МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

для самостійної роботи студента 3 курсу

навчальної дисципліни «Загальна хірургія», модуль 1

Змістовний модуль 3. «Травматизм та ушкодження».

Тема 7. ”Вивихи. Механізм виникнення. Перша допомога при вивихах. Лікування вивихів у стаціонарі”.

напряму «Медицина»

спеціальність «Лікувальна справа»

кафедри загальної хірургії №1 та №2

Розглянуто та затверджено цикловою методичною комісією з хірургічних дисциплін від _________________2015р., протокол №-______

Вступ

Одним із ефективних засобів організації самостійної роботи студентів з тем дисципліни, які відведені на самостійне опрацювання є робота студента над робочим зошитом. Роботу над робочим зошитом слід починати з ознайомлення ключових питань з теми. На наступному етапі необхідно познайомитися з переліком джерел, в яких студент може знайти відповіді на поставлені питання. Для більш поглибленого вивчення даної проблеми студент може звернутися на професійні сайти.

Ознайомившись з теорією, студенту необхідно оцінити ступінь засвоєння матеріалу. У цьому зв'язку він вирішує запропоновані завдання, тестові запитання з теми. Особливу увагу при підготовці до заняття студент повинен звернути на необхідний мінімум тих практичних навичок, якими йому необхідно оволодіти. У відповідних розділах підручників, посібників, він повинен почерпнути ті відомості, які йому потрібні для оволодіння практичними навичками.

Організація самостійної роботи засобом робочого зошита здійснюється наступним чином: викладач представляє робочий зошит студенту або на електронних носіях (на кафедральному сайті), або в друкованому вигляді, далі студенти виконують завдання в позааудиторний час, згодом викладач їх перевіряє та оцінює на початковому етапі практичного заняття.

Критерії оцінки завдань робочого зошита

Кожне завдання вимагає окремого підходу при оцінці якості його виконання зі своїми критеріями. І тим не менш, при 5-бальній оцінці кожного виду завдань слід дотримуватися загальнодидактичних критеріїв, а саме:

Оцінка «5» ставиться, якщо студент:

1. Виконав роботу без помилок і недоліків.

2. Допустив не більше одного недоліку.

Оцінка «4» ставиться, якщо студент виконав роботу повністю, але допустив в ній:

1. Не більше однієї негрубої помилки і одного недоліку.

2. Не більше двох недоліків.

Оцінка «З» ставиться, якщо студент правильно виконав не менше половини роботи або допустив:

1. Не більше двох грубих помилок або не більше однієї грубої і однієї негрубої помилки і одного недоліку;

2. Не більше двох-трьох негрубих помилок або однієї негрубої помилки і трьох недоліків;

3. За відсутності помилок, але за наявності чотирьох-п'яти недоліків.

Оцінка «2» ставиться, якщо студент:

1. Допустив число помилок (недоліків) перевищує норму, при якій може бути виставлена оцінка «З».

2. Якщо правильно виконав менше половини роботи .

3. Не приступив до виконання роботи.

Змістовний модуль №3. «Травматизм та ушкодження»

Тема 9. ” Вивихи. Механізм виникнення. Перша допомога при вивихах. Лікування вивихів у стаціонарі”.

Мета(навчальні цілі)

1. Висвітлити сучасні класифікації та методи діагностики вивихів.

2. Навчити студентів розпізнавати та аналізувати клінічну картину вивихів.

3. Охарактеризувати заходи першої допомоги постраждалому з вивихом.

4. Ознайомити з механізмом виникнення вивихів різних локалізацій.

5. Дати порівняльний аналіз існуючих методів вправлення вивиху.

6. Ознайомити студентів з основними принципами лікування вивихів у стаціонарі.

Студент має знати:

- поняття вивих, класифікація вивихів;

- механізм виникнення вивиху;

- клінічну картину вивиху;

- діагностику вивиху;

- першу допомогу при вивиху;

- лікування вивиху;

- основи десмургії;

• анатомічні особливості кровообігу верхніх та нижніх кінцівок;

• анатомічні особливості інервації верхніх та нижніх кінцівок.

Студент має вміти:

- діагностувати вивих;

- діагностувати перелом;

- надати першу допомогу хворому з вивихом (включно з транспортною іммобілізацією);

- систематизувати вивих за даними об’єктивного обстеження і допоміжних методів дослідження;

- окреслити план лікування для пацієнта з вивихом;

- діагностувати ускладнення при вивихах і надати в такій ситуації допомогу.

Основні терміни теми.

Термін	Визначення
Вивих	Стійке зміщення суглобових поверхонь кісток за межі фізіологічної норми з розривом суглобової капсули.
Підвивих	Часткове роз’єднання суглобових кінців кісток, коли надривається суглобова капсула, зв’язки перерозтягуються або надриваються
Патологічний підвивих і вивих	Це стан, що виникає внаслідок запальних, дегенеративно- дистрофічних, нейротрофічних уражень суглобів, а також (значно рідше) злоякісних та доброякісних пухлин.