Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус Современные аспекты диагностики и лечения хронических диффузных заболеваний печени.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
677 Кб
Скачать
☆

Критерии оценки по текущему контролю знаний Оценка «Отлично»; «95-100 баллов»; 4,0; а.

Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся врач-интерн показал усвоение программного материала в совершенстве и не допустил каких- либо ошибок, неточностей; своевременно и правильно выполнил контрольные задания и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление; выполнил домашние задания; тематические презентации; активно занимался научно-исследовательской работой; самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины; умеет самостоятельно систематизировать программный учебный материал.

Оценка «Отлично»; «90-94 балла»; 3,67; А-.

Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся врач-интерн показал усвоение программного материала в полном объеме, но допустил какие- либо незначительные ошибки, неточности; своевременно и правильно выполнил контрольные задания и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление; выполнил домашние задания; тематические презентации; активно занимался научно-исследовательской работой; самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины; умеет самостоятельно систематизировать программный учебный материал.

Оценка «Хорошо»; «85-89 баллов»; 3,33; В+.

Данная оценка ставится в том случае, если врач-интерн освоил программный материал не ниже, чем на 85-89% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе; своевременно выполнил контрольные задания и сдал их без принципиальных замечаний; правильно выполнил и своевременно сдал домашние задания и тематические презентации без принципиальных замечаний; использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя; занимался научно-исследовательской работой; допустил непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом; умеет систематизировать программный материал под руководством преподавателя.

Оценка «Хорошо»; «80-84 балла»; 3,0; в.

Данная оценка ставится в том случае, если врач-интерн освоил программный материал не ниже, чем на 80-84% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе; своевременно выполнил контрольные задания и сдал их без принципиальных замечаний; правильно выполнил и своевременно сдал домашние задания и тематические презентации без принципиальных замечаний; использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя; занимался научно-исследовательской работой; допустил непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом; умеет систематизировать программный материал под руководством преподавателя.

Оценка «Хорошо»; «75-79 баллов»; 2,67; В-.

Данная оценка ставится в том случае, если врач-интерн освоил программный материал не ниже, чем на 75-79% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе; своевременно выполнил контрольные задания и сдал их без принципиальных замечаний; правильно выполнил и своевременно сдал домашние задания и тематические презентации без принципиальных замечаний; использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя; занимался научно-исследовательской работой; допустил непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом; умеет систематизировать программный материал под руководством преподавателя.

Оценка «Удовлетворительно»; «70-74 балла»; 2,33; С+.

Врач-интерн обнаружил некоторые пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, освоил более половины программы дисциплины, в ответах не часто допускал принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего и итогового контроля, не до конца проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.