АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

КАФЕДРА ВВЕДЕНИЯ В КЛИНИКУ

СИЛЛАБУС

По дисциплине коммуникативные навыки-2

Специальность 051301 – общая медицина

Объем учебных часов – 54

Курс – 2

Семестр – 3

Астана 2010

Силлабус составлен на основании рабочей программы по дисциплине «Коммуникативные навыки » для специальности «Общая медицина» 10.06.2008 г.

Составители силлабуса: доцент Шоланова М.К.

Силлабус рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

протокол № 2 от «8» сентября 2010 г

Зав. кафедрой,

профессор _____________Каркабаева А.Д.

Cведения о преподавателях

Ф.И.О.	Степень	Должность	Научные интересы
Каркабаева Айсулу Джасановна	д.м.н, профессор	зав.кафедрой	ревматология эпидемиология, иммуногенетика.
Сарымсакова Бакыт Еркешовна	д.м.н., профессор	профессор	биоэтика, этика научных исследований
Шоланова Мадина Касымовна	к.м.н.	завуч, доцент	кардиология, клиническая фармакология.
Нурпеисова Риза Гумаровна	к.м.н	доцент	педиатрия тератология биоэтика.
Аубакирова Жанар Ибрахимовна	к.м.н	доцент	педиатрия
Теляева Нуриля Нурмахановна	к.м.н	доцент	стоматология

Заведующий кафедрой: Каркабаева Айсулу Джасановна – зав.кафедры, главный внештатный ревматолог МЗ РК, президент ассоциации ревматологов Казахстана, член Европейской Международной Лиги ревматологов (EULR), член Международной Азиатской ревматологической лиги, член ассоциации ревматологов Российской Федераций, член Ученного совета, доктор медицинских наук, профессор, врач-терапевт высшей категории. Стаж педагогической работы 20 лет. Стаж лечебной работы 35 лет. Читает лекции и ведет занятия на русском и казахском языках.

Телефоны: сот.87015589323, kad_2004_1953 @ mail.ru

Преподаватели:

Профессор: Сарымсакова Бахыт Еркешовна – окончила Семипалатинскую Государственную медицинскую академию в 1987 г. Лечебный стаж – 2 года, педагогический стаж – 12 лет. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

Доцент: Шоланова Мадина Касымовна – педагогический стаж 25 лет, стаж лечебной работы 27 лет. Читает лекций и ведет практические занятия на русском языке.

Доцент: Нурпеисова Риза Гумаровна – окончила Семипалатинский Государственный Медицинский институт 1995 г. Лечебный стаж – 14 лет, педагогический стаж – 8 лет, врач высшей категории, педиатр, к.м.н.

Доцент: Букеева Жанар Каналбаевна – окончила Акмолинскую Государственную Мед.академию в 1997 г. Педагогический стаж работы-12 лет. Кандидат мед.наук «Влияние медиаторных веществ фетальных клеток на теле острого и хронического генетита у крыс» эксперимент.работа.

Доцент: Теляева Нурила Нурмахановна - окончила Алматинский государственный медицинский институт. Педагогический стаж работы – 7 лет, лечебный стаж – 14 лет, врач-стоматолог.

Доцент: Аубакирова Жанар Ибрахимовна – педагогический стаж – 20 лет, лечебный стаж – 17 лет. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

Доцент: Сыздыкова Айнур Сайлаубаевна – окончила Семипалатинскую Государственную Медицинскую академию в 1999 г. Педагогический стаж работы – 10 лет. Лечебный стаж – 7 лет, врач первой категории, педиатр, к.м.н.

Ассистент: Мединаева Жаннат Амановна - окончила Акмолинскую Государственную Мед.академию в 1997 году. Педагогический стаж – 12 лет, педиатр.

Ассистент: Алиханова Кульжамал Алихановна – окончила АГМИ в 1974 году. Лечебный стаж – 35 лет, педагогический стаж – 12 лет.

Ассистент: Иконникова Валентина Георгиевна – окончила Омский Государственный Мед.институт по специальности Лечебное дело в 1965 году. Лечебный стаж – 35 лет, педагогический стаж – 29 лет.

Ассистент: Жаппапрова Бағылан Темирбаевна- Лечебный стаж – 9лет, педагогический стаж – 9 лет.

Ассистент: Аманова Эльмира Оспановна- окончила КазНМУ им.С.Д. Асфендиярова г.Алматы в 2008 г. Лечебный стаж – 2 года, врач-терапевт.

Контактная информация:

Кафедра пропедевтики внутренних болезней располагается по адресу:

ул. Бейбітшілік 49, проезд автобусами № 10, 23, 9, 13, 19 маршрутное такси 112 (остановка Мед.академия).

Политика дисциплины: изучая коммуникативные навыки студент получает возможность рассматривать как основные так и общие для всех медицинских специальностей клинические компетенции. Неотъемлемая часть непрерывного профессионального развития и являются важными для формирования и поддержки взаимоотношений врача с пациентом, сбора и обмена информацией, принятия решений, а также взаимодействия с коллегами и другими специалистами, вовлеченными в оказание медицинской и социальной помощи. Эффективное общение врача и пациента способствует пониманию пациентом назначенного лечения, что позволяет улучшить комплайенс (удовлетворенность пациентов) и состояние здоровья пациентов.

Преподаватели курса предоставляют возможность студентам познакомиться и овладеть некоторыми простыми наиболее известными клинико-экспериментальными методами исследования психопатологических расстройств, необходимыми в практической деятельности врача.

Курс введения в клинику в изучении дисциплины коммуникативные навыки придает особое значение соблюдению учебной дисциплины ВУЗа: наличие медицинского халата, сменной обуви, посещение лекций и практических занятий с систематической подготовкой, выполнение заданий по СРС и СРСП, этико-деонтологических норм поведения, культуры общения в медицинской среде. Студенты, обучающиеся на курсе, обязаны строго соблюдать вышеуказанные нормы в общении с коллегами, педагогами и пациентами клиники. При не соблюдении вышеуказанных норм к студентам будут применяться штрафные санкции.

Общие требования кафедры и штрафные меры:

• на лекции, практические занятия студенты не допускаются без халатов

• на практические занятия необходимо заранее подготовить домашнее задание и ответить на контрольные вопросы по методическим рекомендациям к самостоятельной работе

• при отсутствии выполнения домашнего задания студент не допускается к занятию и фиксируется пропуск по неуважительной причине, который должен отработать до следующего занятия.

• опоздание студента на лекцию, занятие (от 5 мин) фиксируется как пропуск по неуважительной причине, который должен также отработать до следующего занятия.

• по завершению лекций или занятия дежурный обязан сдать аудитории лаборанту кафедры.

• дежурный по группе, как и все студенты отвечают за сохранность мебели, инвентаря и пр., т.е. несут материальную ответственность во время нахождения в аудиториях. В случае повреждения, поломок, и т.д. возмещают нанесенный ущерб.

• во время занятия, при выполнении других работ студенты (дежурный) следят за чистотой поверхности стола, парт. При несоблюдении этих требований студенты проводят субботники во внеурочное время.

• при несвоевременной защите рефератов, истории болезни или других заданий СРС студент теряет 1 балл от общего оценивания работы.

• к экзамену и итоговому тестированию допускаются студенты, усвоившие 4 кредита (с минимальным ОРД 50%) и не имеющие задолженностей по практическим занятиям в виде пропусков, несданных коллоквиумов и т.д.

• в случае невыполнения разделов работы применяются штрафные меры в виде своевременных отработок или направляются на повторный курс обучения.