3.4 Содержание и структура теоретических глав выпускной квалификационной работы в форме медиапроекта

Основная часть работы должна быть разбита на главы, а главы – на параграфы. Все они должны быть озаглавлены (нельзя писать просто «Основная часть» или «Практическая глава»), причем названия их не должны совпадать ни между собой, ни с темой проекта. Каждый участник проекта пишет одну из теоретических глав по своему направлению исследования, таким образом, количество глав в текстовой части зависит от состава группы. Объем каждой главы – не менее 15 страниц и не более 25. В главе выделяется от двух до четырёх параграфов, в зависимости от исследуемого материала, объем параграфов жёстко не регламентируется, но желательно, чтобы он не слишком сильно различался внутри одной главы (нельзя, чтобы один параграф был 2 страницы, другой – 7, а третий – 15).

В своей главе автор кратко обращается, к теоретическим работам, написанным до него, чтобы уточнить основные понятия, определиться с существующими классификациями и т.п. Не надо писать об общеизвестных вещах – только о том, что непосредственно относится к теме и требует уточнения (статья из Википедии про публицистический стиль совершенно неуместна!). Обязательны кавычки при цитировании. Обязательны сноски на источник и при цитировании, и при пересказе. Каждый раз, когда вы обращаетесь к идеям какого-либо автора, необходимо упоминать его в самом тексте работы (например, «как отмечает Е.И. Шейгал…»), а не только делать сноску после цитаты.

Обратите внимание, в тексте работы, как и везде, кроме списков, сначала указываются инициалы, а потом фамилия, это связано с русскими речевыми традициями – сначала называют имя и отчество человека. В списках (и в сносках на литературу, которые повторяют описание источника в списке) сначала обязательно указываются фамилии, потому что именно они располагаются в алфавитном порядке.

Теории (т.е. реферирования) не должно быть слишком много, она не должна быть оторвана от анализа материалов СМИ и от вашего собственного проекта. Обращение к научным работам необходимо для выработки подходов к анализу журналистских материалов и для выбора путей реализации своего проекта, именно к этому должна приводить каждая теоретическая глава. Постарайтесь в конце ее сделать выводы о том, как изученный вами теоретический и практический материал можно использовать при работе над медиапроектом.

Логика изложения внутри должна следовать за планом работы, а не за реферированием одной теоретической работы и не за примерами. Не стоит брать одну статью (или передачу и т.д.) и разбирать ее досконально, а потом переходить к другой. Лучше выбирать из всех материалов СМИ примеры того, что относится к вашей теме, и группировать их по логическому принципу (например, рассмотреть примеры разных жанров, в которых освещается выбранная вам тематика, потом выявить творческие приемы, которые используют журналисты для освещения проблем, подобных вашей, и т.д.).

Проверка на плагиат обязательно проводится научным руководителем перед защитой. Работы, в которых процент оригинального текста меньше 80, до защиты не допускаются. Это касается всей текстовой части диплома в целом. В то же время научный руководитель может проверить на плагиат каждую главу по отдельности и в случае, если в одной из них процент оригинальности будет низок, отметить это в своем отзыве. Естественно, это повлияет на индивидуальную оценку участника проекта.