- •Тема 1.1: «Предмет философии»
- •Вопрос 1 Место философии в системе научного познания.
- •Вопрос 2 Философия – мировоззренческая форма.
- •Вопрос 3: Основной вопрос философии
- •Тема 1.2: "История становления и развития философской мыли."
- •Вопрос 1: Донаучные формы философии: миф, религия.
- •Вопрос 2 Философия Древнего Востока и Древний Греции
- •Досократики.
- •Глоссарий.
- •Тема 1.3 «История философии Нового времени. Современная философия»
- •Вопрос 1: Философия эпохи Нового времени и
- •Вопрос 3: Основные направления современной философии
- •Тема 1.4 «Русская философия»
- •Вопрос 1: Становление и развитие древнерусской философии
- •Научный статус философии в эпоху Петра I
- •Вопрос 2: Западники и Славянофилы в русской философии
- •Вопрос 3: Русская религиозная идеалистическая философия, русский космизм
- •Четыре периода в развитии русской религиозной философии
- •1 И 2 период развития русской религиозной философии
- •Вопрос 4: Становление и развитие отечественной диалектической мысли, революционеры, демократы, судьба русской философии XX века.
- •Тема 2.1. «Учение о бытие. (Онтология)»
- •Вопрос 1: Бытие - философская категория всеохватывающая реальность.
- •Вопрос 2: Научная, религиозная и философская картина мира.
- •Вопрос 3: Философское понятие и структурная организация материи. Основные свойства и формы существования.
- •Основные свойства и формы существования материи
- •Вопрос 4. Материализм и идеализм во взглядах на материю.
- •Тема 2.2 философские идеи развития
- •Базовые философские методы
- •Принципы диалектики
- •Вопрос 3: категории диалектики: возможность, действительность, необходимость, форма и др.
- •Дифференциация диалектики
- •Вопрос 3: Основные законы диалектики
- •Тема 2.3 «Человек и его бытие в мире» (Антропология)
- •Вопрос 1: Древнейшие и современные философские представления о человеке
- •1. Религиозные, философские и естественно научные теории происхождения человека.
- •Человек в древнейших религиозных философских учениях.
- •Христианство концепция человека.
- •Бытие человека как особая тема в европейской философии.
- •Вопрос 2: Сущность проблемы человека.
- •Человек в Западной и Восточной философских традициях.
- •Проблема человека в философии хх века.
- •Вопрос 3: Философия психоанализа з.Фрейда и к.Юнга
- •Тема 2.3 Урок 2 «Человек и его бытие в мире(Антропология)»
- •Вопрос 1: Сущность и основные направления антропологии, антропогенез.
- •Вопрос 2: Единство биологического, психического и социального в человеке, его свойства.
- •Вопрос 3: Будущность человека, философские подходы к теме бессмертия.
- •Тема 2.4. Урок 1 «Человек в современном мире» «Проблема человека в философии хх – ххi в.В.»
- •Вопрос 1: Индивид- индивидуальность- личность.
- •Вопрос 2: Структура и составные элементы личности.
- •Вопрос 3: Идея личностной уникальности в философских представлениях разных эпох.
- •Тема 2.4. Урок 2 «Человек в современном мире»
- •Вопрос 1: Философское понимание свободы и ответственности личности
- •Вопрос 2: Фатализм и волюнтаризм
- •Вопрос 3: Философские концепции о смысле жизни.
- •Тема 2.5: «Философия физического и духовного здоровья человека»
- •Вопрос 1: Философия физического и духовного развития человека (учение Гиппократа, я. Каменского, в. Иванова)
- •Вопрос 2: Здоровый образ жизни-основы физического и нравственного развития человека.
- •Вопрос 3: Воспитание Гармоничной личности –Вызов алкоголизму и Наркомании.
- •Тема 2.6 Урок 1 «Сознание и разум»
- •Вопрос 1: Философское понимание «сознания» и эволюция сознания.
- •Вопрос 2: Основные структурные компоненты сознания: ощущение, восприятие, представления.
- •Вопрос 3: Сознание и сфера бессознательного по Фрейду
- •Вопрос 4: Идеальный мир человека.
- •Тема 2.6 Урок 2 «Сознание и разум»
- •Вопрос 1: Абстрактное мышление человека рассудок и разум
- •Вопрос 2: Естественно- научные данные о деятельности человеческого мозга и роль языка, речи в сознании.
- •Вопрос 3: Самосознание и рефлексия. Понятие идеального и бессознательного.
- •Тема 2.7 Урок 1 «Теория познание (гносеология)»
- •Вопрос 1: Познание как предмет и объект философского анализа . Гносеология - наука о познании.
- •Вопрос 2: Многообразие форм познания. Чувственное и рациональное познание.
- •Вопрос 3: Практика – основа и цель познания. Знание и вера.
- •Тема 2.7 Урок 2 «Теория познания (Гносеология)»
- •Вопрос 1: Истина как цель познания. Диалектика истины. Истина и заблуждение.
- •Вопрос 2: Научное познание: сущность. Уровни, формы, методы.
- •Вопрос 3: Виды познавательной деятельности человека. Человек ка субъект творчества.
- •Тема 2.8. «Философия техники»
- •Вопрос 1: Предмет, задачи техники.
- •Основные задачи философии техники
- •Вопрос 2: Техника и психология. Природа и техника
- •Вопрос 3: Инновации в современном обществе. Техника и этика.
- •Тема 3.1. «Философский анализ общества»
- •Вопрос 1: Общество и природа. Учение о «ноосфере» Вернадского.
- •Вопрос 2: Сферы и компоненты общественной жизни.
- •Вопрос 3: Сущность и виды общественных отношений.
- •Тема 3.2. «Общество в историческом развитии»
- •Вопрос 1: Типология общества. Общество и мировая система.
- •Вопрос 2: Модернизация общества. Признаки современного информационного общества.
- •Вопрос 3: Исторический прогресс и регресс. Роль народных масс и личности в истории.
- •Тема 3.3 Урок 1 «Духовная жизнь общества».
- •Вопрос 1: Общественное сознание: понятия и уровни.
- •Вопрос 2: Психология и идеология общества.
- •Вопрос 3: Формы общественного сознания: политическое, нравственное, философское, правосознание и другие.
- •Тема 3.3 Урок 2: «Духовная жизнь общества»
- •Вопрос 1: Ценности и их роль в жизни общества.
- •Вопрос 2: Материальные, социальные, духовные ценности
- •Вопрос 3: Личностная значимость ценностей и общечеловеческие ценности
- •Вопрос 4: Система ценностей и ценностные ориентации человека
- •Тема 3.3. Урок 3: «Духовная жизнь общества»
- •Вопрос 1: Философия культуры и нравственности. Понятие и значение культуры для человека. Человек культуры.
- •Вопрос 2: Виды культуры. Особенности современной молодежной субкультуры. Досуг молодежи.
- •Вопрос 3: Искусство и мораль – составляющие культуры
- •Тема 3.3 Урок 4 «Духовная жизнь общества»
- •Вопрос 1: Цивилизация. Понятие и виды цивилизации. Исторические типы цивилизации
- •Вопрос 2: Условия современной цивилизации.
- •Вопрос 3: Две мировые цивилизации: Запад-Восток, Россия в условиях мировой цивилизации.
- •Тема 3.3. Урок 5: «Духовная жизнь общества»
- •Вопрос 1: Философия религии. Сущность и основные условия религии. Значение религии для человека.
- •Вопрос 2: Структура религии: вера, культ, религиозные организации.
- •Вопрос 3: Древнейшие религии и три современные мировые религии: буддизм, христианство, ислам.
- •Тема 3.4: «Глобальные проблемы современности»
- •Вопрос 1: Сущность и причины глобальных проблем.
- •Вопрос 2: Основные глобальные проблемы и способы их решения.
- •Вопрос 3: Глобализация современного общества.
- •Вопрос 4: Философия и глобальные проблемы современности
Вопрос 3: Основной вопрос философии
Изучая мир можно заметить , что все ее предметы и явления либо материальны, либо идеальны. К материальным относят все что объективно, т.е. вне сознания человека и независимо от него. Говоря о существовании объективного мира, философы использовали выражение - бытие материального мира.
К идеальным предметам относят все то, что существует субъективно, т.е. в сознании человека.
Основной вопрос- вопрос об отношении сознании к материи, потому что в зависимости от ответа на него решаются все остальные философские проблемы. Этот вопрос имеет две стадии:
1.что является первичным материя или сознание.
2.Может ли человек правильно и полностью познавать мир.
В зависимости от ответов на эти вопросы философы делятся на материалистов и идеалистов. Материалисты считают, что мир можно познавать и знания человека достоверны. Идеалисты считают, что сознание является основой всего существующего, отрицают познаваемость мира и достоверность знаний.
«Что первично?»
Материя (Материализм)
Сознание (идеализм)
Понятия основного вопроса философии у разных философов.
Фалес
Фалес полагал, что все рождается из воды; все возникает из воды и в неё превращается. Начало элементов, сущих вещей — вода; начало и конец Вселенной — вода.
Платон
Платон думал, что существует мир идей и мир теней. Люди живут в мире теней (по представлениям Платона — в пещере, куда абсолютно не проникают идеи, находящиеся снаружи), лишь изредка находя идею. Философ же — тот, кто видит оба мира и может о них поведать.
Аристотель
У Аристотеля не удаётся выделить явную постановку основного вопроса философии, соответственно, она реконструируется через какое-то количество опосредованных звеньев. Это обычно объясняется тем, что его позиция по общепринятой классификации является промежуточной между материализмом и идеализмом.
Для философии Аристотеля основной вопрос философии реконструируется через вопросы:
Существует ли самостоятельная нематериальная причина?
Существуют ли неподвижные и вечные сущности?
Как соотносятся нематериальные сверхприродные сущности и физические существенные?
Отвечая на гносеологическую сторону , основного вопроса философии выявились следующие направления:
«Познаваем ли мир?»
Гностицизм – объективный мир познаваем и это познание безгранично
Агностицизм – объективный мир в принципе непознаваем
Скептицизм – не отрицает принципиальную познаваемость мира но сомневается в получении достоверных знаний.
Онтологическая сторона:
“Что первично: материя определяет сознание или наоборот?”
Гносеологическая сторона:
«Познаваем ли мир?»
Философские концепции бытия:
С вопросом о первоначалах бытия связано возникновение основных философских концепций
Вопрос о первоначале:
Монизм – мир имеет одно начало материальную или духовную (материализм и идеализм)
Дуализм – утверждает равноправие двух первоначал: материи и сознания
Плюрализм – предполагает несколько или множество исходных оснований.
Основные понятия в философии:
Солипсизм - философская позиция, утверждающая, что существует только человек и его сознание
Объективный идеализм - =//= только Бог есть и он начало всему
Субъективный идеализм - =//= воспринимает человека как реальность и человек познает мир
Агностики - =//= все познается через ощущения
Метафизики - =//= природа существует вокруг нас, она реальна и первична
Диалектика - наука о познании, развитии
Софисты - =//= никакого знания нет вообще
Стоики - =//= уход от мира, семьи, друзей- аскеты
Физиократы (почвенники) - =//= природа превыше в сего, потому что почва, земля- это единственный фактор производства
Циники - =//= отрицают нравственные ценности, жить согласно с природой
Схонастики - =//= синтез католического богословия и логики
