Основные документы эпохи

Полное собрание законов Российской империи. Собрание II-е. В 55 т. СПб., 1830-1884 гг., Карамзин Н.М. Записка о древней и новой России. Спб., 1913 г., Мемуары декабристов. Северное общество. М., 1981, Мемуары декабристов. Южное общество. М., 1982, проект конституции декабриста Н.М. Муравьева, «Русская правда» П.И. Пестеля// Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 г. М., 1980. Чаадаев П.Я. Полное собрание сочинений и избранные письма. В 2-х т. М., 1991. Российское законодательство X – XX веков. М., 1988 – 1994. Т. 7–9.

Контрольные задания

1. Ответьте на вопросы:

1.1 Какие реформы осуществил Александр I?

1.2 Сперанского М.М. называли «отцом русской бюрократии». Насколько это звучало точно?

1.3 Император Наполеон был согласен отдать королевство за М.М. Сперанского, а Александр I отправил его в отставку. Почему?

1.4 Когда помещичьи крестьяне впервые получили право покупать землю?

1.5 Почему Александр I не решился на отмену крепостного права?

1.6 Можно ли Александра I считать реформатором?

1.7 Насколько правомерно говорить об «эре либерализма» при Александре I?

1.8 Что включала в себя университетская автономия?

1.9 Какие цели преследовала реформа по созданию военных поселений?

1.10 Какое значение имел заграничный поход русской армии 1813-1814 гг., и какое влияние этот поход и вся Отечественная война 1812 г. оказали на формирование революционного сознания будущих декабристов?

1.11 Какова аграрная программа декабристов? Какой проект более прогрессивен?

1.12 В чем заключается ограниченность проекта конституции Н.М. Муравьева?

1.13 Как в программе П.Пестеля реализуется вопрос разделения властей?

1.14 Почему правление Николая I называют «апогеем самодержавия»?

1.15 Каково было положение «обязанных» крестьян?

2. Прокомментируйте высказывания:

2.1 «Декабризм – проявление раскола между обществом и правительством». Прокомментируйте эту оценку.

2.2 Вторая четверть XIX века традиционно оценивается как апогей самодержавия и реакции в России. Однако по выражению Н.А. Бердяева (русского философа), 30-е годы ознаменованы взлетом общественно-политической мысли. Как вы объясните это противоречие?

2.3 Известны слова А.Х. Бенкендорфа, шефа III отделения, о том, что «крепостное состояние есть пороховой погреб под государством». Предпринимались ли Николаем I попытки реформировать аграрные отношения в стране?

3. Задачи и упражнения:

3.1 Первыми мерами императора Александра после вступления на престол были:

а__________________________________________________________________

б_________________________________________________________________

в_________________________________________________________________

г_________________________________________________________________

д_________________________________________________________________

3.2 Указ о «вольных хлебопашцах» предусматривал:_________________________

3.3 В основу реформы образования были положены следующие принципы:

а_________________________________________________________________

б_________________________________________________________________

в_________________________________________________________________

3.4 В ходе административной реформы было создано____министерств. Перечислите их: _________________________________________________

3.5 Дайте характеристику императору Николаю I : _____________________

3.6 Докажите примерами приверженность Николая к курсу реформ:_________________________________________________________

3.7 Перечислите меры правительства Николая I по крестьянскому вопросу:

а.________________________________________________________________

б.________________________________________________________________

в.________________________________________________________________

3.8 Дайте определение термину «промышленный переворот»:________________________

3.9 Выявите техническую сторону этого процесса:__________________________________

3.10 Покажите, чем отличается фабрика от мануфактуры: ___________________________

3.11 Определите социальные последствия промышленного переворота: ______________

4. Заполните таблицы: