- •7. Рекомендована література (основна і додаткова).
- •1. Вступ
- •2.Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Економічна наука
- •4.Плани занять
- •Питання для обговорення
- •Дискусійні питання
- •Тема 1. Економічна наука
- •За результатами семінарського заняття студент повинен вміти:
- •Питання для обговорення
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси
- •Завдання – формувати компетентності:
- •Ключові поняття
- •Інформаційно-методичне забезпечення: Література
- •Рівні оцінювання знань на 4 та 5 занятті:
- •Тема 3. Економічна система
- •Рівні оцінювання знань на 6 занятті:
- •Рівні оцінювання знань на 7 занятті:
- •Тема 4. Економічна діяльність
- •Завдання - формувати компетентності:
- •Питання для обговорення (теоретичні питання):
- •Дискусійні питання:
- •Практичні питання:
- •Інформаційно-методичне забезпечення:
- •Рівень оцінювання знань на 8 та 9 занятті:
- •Тема 5. Товар і ринок
- •Завдання - формувати компетентності:
- •Рівні оцінювання знань на занятті 10 та занятті 11
- •Тема 6. Підприємництво
- •Завдання - формувати компетентності:
- •Заняття 12 (інтерактивний семінар) За результатами семінарського заняття студент повинен вміти:
- •Питання для обговорення:
- •Дискусійні питання:
- •Практичні завдання:
- •Аудиторна та позааудиторна робота:
- •Реферативно викласти останні теоретичні дослідження із заданої проблематики:
- •Ключові поняття:
- •Рівні оцінювання знань на занятті 12
- •Інформаційно-методичне забезпечення: Література
- •Тема 7. Економічний розвиток
- •Заняття 13 (семінар-розгорнута бесіда)
- •Література
- •Тема 8. Капітал
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами семінарських занять студент повинен вміти:
- •Заняття 14 (семінар-дискусія) Питання для обговорення (теоретичні питання):
- •Дискусійні питання:
- •Практичні питання:
- •Дискусійні питання:
- •Практичні питання:
- •Аудиторна та позаудиторна робота:
- •Рівні оцінювання знань студентів на занятті 15
- •Інформаційно-методичне забезпечення:
- •Тема 9. Праця
- •План семінарських занять Завдання – формувати компетентності:
- •Заняття 16 (Семінар дискусія) За результатами семінарського заняття студент повинен вміти:
- •Питання для обговорення
- •Дискусійні питання
- •Питання для обговорення
- •Питання для повідомлень з вузлових питань
- •Дискусійні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота:
- •Ключові поняття
- •Рівні оцінювання знань студентів на занятті 17
- •Інформаційно-методичне забезпечення
- •Тема 10. Ринкова система та її структура
- •Завдання - формувати компетентності:
- •Заняття 18 (робота в малих творчих групах) За результатами семінарського заняття студент повинен вміти:
- •Питання для обговорення
- •Дискусійні питання:
- •Практичні завдання:
- •Аудиторна та позааудиторна робота:
- •Реферативно викласти останні теоретичні дослідження із заданої проблематики:
- •Ключові поняття:
- •Інформаційно-методичне забезпечення:
- •Рівні оцінювання знань студентів на занятті 18
- •Тема 11. Суспільне відтворення
- •Питання для обговорення
- •Дискусійні питання:
- •Рівні оцінювання знань студентів на заняттях 19 та 20
- •4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Економічна наука
- •Завдання – формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси
- •Завдання – формувати компетентності:
- •Тема 3. Економічна система
- •Завдання – формувати ключові компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 4. Економічна діяльність
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного занятя студент повинен вміти:
- •Тема 5. Товар і ринок
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 6. Підприємництво
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 7. Економічний розвиток
- •Тема 8. Капітал
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 9. Праця
- •План семінарських занять Завдання – формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 10. Ринкова система та її структура
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •Тема 11. Суспільне відтворення
- •Завдання - формувати компетентності:
- •За результатами контактного заняття студент повинен вміти:
- •4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання у міжсесійний період Карта самостійної роботи студента у міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •Можливі види самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності
- •Вивчення тем та питань, що передбачені для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів, що готуються у час срс та обговорюються на семінарських заняттях:
- •Орієнтовний перелік питань модульних завдань Модуль №1 (Вступ,теми 1-5)
- •Модуль №2 (теми 6-11)
- •Завдання на встановлення правильності тверджень (так/ні).
- •Теоретичне питання.
- •Творче завдання.
- •Поточний і підсумковий контроль знань
- •6.1. Очна форма навчання карта самостійної роботи студента
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки «Основи економічної науки»
- •Організація поточного оцінювання знань студентів
- •Шкала оцінювання завдань поточного контролю для денної форми навчання
- •Умови переведення даних 100-ої шкали оцінювання курсової роботи
- •Організація підсумкового оцінювання знань студентів
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •Переведення даних 100-бальної системи оцінювання в 4- х бальну та шкалу за системою есts здійснюється в такому порядку:
- •Заочна форма навчання Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Шкала оцінювання домашніх завдань поточного контролю для студентів заочної форми навчання
- •Система поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Організація підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •Додаткова література
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
Оцінка за100 – бальною шкалою |
Рівень знань |
10 |
Відмінний |
8 |
Добрий |
6 |
Задовільний |
0 |
Незадовільний |
Результати екзамену оцінюють в діапазоні від 0 до 50 балів.
У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність ( від 0 до 50) та за виконання екзаменаційних завдань (від 0 до 50) балів. У відомості обліку поточної підсумкової успішності записується сумарна оцінка в балах за результатами поточної успішності та екзамену (від 0 до 100 балів).
6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
Суть економічного мислення та середовище його формування: економічне, політико-правове, соціально-культурне.
Суть економічних потреб та їх класифікація. Закон зростання потреб.
Продуктивність праці і фактори її зростання.
Суть, структура і еволюція трудових відносин.
Ринок капіталу.
6.4. Зразок екзаменаційного білета
Екзаменаційний білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів.
Білет «Х»
Мотиви та стимули, їхня роль в економічній діяльності.
Суть і класифікація витрат виробництва.
Причини і соціально-економічні наслідки безробіття.
Ринок людського ресурсу.
Суть економічного зростання, його типи та показники.
7. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Основна література
Навчальна література:
Арутюнов В.Х., Мішин В.М., Свінціцький В.М. Методологія соціально-економічного пізнання: Навч. посібник. – К.:КНЕУ, 2005.
Ажнюк М.О., Передерій О.С. Основи економічної теорії: Навч. посібник. – К.: Знання, 2008.- 368 с.
Базилевич В.Д., Базилевич К.С. Ринкова економіка: основні поняття і категорії: Навч. посібник, - 2-ге вид. – К.: Знання, 2008.- 263 с.
Балягіна І.А. Методика викладання економіки: Навч-метод. посібник для сам ост. вивч. дисципл./І.А.Балягіна, М.А.Богорад, Г.О. Ковальчук. – К.:КНЕУ, 2003. -344с.
Бебело А.С., Бебело С.А., Коровський А. В. Соціалізація і гуманізація економічних відносин: Навч.посібн. / За ред. А.С.Бебело. –К.:КНЕУ, 2007. -240с.
Бєляєв О.О., Бебело А.С. Політична економія: Навч.посібник. – К.:КНЕУ, 2001. – 328с.
Бєляєв.О.О., Диба М.І., Кириленко В.І., Комяков О.М.. Система економічних законів і категорій: Навч.посібник. – К.:КНЕУ, 2005. – Теми 1,2,3.
Гальчинський А.С., Єщенко П.С. Економічна теорія: Підручник. – К.: Вища школа, 2007.- 503 с.
Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. – 6-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання-Прес, 2007. – 719 с.
Економічна теорія: політекономія: практикум: Навч. посібник / за ред. В.Д. Базилевича. – 2-ге вид. – К: Знання, 2013. – 494 с.
Економічний енциклопедичний словник: У 2 т. / За ред. С.В.Мочерного.— Львів: Світ, 2006.
Економіка підприємства: Навч.пос. / І.М.Бойчик. – К.: Атика, 2007
Економіка підприємства: Підручник / ред. А.В.Шегда. – К.: Знання, 2006
Економіка та підприємництво: Навч.посіб. / С.Я.Салига и др. Мін. Осв. і наук.Укр. К.: Професіонал, 2007
Зайцев Ю.К. Сучасна політична економія (проблеми та інституціональне поле предмета і методології досліджень): навч. посіб. / Ю.К.Зайцев, В.С. Савчук. – К.: КНЕУ, 2011. – 337с.
Зазимко А.З. Політична економія: Структурно – логічний навч. посібник. – К: КНЕУ, 2005. – 358 с.
Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред. В.Д. Базилевича. – 2-ге вид, випр. – К.: Знання, 2005. – 567с.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс:принципы, проблемы, политика: в 2-х т., пер. с англ.. – М.:Республика, 1992. –Т.1. –Гл.1.
Мельник О.М. Логіка економічного розвитку: Навч.посібн.- К.:КНЕУ, 2004. – 228с.
Мочерний С. Методологія економічного дослідження: Монографія. – Львів:Світ, 2001. – 416с.
Мочерний С.В. Політекономія: Підручник. – К.: Знання, 2006.
Музиченко А.С. Інвестиційна діяльність в Україні: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2005. – 406 с.
Національний освітній глосарій: вища освіта / авт.-уклад.: І.І.Бабин, Я.Я.Болюбаш, А.А.Гармаш та ін..; за ред. Д.В.Табачника і В.Г.Кременя. – К.: Тов «Видавничий дім «Плеяди», 2011. – 100 с.
Новицький В.Є. Міжнародна економічна діяльність України: Підручник– К. : КНЕУ, 2003. – 948 с.
«Основи економічних знань». За ред. акад. НАПН України А.Ф. Павленка; чл.-кор. НАН України В.С. Савчука; Авт. колектив: Савчук В.С., Зайцев Ю.К. та інш.. Базовий підручник Міністерства освіти України – Харків, «ФОЛІО», 2014. – 762 с.
Основи економічної науки: курс лекцій / В.С. Савчук, О.О. Бєляєв, К.Т. Кривенко та ін. – К.: КНЕУ, 2011. – 442с.
Основи економічної науки: практикум / Кириллова Г.Ю., Кулага І.В., Ткаченко О.В. – К.: КНЕУ, 2014 - 285 с.
Основи економічної теорії: Підручник / за ред. В.Г. Федоренко. – К.: Алерта, 2005
Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації: Навч. посібник – К.:Либідь, 1996.- 360с.
Політична економія: Навч.- метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни / Савчук В.С., Кривенко К.Т., Бєляєв О.О. – К.: КНЕУ, 2003.
Політична економія: Навч. Посібник / С.В. Савчук, К.Т. Кривенко, О.О.Бєляєв – К.:КНЕУ, 2008.- 508с.
Політична економія: Підручник / за ред. В.Г. Федоренко. – К.: Алерта, 2008
Політична економія: Підручник / За ред. В.Г. Федоренко. – К.: Алерта, 2008
Политическая экономия: прошлое, настоящее, будущее / За ред. Геєць В.М. Авт. колектив Геєць В.М., Тарасевич В.М, Зайцев Ю.К., Савчук В.С. та інш. — К.: ЦУЛ, 2014 — 1056 с.
Савченко О.Ф. Економічна діяльність усередині підприємства: Навч. посіб. – Запоріжжя : Просвіта, 2006. – 172c.
Самуельсон П. Економіка: Підручник. – Львів: «Світ», 1993. – 495 с.
Словник сучасної економіки МАКМІЛЛАНА /Пер. з англ. – К.: “АртЕк”, 2000. – 640 с.
Синергетика та самоорганізація в економічній діяльності: Навч. посібн. – К.:КНЕУ, 2007. – 376с.
Філіпенко А.С. Економічний розвиток сучасної цивілізації. – К.: «Знання», 2000. – 174с.
Цивілізаційний підхід в аналізі розвитку суспільств Європейської цивілізації// Історія економіки та економічної думки: Курс лекцій/ Авт. кол.: С.В. Степаненко, В.М.Фещенко, С.Н.Антонюк, Н.О.Тимочко та ін. – К.:КНЕУ, 2006. – С.53-60.
Чужиков В.І. Економіка зарубіжних країн: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2005. – 308 с.
Шкварчук Л.О. Ціноутворення: Підручник. – К.: Кондор, 2006
Ю.Е. Петруня, А.А. Задоя. Основи экономической теории: Учебное пособие, четвёртое издание. – К.: Знання, 2008
Якубенко В.Д. Власність, економічна влада та управління: навч.посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 373с.
