- •Дневник
- •«Наблюдения и пробные занятия»
- •IV курса, группы ___________
- •Цель и задачи практики
- •Тематический план учебной (педагогической) практики «Наблюдения и пробные занятия»
- •IV курс VII семестр
- •День 1_________
- •Знакомство с базой практики
- •День 2_________
- •Планирование образовательного процесса в учреждении дошкольного образования
- •День 3_________
- •Самостоятельное проведение и анализ комплексного занятия в группах дошкольного возраста Изучение взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи
- •День 4_________
- •Самостоятельное проведение и анализ комплексного занятия в группах дошкольного возраста Изучение взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи
- •День 5_________
- •Самостоятельное проведение и анализ комплексного занятия в группах дошкольного возраста Изучение преемственности в работе уровней основного образования
- •День 6_________
- •Подведение итогов практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБЛИСПОЛКОМА
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ «СОЛИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Дневник
по педагогической практике
«Наблюдения и пробные занятия»
Специальность 2-01 01 01 «Дошкольное образование»
Специализация «______________________________»
IV курса, группы ___________
____________________________________________________
(ФИО)
Руководитель практики
от учреждения дошкольного образования __________ __________________
(роспись) (ФИО)
Руководитель практики __________ __________________
(роспись) (ФИО)
Солигорск 2015
Цель и задачи практики
Цель практики – сформировать целостное представление об образовательном процессе современного учреждения дошкольного образования, овладеть специфическими методами и приемами организации образовательной и воспитательной работы с детьми дошкольного возраста.
Задачи практики:
формировать учебную и профессиональную мотивацию;
формировать знания о специфике труда педагога дошкольного учреждения;
овладеть способами организации деятельности воспитанников;
овладеть основами планирования образовательного процесса;
развивать способность педагогической рефлексии;
овладеть способами и тактикой общения, направленными на реализацию личностно-ориентированного подхода.
Инструктаж по организации, проведению практики и охране труда
Дата |
Вид инструк- тажа |
№ инструк- ции |
Лицо, ответственное за проведение инструктажа |
Лицо, прошедшее инструктаж |
||
ФИО |
Роспись |
ФИО |
Роспись |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план учебной (педагогической) практики «Наблюдения и пробные занятия»
Специальность «Дошкольное образование»
IV курс VII семестр
Дата |
День нед. |
Сме-на |
Содержание работы |
Кол-во ч. |
|
Пн. |
II |
Инструктаж по организации, проведению и охране труда |
2 |
Знакомство с базой практики |
2 |
|||
Консультация «Комплексное занятие в разных возрастных группах» |
2 |
|||
|
Вт. |
II |
Консультация «Виды планирования образовательного процесса в учреждении дошкольного образования» |
2 |
Ознакомление с годовым планом работы учреждения дошкольного образования, изучение планирующей документации воспитателя |
2 |
|||
Разработка плана образовательного процесса (на 1 неделю) |
2 |
|||
|
Ср. |
I |
1 подгр.: самостоятельное проведение и самоанализ комплексного занятия. 2, 3 подгр.: наблюдение и анализ комплексного занятия |
2 |
Изучение взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи |
2 |
|||
Изучение родительских уголков |
2 |
|||
|
Чт. |
I |
2 подгр.: самостоятельное проведение и самоанализ комплексного занятия. 1, 3 подгр.: наблюдение и анализ комплексного занятия |
2 |
Изучение отчетной документации родительских собраний |
2 |
|||
Разработка одной из форм работы с законными представителями воспитанников (родительское собрание, круглый стол, деловая игра и т.д.) |
2 |
|||
|
Пт. |
I |
3 подгр.: самостоятельное проведение и самоанализ комплексного занятия. 1, 2 подгр.: наблюдение и анализ комплексного занятия |
2 |
Изучение преемственности в работе уровней основного образования |
2 |
|||
Разработка одной из форм работы с воспитанниками по подготовке к обучению в школе |
2 |
|||
|
Сб. |
I |
Презентация отчетных материалов |
2 |
Конференция по итогам практики |
2 |
|||
Подведение итогов практики |
2 |
