- •Тема 1. Психические состояния
- •I. Заполните правую часть таблицы
- •II. Вопросы, требующие кратких ответов
- •III. Решение задач
- •Тема 2. Психология потребностей
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Тестовые задачи
- •III. Работа с таблицей
- •Основные классификации потребностей
- •Тема 3. Понятие мотива и мотивации
- •I. Вопросы, требующие краткого ответа
- •II. Тестовые задачи
- •III. Работа с моделью («Пирамида» а. Маслоу)
- •Тема 4. Общая характеристика эмоциональных явлений: процесс, состояния, черты
- •I. Вопросы требующие кратких ответов
- •II. Решение тестовых задач
- •Тема 5. Воля и волевой процесс
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Решение тестовых задач
Тема 4. Общая характеристика эмоциональных явлений: процесс, состояния, черты
Источники:
Савина Е.А. Введение в психологию
Ильин Е.П. Эмоции и чувства
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Гл.17
I. Вопросы требующие кратких ответов
Чем эмоциональные явления отличаются от познавательных процессов?
Что такое дискретные эмоции? Приведите примеры.
Чем дискретные эмоции отличаются от чувств?
Приведите примеры внеситуативных устойчивых отношений, переживаемых человеком.
Что отличает эмоциональные состояния от эмоциональной черты?
Приведите примеры эмоциональных состояний и эмоциональных черт?
Назовите основные компоненты эмоции (эмоционального реагирования).
Что такое эмоциогенная ситуация?
Как В. Вундт представил модальности (качества) эмоционального переживания?
II. Решение тестовых задач
Внимательно прочитайте вопрос и предлагаемые ответы. Выберите тот ответ, который является наиболее точным .
1. К эмоциональным состояниям относят следующие, кроме: а) эйфория; б) удовольствие; в) сосредоточенности; г) паники.
2. В. Вундт выделил следующие модальности эмоциональных переживаний, кроме: а) успокоения; б) страдание; в) напряжение; г) вдохновение.
3. Импрессивный компонент эмоции следующий: а) удовлетворение; б) повышение артериального давления; в) поцелуй; г) содействие.
4. Рейковский Я. выделил следующий компонент эмоционального процесса: а) эмоциональное возбуждение; б) эмоциональное сосредоточение; в) эмоциональное пресыщение; г) эйфория.
5. По Рубинштейну С.Л., чувство комического относится к : а) первому уровню эмоциональной сферы личности; б) ко второму уровню; в) занимает промежуточное положение; г) к третьему уровню эмоциональной сферы личности. |
6. Следующие эмоциональные состояния могут быть чертами личности, кроме: а) тревога; б) стресс; в) гнев; г) агрессия.
7. По Леонтьеву А.Н., аффект характеризуется следующим: а) эмоциональное состояние всегда связанное с биологическими потребностями; б) возникновение до события; в) аффект совпадает по содержанию и динамике с эмоцией; г) сам аффект может вызывать эмоциональные процессы.
8. Экспрессивный компонент эмоции: а) досада; б) «любовь никогда не бывает без грусти»; в) «кислая мина»; г) выделение адреналина.
9. К эмоциональному интеллекту относятся следующие характеристики: а) способность идентифицировать эмоциональное явление; б) управление эмоциями; в) усиление мышления с помощью эмоций; г) все ответы верные.
|
