- •Методические указания к практическим занятиям по фармацевтической технологии
- •Часть 3 (8 семестр) Практика №1 Тема: « Изготовление инъекционных растворов, термолабильных веществ и растворов, требующих стерилизации»
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рецептура практической части
- •Практика №2 Тема: «Стабилизация инъекционных растворов. Опрос по теме: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов»
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу. Тема: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов» Студенты должны знать
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •После занятия студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу тема: «Изотонические растворы» Студенты должны знать:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Рецепты практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет 4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Цинка сульфата 0,02
- •Рецепты практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Практика №6 Тема: «Изготовление глазных мазей и примочек. Опрос по теме «Глазные лекарственные формы»
- •К занятию студенты должны:
- •На занятии студенты должны:
- •После выполнения задания студенты должны :
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу тема: «Глазные лекарственные формы» Студенты должны знать:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Практика №7 Тема: «Изготовление лекарственных форм с антибиотиками, форм для новорожденных и детей до года. Опрос по теме «Лекарственные формы с антибиотиками, детские лекарственные формы»
- •К занятию студенты должны знать:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет № 2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет № 6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет № 10
- •Билет №11
- •Практика №8 Тема: Повторительно – обобщающее занятие № 9 "Инъекционные растворы. Глазные лекарственные формы"
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура к практической части Билет №1
- •Ситуационная задача
- •Билет № 2
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Билет №5
- •Ситуационная задача
- •Билет №6
- •Ситуационная задача
- •Билет №7
- •Ситуационная задача
- •Билет №8
- •Ситуационная задача
- •Билет №9
- •Ситуационная задача Возьми: Раствора резорцина 2% - 60 мл
- •Билет № 10
- •Ситуационная задача
- •Билет № 11
- •Ситуационная задача
- •Практика №9 Тема Контрольная работа №5 «Стерильные и асептические лекарственные формы»
- •Студенты должны знать:
- •К занятию студент должен:
- •На занятие студенты должны:
- •После занятия студент должен:
- •Рецептура к практическому занятию тема Контрольная работа №5 «Стерильные и асептические лекарственные формы»
- •Возьми: Мази резорциновой 5%-10,0
- •Практика №10 Тема: «Повторительно – обобщающее занятие № 10 "По жидким лекарственным формам" VIII семестр
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Рецепты для разбора:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
Билет №16
1. Возьми: Раствора натрия бромида 1%- 90 мл
Висмута нитрата основного 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день.
2. Возьми: Раствора глюкозы 5%- 50мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения, 1-ое отделение.
Ситуационная задача
Возьми: Раствора протаргола 1%- 10 мл
Дай. Обозначь. По 3 капли в нос.
Фармацевт отмерил мерным пальчиком 10 мл воды очищенной, примерно половину перелил в подставку и в них растворил 0,1 протаргола, отфильтровал во флакон для отпуска через влажную вату, добавил оставшуюся воду. Оформил к отпуску: «Внутреннее» «Хранить в прохладном месте» «Хранить в защищенном от света месте», «Перед употреблением взбалтывать» Оцените действия фармацевта. Напишите ППК
Билет №17
1. Возьми: Раствора фурацилина 0,02%- 200мл
Дай. Обозначь. Полоскать горло.
2. Возьми: Раствора калия иодида 2% - 10мл
Глюкозы 0,2
Кислоты аскорбиновой 0,05
Простерилизуй!
Смешай. Дай. Обозначь. По 3 капли в каждый глаз
Ситуационная задача
Возьми: Раствора натрия бромида из 3,0 - 200мл
Кодеина фосфата 0,21
Сиропа сахарного 5 мл
Нашатырно-анисовых капель 3 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Фармацевт отмерил в подставку 200 мл воды очищенной, растворил 0,21 кодеина фосфата и 3,0 натрия бромида, отфильтровал во флакон для отпуска, добавил смесь сахарного сиропа и нашатырно-анисовых капель. Оформил к отпуску: «Внутреннее» «Хранить в прохладном месте» «Хранить в защищенном от света месте». Оцените действия фармацевта. Напишите ППК
Билет №18
1. Возьми: Кодеина фосфата 0,3
Натрия бромида 1,0
Натрия бензоата 0,5
Сиропа сахарного 3 мл
Воды очищенной до 100мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
2. Возьми: Раствора кислоты аскорбиновой 0,2%- 10мл
Рибофлавина 0.001
Глюкозы 0,2
Простерилизуй!
Смешай. Дай. Обозначь. По 2 капли в оба глаза.
Ситуационная задача
Возьми: Раствора глюкозы изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения
Фармацевт отмерил в мерную колбу небольшое количество воды очищенной, растворил 5,5 глюкозы, добавил 2,5 мл аптечного стабилизатора, довел объем раствора до 50 мл, отфильтровал, первую порцию фильтрата отдал на анализ, после фильтрования раствор проверил на чистоту, промаркировал, простерилизовал при температуре 120 градусов 8 минут, проверил на чистоту.. Оформил к отпуску: «Для инъекций», «Стерильно» «Хранить в прохладном месте» «Хранить в защищенном от света месте». Оцените действия фармацевта. Напишите ППК
