- •Методические указания к практическим занятиям по фармацевтической технологии
- •Часть 3 (8 семестр) Практика №1 Тема: « Изготовление инъекционных растворов, термолабильных веществ и растворов, требующих стерилизации»
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рецептура практической части
- •Практика №2 Тема: «Стабилизация инъекционных растворов. Опрос по теме: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов»
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу. Тема: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов» Студенты должны знать
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •После занятия студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу тема: «Изотонические растворы» Студенты должны знать:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Рецепты практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет 4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Цинка сульфата 0,02
- •Рецепты практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Практика №6 Тема: «Изготовление глазных мазей и примочек. Опрос по теме «Глазные лекарственные формы»
- •К занятию студенты должны:
- •На занятии студенты должны:
- •После выполнения задания студенты должны :
- •Рецепты для домашнего разбора
- •Рекомендации для подготовки к опросу тема: «Глазные лекарственные формы» Студенты должны знать:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Практика №7 Тема: «Изготовление лекарственных форм с антибиотиками, форм для новорожденных и детей до года. Опрос по теме «Лекарственные формы с антибиотиками, детские лекарственные формы»
- •К занятию студенты должны знать:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет № 2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет № 6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет № 10
- •Билет №11
- •Практика №8 Тема: Повторительно – обобщающее занятие № 9 "Инъекционные растворы. Глазные лекарственные формы"
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура к практической части Билет №1
- •Ситуационная задача
- •Билет № 2
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Билет №5
- •Ситуационная задача
- •Билет №6
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Билет №7
- •Ситуационная задача
- •Билет №8
- •Ситуационная задача
- •Билет №9
- •Ситуационная задача Возьми: Раствора резорцина 2% - 60 мл
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Ситуационная задача
- •Практика №9 Тема Контрольная работа №5 «Стерильные и асептические лекарственные формы»
- •Студенты должны знать:
- •К занятию студент должен:
- •На занятие студенты должны:
- •После занятия студент должен:
- •Рецептура к практическому занятию тема Контрольная работа №5 «Стерильные и асептические лекарственные формы»
- •Возьми: Мази резорциновой 5%-10,0
- •Практика №10 Тема: «Повторительно – обобщающее занятие № 10 "По жидким лекарственным формам" VIII семестр
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Рецепты для разбора:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
Рецептура практической части
1 вариант: Возьми: Раствора гексаметиленететрамина 10%-50мл
Простерилизуй !
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения. 3 отделение
Возьми: Раствора анальгина 25% - 100мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 2 мл внутримышечно 3 раза в день
2 вариант: Возьми: Раствора натрия хлорида 0,9% - 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения. 2 отделение больницы
Возьми: Раствора новокаина 5%- 100мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для спинномозговой анестезии по 2 мл 1 раз в день
3 вариант: Возьми: Раствора гексаметиленететрамина 10%-100мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для в\в по 5мл 2 раза в день
Возьми: Раствора димедрола 1% - 50мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Внутримышечно 2 отделение.
Практика №2 Тема: «Стабилизация инъекционных растворов. Опрос по теме: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов»
Цель: Научить готовить инъекционные растворы с различными по свойствам лекарственными веществами. Закрепить полученные на предидущем уроке знания по организации, требованиями, правилами и стадиями изготовления инъекционных растворов, оформлению лекарственной формы для индивидуального больного и для ЛПУ. Закрепить навыки отвешивания лекарственных веществ из штангласов на ручных весах, фильтрования растворов.
Проверить усвоение материала и провести корректировку знаний по темам «Стерилизация, Характеристика инъекционных растворов. Стадии изготовление инъекционных растворов. стабилизация»
К занятию студенты должны знать:
Требования к инъекционным растворам
Стабильность, определение, пути достижения
Классификация растворов, требующих стабилизации
Механизмы стабилизации инъекционных растворов.
Антиоксиданты, определение, классификация, номенклатура.
Стадии изготовления инъекционных растворов.
Оформление к отпуску инъекционных растворов
К занятию студенты должны:
Оформить дневник, где должны быть разобраны рецепты домашнего задания, написаны свойства лекарственных веществ
На занятие студенты должны:
Ответить на вопросы фронтального опроса
Выписать рецепт на инъекционный раствор
Провести расчеты и приготовить лекарственную форму
Оформить её к отпуску
Заполнить ППК
Ответить по билету теоретической части занятия тема: «Стерилизация. Инъекционные растворы. Стабилизация инъекционных растворов»
После занятия студенты должны:
Уметь организовывать рабочее место при изготовлении инъекционных растворов
Знать комплекс асептических мероприятий при изготовлении инъекционных лекарственных форм
Знать стадии изготовления растворов для инъекций
Выбирать метод и режим стерилизации инъекционного раствора
Проводить расчеты стабилизаторов при изготовлении инъекционных растворов
Выбирать, обосновывать выбор стабилизатора
Механизмы стабилизации растворов
Уметь фильтровать растворы для инъекций
Оформлять инъекционные растворы к отпуску, учитывая их назначение
