Билет № 11

1. Возьми: Раствора морфина гидрохлорида 0,2%-50 мл

Простерилизуй!

Дай. Обозначь. По 1 мл под кожу 2 раза в день

2. Возьми: Рибофлавина 0,001

Кислоты аскорбиновой 0,1

Воды очищенной 10мл

Простерилизуй!

Смешай. Дай. Обозначь. По 2 капли в оба глаза.

Ситуационная задача

Фармацевт приготовил лекарственную форму по прописи.

Возьми: Раствора гексаметилентетрамина изотонического 20 мл.

Простерилизуй!

Дай. Обозначь. Внутривенно, 2-е отделение.

Оформил ППК.

Взято: Воды для инъекций стерильной 200мл.

Гексаметилентетрамина 7,0

Натрия хлорида 1,3

V₀ = 200 мл. N_дн = 2/3

Провизор-аналитик. Приготовил, Проверил.

Оцените действия фармацевта, напишите ППК

Практика №9 Тема Контрольная работа №5 «Стерильные и асептические лекарственные формы»

Цель: Контроль усвоения материала по теме «Стерильные и асептические лекарственные формы». Контроль и закрепление практических навыков при изготовлении инъекционных растворов, глазных лекарственных форм..

Студенты должны знать:

• Асептику, асептические условия работы, правильную организацию работы, требования личной гигиены

• Приказы, нормативные документы, регламентирующие приготовление инъекционных растворов, глазных лекарственных форм, форм для новорожденных и детей первого года жизни, форм с антибиотиками

• Требования к инъекционным растворам. глазным каплям

• Технологию изготовления инъекционного раствора в мерной колбе.

• Изотонирование и стабилизацию инъекционных растворов

• Методы и режимы стерилизации инъекционных растворов и глазных капель

• Стадии изготовления инъекционных растворов. глазных капель

• Оценку качество стерильных и асептических лекарственных форм

• Оформление инъекционных растворов и глазных лекарственных форм

• Изотонирование и стабилизацию глазных капель

• Введение лекарственных веществ в глазные мази, выбор основы

• Требования к глазным мазям

• Особенности изготовления лекарственных форм для новорожденных и детей первого года жизни

• Особенности изготовления лекарственных форм с антибиотиками- глазных капель, порошков, мазей, суппозиториев

К занятию студент должен:

Проработать дома рецепты, вопросы. ситуационные задачи, предложенные для подготовки к контрольной работе.

На занятие студенты должны:

На контрольной работу студентам предлагается билет, состоящий из 3-х заданий:

1. Переписать рецепт на рецептурный бланк, приготовить, оформить и дать теоретическое обоснование по данной лекарственной форме.

2. Разобрать предложенный рецепт теоретически- выписать рецепт на латинском языке, дать характеристику, сделать расчеты, записать ППК и дать теоретическое обоснование изготовления.

3. Решить ситуационную задачу. задача переписывается, указываются ошибки, допущенные фармацевтом, пишется ППК. Чтобы указать все ошибки, необходимо провести расчеты по данной прописи.

После занятия студент должен:

• Уметь готовить инъекционные растворы, глазные капли, мази, формы с антибиотиками, формы для новорожденных и детей первого года жизни

• Оформлять приготовленные формы к отпуску, оценивать их качество