- •Казахстан в XVIII в. Джунгарская агрессия (1710-1771 гг.)
- •Изучение, начало присоединения Казахстана к России
- •Башкирское восстание
- •Абылай хан
- •Торговые отношения
- •Культура
- •Переселенческая политика (русские крестьяне, уйгуры и дунганы). Изъятие земель
- •Торговля. Банковское дело
- •Культура Казахстана в XIX в. Просвещение
- •Изучение Казахстана
- •Литература
- •Изобразительное искусство
- •Материальная культура
- •Шокан Уалиханов
- •Ыбырай Алтынсарин
- •Ссыльные
Культура Казахстана в XIX в. Просвещение
В 1841 г. в Ханской ставке, Жангир-ханом была открыта русско-казахская школа
В 1841 году организовал школу с обучением на русском и татарском языках Хан Бокейской орды Жангир
В 1883 г. в Казахстане была открыта первая общественная библиотека в городе Семипалатинске
В 1883 году была открыта первая казахская учительская школа в городе Орск
В XIX веке школа по обучению мореплаванию была открыта в Гурьеве
В конце XIX в. мектебы и медресе, где не было налажено преподавание русского языка, закрывались распоряжениями военных губернаторов
В конце XIX в. правительство видело рассадников "пантюркизма и панисламизма" в преподавательском составе мектебов и медресе
В конце XIX в. прежде всего на преподавание русского языка уделялось внимание чиновников при инспектировании религиозных школ
В конце XIX в. при инспектировании религиозных школ (мектебов и медресе) внимание чиновников уделялось, прежде всего на преподавание русского языка
В конце XIX века от 5,5 до 19,5 копеек на душу населения в Казахстане правительство тратило на просвещение
В первой половине XIX в. открытие в Казахстане русско-казахских школ, училищ преследовало основную цель подготовить чиновников низшего звена из коренного населения
Во второй половине XIX века большой вклад в организацию дела просвещения в Казахстане внесли политические ссыльные Концепция о двух процентной грамотности казахского народа в конце XIX в. учитывала лишь грамотных лиц получивших образование в русских и русско-казахских школах
Ограничения, наложенные правительством на получение образования в мектебах и медресе в Казахстане было проявлением борьбы с распространением исламской религии
Организация ремесленных и сельскохозяйственных школ в Казахстане во второй половине XIX в. является одни из направлений деятельности Ыбырая Алтынсарина
Основная цель открытия в Казахстане в первой половине ХIХ в. русско-казахских школ и училищ подготовить служащих для колониальной администрации
Открытие в городе Иргизе школы-интернат для казахских девочек, является одним из достижений основоположника женского образования в Казахстане Ыбырая Алтынсарина
Первая европейски образованная казахская интеллигенция появилась в сер. XIX века (в кон. XIX века)
Правительственное решение от 26 марта 1870 г. "Об особых правилах относительно инородцев-христиан и татар-магометан" внесла изменения в деятельности религиозных школ
Представителям мусульманского духовенства необходимо было получить особое разрешение от уездного правления для открытия мектебов при мечетях
Преподавание русского языка в мектебах при мечетях в Казахстане было признано обязательным в марте 1870 г.
Примером давления на исламские школы являются "Меры по борьбе с мусульманством в восточной части России" 1867 г. принятый Оренбургским губернатором
Проявлением административного давления и ограничения исламских школ в XIX веке является документ "Меры по борьбе с мусульманством в восточной части России"
Сибирский кадетский корпус был расположен в городе Омск
Специальным "Положением" от 26 марта 1870 г. было признано обязательным преподавание русского языка в мектебах при мечетях
Энциклопедия исторических, философских и естественных наук, преподаваемых в крупных медресе во второй половине XIX века, носила название хикмет
Энциклопедия исторических, философских и естественных наук, преподаваемых в медресе, носила название хикмет
