Тема 7. Процессы психологического регулирования: эмоции и воля

Задание 7.1. Заполните таблицу.

Таблица 7.1. Волевые качества личности

Критерии	Группы волевых качеств
	Первичные волевые качества	Вторичные волевые качества	Третичные волевые качества
Базой / основой волевого качества выступает
Качества / черты, входящие в содержание группы
В структуре какого психологического образования проявляют себя

Задание 7.2. На основе анализа структуры волевого и произвольного поведения нарисуйте схему волевого акта и произвольного поведения.

Ориентируясь на схему задания 7.2, сформулируйте основные отличия волевого (поведения) акта от произвольного поведения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пользуясь психологическими словарями, дайте определение следующих понятий:

Эмоции -_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чувства -_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смыслообразование –____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аффект –_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Страсть - _____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Страх -____ ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уровень (локус) субъективного контроля -_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________