Практическая работа №6 Создание информационной системы «Мониторинг достижений обучающихся»

Содержание

Критерии оценивания

1.Создание таблиц в СУБД Access «Ученик», «Мама», «Папа», «Кружки», «Достижения» в режиме конструктора.

2. Создание схемы данных – построение связей между таблицами по ключам.

3. Заполнение таблиц записями: 10 учеников, 9 мам, 9 пап, 10 кружков, 15 достижений.

Наличие всех таблиц

Наличие всех записей

Правильный подбор ключа для каждой таблицы

Определены связи между таблицами и их записями

4. Создание форм для всех таблиц с навигационными кнопками, создание главной формы

Содержатся кнопки работы с записями, их переходами, работа с формами

Оформление форм (шрифт, цвет, размер, наличие иллюстраций)

5. Создание запросов (простых, перекрестных, на группировку): Список класса, список родителей, список неполных семей, список детей, посещающих кружки по направлениям, список детей имеющих достижения в различных предметных областях по классам, дате, уровню и т.д.

Присутствуют запросы всех форм.

Правильность работы запросов

6. Создание отчетов по запросам.

Наличие 4 отчетов

Оформление (шрифт, цвет, размер, наличие иллюстраций)

Практические работы

Критерии оценивания

Создание интерактивного теста, игры, упражнения в среде Rower Point

• Функциональная полнота

• Завершенность

• Дизайн

• Адекватность (обучающее назначение, соответствие возрастным особенностям младших школьников)

«5» - 7-8 баллов

«4» - 5-6 баллов

«3» - 3-4 баллов

«2»- меньше 3

Создание интерактивной физкульминутки в среде Rower Point

Создание мультфильма в среде Rower Point

Создание мультфильма (видеофильма) средствами видеоредактора

Практические работы

Критерии оценивания

Лабораторная работа Основы работы с программным обеспечением интерактивных устройств

Заполнение таблицы идей приемов для создания интерактивных упражнений

Формулировка и описание задания соответствуют возможности ИД (приему)

Задание соответствует содержанию программ начальной школы

Наличие всех примеров заданий

Полнота раскрытия примеров заданий

«5» - 7-8 баллов

«4» - 5-6 баллов

«3» - 3-4 баллов

«2»- меньше 3

Создание интерактивной викторины для интерактивной доски

Представление нелинейной презентации (наличие гиперссылок)

Задание соответствует содержанию программ начальной школы

Каждое задание на свой прием (нет повторений приемов)

Количество заданий не меньше 8. Разнообразие видов информации.

Лабораторная Интерактивные возможности документ-камеры