- •«Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Преподаватель высшей категории Кривошапкина Лариса Витальевна
- •Благовещенск 2014 г.
- •Рассмотрено на заседании утверждаю
- •Литература для преподавателей
- •1. Входящие документы
- •Претест «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Вопрос № 2
- •Вопрос № 3
- •Тело модуля
- •Гипертермический синдром
- •2. Уход за детьми:
- •3. Методы снижения температуры.
- •Дыхательная недостаточность.
- •Стадия компенсации:
- •Стадия субкомпенсации:
- •Стадия декомпенсации:
- •Стеноз гортани (круп)
- •Острая сердечная недостаточность
- •Гипертонический криз
- •Острая сосудистая недостаточность
- •Анафилактический шок
- •Направление лечения шока.
- •Острые аллергические реакции Крапивница и отек Квинке
- •3.Уход и лечение
- •Острые отравления
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме «Неотложная помощь детям».
- •Выходящие документы
- •Неотложное состояние
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Эталон ответов на посттест «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Деятельность медсестры при острой дыхательной недостаточности.
- •Дозировка лекарственных средств, применяемых при неотложных состояниях у детей.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме: «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей
- •Литература для преподавателей
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме: «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Тест по теме «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей». Задание: выбрать один правильный ответ
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •«Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей».
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Коллапс может возникнуть при:
- •Переходе из горизонтального в вертикальное положение;
- •Предвестники
- •При обмороке:
- •Кратковременная потеря сознания;
- •Бледность кожи;
- •При коллапсе:
- •Бледность кожи;
- •Данные сестринского обследования Алгоритм «Неотложная помощь при обмороке»
- •Алгоритм «Неотложная помощь при коллапсе»
- •Травмы;
- •Наружное носовое кровотечение;
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Спазм гладкой мускулатуры бронхов;
- •Легкий приступ:
- •Воспаление отек гортани стеноз гортани затруднение
- •Осенне-зимний период. Ослт чаще всего начинается в 1-2 сутки орви, реже на 3-5 сутки в вечернее и ночное время.
- •Предраспола-гающие факторы
- •Данные сестринского обследования
- •1 Стадия:
- •2 Стадия:
- •3 Стадия:
- •4 Стадия:
- •Понижение уровня кальция в крови повышение нервно-мышечной возбудимости.
- •Неотложная помощь при метеоризме
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Вопросы для самоконтроля по теме занятия
- •Предвестники
- •Данные сестринского обследования
- •При обмороке:
- •Кратковременная потеря сознания;
- •Бледность кожи;
- •При коллапсе:
- •Бледность кожи;
- •Легкий приступ:
- •Воспаление отек гортани стеноз гортани затруднение
- •Осенне-зимний период. Ослт чаще всего начинается в 1-2 сутки орви, реже на 3-5 сутки в вечернее и ночное время.
- •Предраспола-гающие факторы
- •Данные сестринского обследования
- •1 Стадия:
- •2 Стадия:
- •3 Стадия:
- •4 Стадия:
- •Понижение уровня кальция в крови повышение нервно-мышечной возбудимости.
- •Определение
- •Травмы;
- •Наружное носовое кровотечение;
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Тест по теме «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей» Задание: выбрать один правильный ответ
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Мотивация
- •И нструкция Уважаемый студент!
- •Критерии оценки
- •Итоговая оценка
- •Задание № 2 Заполнение таблиц «Аптека неотложной помощи»
- •Уважаемый студент!
- •При оценке задания преподаватель будет учитывать:
- •Оценка «отлично»
- •Оценка «хорошо»
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «неудовлетворительно»
- •«Аптека неотложной помощи»
- •Задание № 3. Шутливые стихи
Стеноз гортани (круп)
Стеноз гортани (стенозирующий ларингит, круп) – это острое сужение просвета гортани, обусловленное воспалительным отеком, спазмом мышц гортани, скоплением экссудата или образованием фибринозных наложений и сопровождающееся нарушением ее проходимости.
Круп истинный – дифтерийный.
Круп ложный (вирусный, стеноз гортани, стенозирующий ларингит) - при ОРВИ, чаще при парагриппе.
Клиника:
Стеноз гортани обычно развивается вечером, ночью. Основные его проявления: инспираторная одышка (тяжелый, громкий грубый вдох), грубый «лающий» кашель, охриплость (осиплость) голоса. Дополнительные признаки: цианоз носогубного треугольника, втяжение податливых мест грудной клетки.
Различают 4 степени крупа:
Стеноз I степени (компенсированный):
охриплость голоса
”лающий” кашель
шумное дыхание с небольшим втяжением яремной ямки при беспокойстве.
Стеноз II степени (субкомпенсированный):
беспокойство, учащение кашля
одышка постоянная с участием вспомогательной мускулатуры (межреберные промежутки, яремная ямка, над – и подключичные ямки, раздувание крыльев носа)
цианоз носогубного треугольника
сильная потливость
тахикардия, не соответствующая температуре тела.
Стеноз III степени (декомпенсированный):
ребенок возбужден, испуган, мечется в постели
кожа бледная, покрыта холодным липким потом
цианоз губ, акроцианоз
резко выражена инспираторная одышка с глубоким втяжением на вдохе эпигастральной области и всех податливых мест грудной клетки
пульс частый, парадоксальный.
Стеноз IV степени (асфиксия):
состояние крайне тяжелое
ребенок хватает воздух открытым ртом (“рыбье” дыхание), резко напрягает мышцы шеи
быстро нарастает цианоз
афония
могут появиться судороги
брадикардия, пульс слабый, нерегулярный, АД снижено
постепенно дыхание прекращается, после беспорядочных сокращений сердце останавливается.
Помощь:
усадить ребенка, постараться успокоить
расстегнуть стесняющую одежду
доступ свежего воздуха
создание “тропического климата” – паровые ингаляции (!)
теплое частое щелочное питье
рефлекторная терапия: горячие ручные и ножные ванны (40°), горчичники на грудную клетку и икроножные мышцы
по прибытии “скорой помощи” – медикаментозная терапия (бронхолитики, антигистаминные, в тяжелых случаях гормоны)
экстренная госпитализация
при дифтерийном крупе: отсасывание слизи и пленок, все вышеперечисленное, введение противодифтерийной сыворотки (в стационаре).
Инфекционно-токсический синдром.
Инфекционно-токсический синдром (ИТС) развивается у детей на фоне тяжелого течения кишечной инфекции.
Клинически ИТС проявляется кишечным токсикозом и эксикозом.
Патогенез: возбудитель внедряется в стенку кишечника, выделяет экзотоксин, оказывая местное действие - воспаление кишечника, повышение проницаемости стенки кишечника и появление жидкого стула, и общее действие - токсин проникает в кровь, вызывает интоксикацию.
Клиника:
Клиника определяется признаками поражения кишечника, интоксикацией, эксикозом.
Признаки поражения желудочно-кишечного тракта:
гастрит (воспаление слизистой желудка): рвота, снижение аппетита, боль в животе (чаще в эпигастрии);
энтерит (воспаление тонкой кишки): жидкий водянистый стул, может быть с примесью слизи, нарушение аппетита, боли в животе (чаще всего около пупка);
колит (воспаление толстой кишки): жидкий стул со слизью, зеленью, кровью, нарушение аппетита, боли в животе (чаще в подвздошной области).
Интоксикация на фоне повышения температуры – головная боль, рвота, слабость, недомогание, ухудшение аппетита, астенический синдром, возможны явления нейротоксикоза.
Эксикоз (обезвоживание), чаще на фоне токсикоза:
сухость кожи и слизистых; кожа, взятая в складку, плохо расправляется;
западение большого родничка;
черты лица заострены, глаза запавшие;
кожа серого оттенка;
губы яркие, сухие;
снижается масса тела;
одышка, тахикардия, снижение артериального давления;
снижение диуреза;
нарушение сознания, судороги.
Доврачебная помощь:
Изоляция на дому или госпитализация до клинического выздоровления и 2-х отрицательных бактериологических анализов кала.
Режим постельный на период интоксикации.
Водно-чайная пауза при рвоте на 12-24 часа:
вода
солевые растворы (раствор Рингера, полионный раствор, оралит, глюкосан и др.)
5% глюкоза по 1-2 ч.л. через 10-15 минут.
Дробное питание:
до 1 года: сцеженное грудное молоко или смеси ½ суточного объема с постепенным увеличением дозы и введением прикорма после улучшения состояния, первые дни кормить через 2 часа, затем реже;
после года стол № 1.
Регидратационная терапия и дезинтоксикация:
выпаивание в зависимости от возраста и тяжести состояния: вода, солевые растворы, 5% глюкоза, чай, компот - дробно;
инфузионная терапия в тяжелых случаях: 5% глюкоза, солевые растворы, плазмозаменители.
Медикаментозная терапия – по назначению врача:
фуразолидон 0,01мг на кг/сут;
антибиотики перорально (в тяжелых случаях второй антибиотик в/м): полимиксин, оксациллин, канамицин, гентамицин и др.;
сульфаниламидные препараты (у старших детей) – бисептол, бактрим, сульгин, фталазол и др.
Препараты оксихинолинового ряда: интестопан, энтеросептол.
Бактериофаги.
Биологически активные препараты: бифидумбактерин, лактобактерин, бификол и др.
Ферменты: абомин, фестал, мезим-форте, панзинорм, трифермент и др.
Витамины.
