- •«Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Преподаватель высшей категории Кривошапкина Лариса Витальевна
- •Благовещенск 2014 г.
- •Рассмотрено на заседании утверждаю
- •Литература для преподавателей
- •1. Входящие документы
- •Претест «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Вопрос № 2
- •Вопрос № 3
- •Тело модуля
- •Гипертермический синдром
- •2. Уход за детьми:
- •3. Методы снижения температуры.
- •Дыхательная недостаточность.
- •Стадия компенсации:
- •Стадия субкомпенсации:
- •Стадия декомпенсации:
- •Стеноз гортани (круп)
- •Острая сердечная недостаточность
- •Гипертонический криз
- •Острая сосудистая недостаточность
- •Анафилактический шок
- •Направление лечения шока.
- •Острые аллергические реакции Крапивница и отек Квинке
- •3.Уход и лечение
- •Острые отравления
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме «Неотложная помощь детям».
- •Выходящие документы
- •Неотложное состояние
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Эталон ответов на посттест «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Деятельность медсестры при острой дыхательной недостаточности.
- •Дозировка лекарственных средств, применяемых при неотложных состояниях у детей.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме: «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей
- •Литература для преподавателей
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме: «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей»
- •Тест по теме «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей». Задание: выбрать один правильный ответ
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •«Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей».
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Коллапс может возникнуть при:
- •Переходе из горизонтального в вертикальное положение;
- •Предвестники
- •При обмороке:
- •Кратковременная потеря сознания;
- •Бледность кожи;
- •При коллапсе:
- •Бледность кожи;
- •Данные сестринского обследования Алгоритм «Неотложная помощь при обмороке»
- •Алгоритм «Неотложная помощь при коллапсе»
- •Травмы;
- •Наружное носовое кровотечение;
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Спазм гладкой мускулатуры бронхов;
- •Легкий приступ:
- •Воспаление отек гортани стеноз гортани затруднение
- •Осенне-зимний период. Ослт чаще всего начинается в 1-2 сутки орви, реже на 3-5 сутки в вечернее и ночное время.
- •Предраспола-гающие факторы
- •Данные сестринского обследования
- •1 Стадия:
- •2 Стадия:
- •3 Стадия:
- •4 Стадия:
- •Понижение уровня кальция в крови повышение нервно-мышечной возбудимости.
- •Неотложная помощь при метеоризме
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Вопросы для самоконтроля по теме занятия
- •Предвестники
- •Данные сестринского обследования
- •При обмороке:
- •Кратковременная потеря сознания;
- •Бледность кожи;
- •При коллапсе:
- •Бледность кожи;
- •Легкий приступ:
- •Воспаление отек гортани стеноз гортани затруднение
- •Осенне-зимний период. Ослт чаще всего начинается в 1-2 сутки орви, реже на 3-5 сутки в вечернее и ночное время.
- •Предраспола-гающие факторы
- •Данные сестринского обследования
- •1 Стадия:
- •2 Стадия:
- •3 Стадия:
- •4 Стадия:
- •Понижение уровня кальция в крови повышение нервно-мышечной возбудимости.
- •Определение
- •Травмы;
- •Наружное носовое кровотечение;
- •Ответ к задаче № 1
- •Ответ к задаче № 2
- •Ответ к задаче № 3
- •Ответ к задаче № 4
- •Ответ к задаче № 5
- •Тест по теме «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей» Задание: выбрать один правильный ответ
- •6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Мотивация
- •И нструкция Уважаемый студент!
- •Критерии оценки
- •Итоговая оценка
- •Задание № 2 Заполнение таблиц «Аптека неотложной помощи»
- •Уважаемый студент!
- •При оценке задания преподаватель будет учитывать:
- •Оценка «отлично»
- •Оценка «хорошо»
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «неудовлетворительно»
- •«Аптека неотложной помощи»
- •Задание № 3. Шутливые стихи
Претест «Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей
Задание: выбрать 1 правильный ответ
1. Бронхиальная астма у ребенка характеризуется:
а) лихорадкой в) приступом удушья
б) судорогами г) отеком гортани
2. Стенотическое дыхание, изменение голоса, грубый «лающий» кашель наблюдается у детей при:
а) фарингите в) бронхите
б) трахеите г) стенозе гортани
3. Запах ацетона в выдыхаемом воздухе появляется у ребенка при коме:
а) гипергликемической в) печеночной
б) гипогликемической г) уремической
4. Слабость, головокружение, повышенная потливость, чувство голода появляются у ребенка при:
а) гипертонии в) гипогликемическом состоянии
б) гипертермии г) гипергликемическом состоянии
5. Рекомендуемое положение ребенка при обмороке:
а) ортопноэ
б) горизонтальное с приподнятым головным концом
в) горизонтальное с опущенным головным концом
г) полусидячее
6. Место для подсчета пульса у новорожденного ребенка при проведении реанимации:
а) в области лучезапястного сустава в) на плечевой артерии
б) в паховой области г) на виске
7. Мероприятия при тепловом ударе:
а) полусидячее положение в) анальгетики
б) холод на голову г) обильное теплое питье
8. Признак, не характерный для гипергликемического состояния:
а) сонливость в) головная боль
б) снижение аппетита г) быстрая потеря сознания
9. Критерии эффективности реанимационных мероприятий:
а) расширение зрачков в) исчезновение трупных пятен
б) появление пульса и дыхания г) восстановление сознания
10. Первая помощь при стенозе гортани:
а) уложить ребенка на мягкую поверхность
б) паровые ингаляции
в) введение антибиотиков
г) горчичники или банки на грудную клетку
11.К признакам эксикоза не относится:
а) частые мочеиспускания в) редкие мочеиспускания
б) запавшие глаза г) снижение эластичности кожи
12. К физическим методам охлаждения не относится:
а) раздеть в) обтереть 40% спиртом или раствором уксуса
б) холод на голову г) ванна с температурой воды +12°
13.Судорожный синдром у детей не встречается при:
а) спазмофилии в) гипогликемии
б) эпилепсии г) гипергликемии
14. Признаками эксикоза у ребенка являются:
а) полиурия в) рвота
б) сухость кожи и слизистых г) нарастание массы тела
15. Причиной эксикоза являются:
а) гипертермия в) снижение диуреза
б) рвота и жидкий стул г) отек мозга
16.Признаки отека мозга:
а) полиурия в) запавший большой родничок
б) судороги и рвота г) рвота и жидкий стул
17. Первая помощь при анафилактическом шоке:
а) напоить пациента горячим сладким чаем
б) холод на крупные сосуды
в) введение антибиотиков
г) холод на место внедрения чужеродного агента
18. Непрямой массаж сердца ребенку 3 лет осуществляется:
а) двумя пальцами б) одной ладонью в) двумя ладонями
19. При каком из перечисленных заболеваний может развиться неотложное состояние:
а) энтеробиоз в) аскаридоз
б) лямблиоз г) дисбактериоз
20. При бронхиальной астме одышка:
а) с затрудненным выдохом в) смешанного характера
б) с затрудненным вдохом г) дыхание типа Чейн-Стокса
21. Первая помощь при дифтерии гортани:
а) антибиотики в) противодифтерийная сыворотка
б) отвлекающие процедуры г) вакцинация против дифтерии
22.Первая помощь при эпилепсии в момент судорог:
а) уложить на мягкую поверхность, предотвратить западение языка
б) уложить на твердую поверхность, предотвратить прикусывание языка
в) противосудорожные препараты в/м
г) борьба с отеком мозга
23. Гипертермический синдром у ребенка может привести к:
а) анемии в) судорогам
б) снижению диуреза г) эксикозу
24. Первая помощь при судорожном синдроме на фоне гипертермии:
а) дать противосудорожные препараты
б) успокоить ребенка, доступ свежего воздуха
в) физические методы охлаждения
г) наложить венозные жгуты
25. Основной признак острой сосудистой недостаточности:
а) падение артериального давления в) отек мозга
б) резкий подъем артериального давления г) одышка
26. В течении острых отравлений выделяют период:
а) явный в) латентный
б) токсигенный г) начальный
27. Повторное промывание желудка при отравлениях проводят:
а) не проводят в) через 2-3 часа
б) через 5-6 часов г) через сутки
28. При отравлении жирорастворимыми ядами в желудок необходимо ввести:
а) вазелиновое масло в) молоко
б) касторовое масло г) раствор соды
29. На каком протяжении при отравлении кислотой, щелочью зонд для промывания желудка смазывают растительным маслом:
а) в зависимости от возраста ребенка в) не смазывают
б) в зависимости от роста ребенка г) смазывают на всю длину
30. Один из методов удаления и нейтрализации всосавшегося яда:
а) катетеризация мочевого пузыря в) гемосорбция
б) посещение сауны г) люмбальная пункция
Базовые знания (входящий тест).
Для работы с модулем Вам необходимо знать:
1.АФО ребенка, приводящие к возникновению судорог на фоне высокой температуры.
2.Признаки клинической смерти.
3.Признаки острой дыхательной недостаточности.
4.Место подсчета пульса у ребенка при проведении реанимации.
5.Причины развития эксикоза.
Инструкция к тесту: Выберите один вариант ответа.
Вопрос № 1.
АФО ребенка 1-го года жизни, приводящие к частому возникновению судорог на фоне высокой температуры:
а) недостаток кальция в организме
б) снижение иммунитета
в) функциональная незрелость коры головного мозга
г) несовершенство центра терморегуляции
1.Правильный ответ: (в) функциональная незрелость коры головного
мозга.
2.Если ответ верный, переходите к следующему вопросу; если ответ неверный - прочтите нижеследующий текст и попробуйте еще раз ответить на вопрос № 1.
3.Восполнение пробелов:
Функциональная незрелость коры головного мозга и повышенная гидрофильность тканей способствует быстрому развитию отека мозга, что и проявляется в клинике судорогами.
