- •Урок 2. Каллиграфические инструменты и материалы. Чем на чем и зачем пишем. Часть 2
- •Перья для каллиграфии
- •Гусиные перья, пока ещё не извлеченные из крыла птицы.
- •Тушь и чернила для каллиграфии
- •Импровизация разными инструментами
- •Первые линии тонким пером. Произвольная композиция. Аркадий 2.5 года
- •1. Это наиболее «экономичная» по мышечной работе и нагрузке на позвоночник поза тела.
- •2. Все буквы будут писаться при одинаковых условиях – это обеспечит их одинаковость, что немаловажно при письме текстов.
- •3. Взгляд фиксирует все происходящее на листе, что позволяет вовремя корректировать работу.
- •Линии, которые можно провести широким пером, пользуясь тремя рычагами руки
- •Что такое угол пера.
- •«Звёзды» и другие подсказки для выбранного угла пера.
- •Иллюстрация к 4 позициям на угол пера: 0, 30, 45, 75 градусов. Движение пера во все стороны, сохраняя угол пера неизменным.
- •Приступим к работе с углом пера 0 градусов.
- •Упражнения к улу пера 0 градусов Составление орнаментов.
- •Следующий угол пера – 45 градусов.
- •Упражнения к углу пера 45 градусов Далее угол пера – 30 градусов.
- •Упражнения к углу пера 30 градусов
- •Упражнения сдвоенным карандашом на освоение четырех основных углов пера
- •Упражнения широкой кистью ( расширение диапазона возможностей - работа разного масштаба позволит писать и камерные произведения, и монументальные надписи).
- •Элементы букв.
- •Набор узоров для составления орнаментов. Упражнения широким пером.
- •Скелетный шрифт
- •Работа широким пером.
- •Римский капитальный шрифт
- •Римский шрифт 0 градусов
- •Римский шрифт 30 градусов
- •Иллюстрация 1. Группы букв маюскульных
- •Иллюстрация 2. Ленточная антиква наклонная
- •Иллюстрация 3. Полиграммы
- •Разметка листа.
- •Графемы.
- •Иллюстрация 1.
- •Иллюстрация 2.
- •Иллюстрация 3. Ленточная антиква
- •Составление орнаментов
- •Разминка перед занятием каллиграфией.
- •«Доводка» пера, подготовка его к работе.
- •Тушедержатель
- •Орнаменты тонким пером. Гармоническая кривая
- •Ритм письма.
- •Физкультминутка
- •Каллиграфическое рисование.
- •Домашнее задание по каллиграфии.
Домашнее задание по каллиграфии.
В качестве домашнего задания предлагаю начать разработку собственной подписи осваиваемым теперь каллиграфическим шрифтом тонким пером. Имеет смысл писать полностью имя, фамилию и отчество, компонуя эти три слова в разных сочетаниях. Большое значение для восприятия играет композиция надписи – то есть, как будут слова расположены относительно друг друга. Варьируйте размер букв, росчерки. Наиболее удачные инициалы можно применять в визитках и т.п. Кроме того, можно каллиграфически корректировать имеющуюся на данных момент вашу собственную подпись, варьируя её при упражнениях тонким пером, обращая внимание на акценты, пропорции и т.п. Согласно имеющемуся опыту, это каллиграфическое упражнение вызывает неизменный интерес среди подростков и взрослых людей, особенно у руководителей. Конечно, хорошо бы продумать, чего не хватает уже имеющейся вашей подписи, и какие хорошие задатки можно развивать. А можно и просто, как в музыке, свободно импровизировать, идя «вслед за линией» и любуясь результатами.
Также можно и нужно присматриваться к надписям в стиле «англе», которые будут попадаться в вашем окружении (в основном это всевозможная реклама), с размышлениями «а как бы я выполнил(а) подобную надпись?» И писать свои варианты, конечно. Как вы уже заметили, это один из наиболее употребляемых шрифтов, так что включаем его в свою ежедневную каллиграфическую разминку.
Об авторе:
Я каллиграфиня из г Санкт-Петербурга, занимаюсь каллиграфией непрерывно в течение 10 лет, преподаю каллиграфию и рисование в школе, участвую в выставках в России и за рубежом.
Портфолио
Ваши друзья тоже хотят узнать об этом уроке!
Перейти к списку уроков
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
вт, 04/14/2015 - 17:31 Максим Дятел
Мне 13.Можно начинать учиться?
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
Вход на сайт
Начало формы
Имя пользователя *
Пароль *
Регистрация
Забыли пароль?
Конец формы
Карта сайта
