Контрольная работа для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа выполняется в тетради (12 – 18 листов), от руки. В печатном виде можно приложить выполнение задания 9 (реферат статьи и ее аннотация), а также все тексты задания 8, кроме автобиографии.

Если вы выполняете эти задания в печатном виде, учтите, что будет оцениваться также умение форматировать печатный текст (абзацный отступ, выравнивание, поля и пр.).

Выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы (см. в конце работы). Работа над предложенными вопросами и заданиями осуществляется с помощью лингвистических словарей и справочников, ссылки на которые являются обязательным элементом контрольной работы.

1. Поставьте ударение в следующих словах:

Облегчить, иконопись, знамение, торты, щавель, красивее, избалованный, каталог, договоры, сливовый, газопровод, мастерски, вечеря, танцовщица, диспансер, пуловер, украинский, алкоголь, жалюзи, симметрия, кухонный, возбуждено, плесневеть, включит, взята, продана, час от часу, августовский, безудержный, бюрократия, валовой, вероисповедание, возбужденный, втридорога, гордиев узел, давнишний, двоюродный, дефис, еретик, житие, закупорить, исподволь, камбала, каучук, квартал, кинематография, коклюш, костюмированный, кремень, кулинария, мальчиковый, маркетинг, мизерный, наголо, намерение, некролог, новорождённый, нормировать, обеспечение, ободрить, опека, осуждённый, откупорить, поутру, похороны, премировать, приданое, принудить, раджа, ракушка, свёкла, сироты (мн. ч.), созыв, углубить, умерший, феномен, хаос, ходатайствовать, цемент, черпать, эксперт, кета.

2. Определите род несклоняемых существительных, согласуйте с ними прилагательные (все существительные употреблены в единственном числе), запишите получившиеся выражения.

Черн… кофе, шотландск… виски, сочн… манго, нежн… суфле, нов… бра, шелков… кашне, остроумн… конферансье, прохладн… мацони, открыт… жалюзи, увлекательн… шоу, установленн… эмбарго, ярк… бикини, заморск… кольраби, вкуснейш… брокколи, густ… контральто, опасн… динго, сед… маэстро, больш… медресе, истин… денди, аппетитн… салями, юн.. леди, опытн… импресарио, потрясающ… сациви, пересолен… хинкали, остывш… спагетти, утин… фондю, изысканн… фрикасе, обжигающ… васаби, свеж… карпаччо, вымочен… сулугуни, испорчен… киви, порезанн… авокадо.

3. Какой цвет обозначают приведенные ниже прилагательные?

Хаки, индиго, беж, охра, бордо, бирюзовый, лазурь, аквамариновый, шафран, кобальтовый, бланжевый, гиацинтовый, маренго, массака, муаровый, нефритовый, опаловый, померанцевый, пунцовый, сизый, терракотовый, турмалиновый, чесучовый, селадоновый.

4. Запишите определения названия тканей.

Драп, гобелен, крепдешин, муслин, парча, сатин, бязь, тафта, твид, кашемир, шифон, жаккард, гофре, джерси, жоржет, креп-жоржет, вуаль, гипюр, букле, атлас, гипюр, диагональ, вискоза, органза.

5. Запишите значение слов, называющих предметы интерьера.

Софа, трельяж, горка, сервант, трюмо, шезлонг, банкетка, пуфик, кушетка, тахта, комод, канапе, шторы, гардины, тюль, панно, шифоньер, кашпо, литография, постер, коллаж, репродукция, торшер, канделябр, кокотница, креманка, розетка, менажница, пиала, крюшонница, консоль, багет, этажерка.

6. Раскройте скобки, поставив имена собственные в нужную форму.

Я читал книги (Этель Лилиан Войнич, Владимир Войнович, Вальтер Скотт, Франсуаза Саган, Луи Арагон, Артур Конан Дойл, Виктор Гюго, Шарлотта Бронте, Джордж Гордон Ноэль Байрон, Эрих Мария Ремарк, Олесь Гончар, Григорий Сковорода, Маргарет Митчелл, Генрих Гейне, Булат Окуджава); слушал симфонии (Дмитрий Шостакович, Барбара Строцци, Вольфганг Амадей Моцарт, Франц Петер Шуберт, Юлиана Кляйн), песни в исполнении (Адриано Челентано, Клавдия Шульженко, Эдит Пиаф, Эдита Пьеха), рассматривал картины (Марк Шагал, Иероним Босх, Хелен Аллингем, Никола Ренье, Оскар Клод Моне, Жан Батист Грёз, Констанция Майер, Эдгар Дега, Питер Брейгель Старший, Винсент Ван Гог, Мари Элизабет Луиза Виже-Лебрен, Диего Веласкес).