6. Әдебиет:

10. Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013 ж.

11. Оразахынова Н.А.

Қазақ тілі ( Сөзжасам. Морфология) : учебное пособие / Н. А. Оразахынова, Ж. Т. Исаева, Г. С. Сүлеева. – Алматы : АРЫС, 2014. – 176 с. : ил

12. Бектурова А.Ш.

Казахский язык для всех : учебное пособие / А. Ш. Бектурова, Ш. К. Бектуров. – Алматы : Атамұра, 2014. – 718 с.

13. Бектұров Ш.

Қазақ тілі для начинающих : учебник / Ш. Бектұров, А. Бектұрова. – Алматы : Рауан, 2014. – 397 б.

14. Доскеева Б.Ж.

Қазақ тілі: жоғары оқу орындарының 1 курсына арналған : учебник / Б. Ж. Доскеева. – Алматы : Ана тілі, 2010. – 191 с.

15. Рысбаева Г.К.

Қазақ тілі: Грамматикалық анықтағыш = Казахский язык. Грамматический справочник / Г. К. Рысбаева. – Алматы : Сөздік – Словарь, 2010. – 192 б.

16. Сыздық, Рәбиға.

Қазақ тілінің анықтағышы : определитель / Р. Сыздық. – Астана : Елорда, 2010. – 527 б.

17. Хасанова С.

Контрольно – тренировочные упражнения по морфологии современного казахского языка : учебник / Хасанова С. – 1 – е изд. – Алматы : Ана тілі, 2011. – 135 с. : ил

18. Әуелбеков Ш.

Қазақша сөйлеу үлгілері:Казахский разговорный язык / Ш. Әуелбеков. – Алматы, 2009. – 238 с

7. Бақылау: Сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Қуануда қолданылатын сөздерді айтыңыз.

2. Таңқалуда қолданылатын сөздерді айтыңыз.

3. Өкінуде қолданылатын сөздерді айтыңыз.

4. Сұхбаттарды , сөздіктерді жатка айтыңыз.

1. Тақырып № 13 , аталуы: Эмоциялық қатынастың берілуі (қанағаттану, қанағаттанбау).

2. Мақсаты: Студенттердің сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру, қанағаттану, қанағаттанбау кезінде қолданылатын сөйлеу әдебінің формаларымен таныстыру.

3. Оқытудың міндеттері:

Студент білу керек:

– қанағаттануда қолданылатын сөйлеу әдебінің формаларын

– қанағаттанбауда қолданылатын сөйлеу әдебінің формаларын

– тақырып бойынша жаңа сөздерді

Студент істей білуі керек:

– сөздерді оқу, жаттау,жазу, берілген тақырып аясында сұхбаттасу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Қанағаттануда қолданылатын сөйлеу әдебінің формалары.

2. Қанағаттанбауда қолданылатын сөйлеу әдебінің формалары.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері: тіл дамыту, сұхбат, жазылым, оқылым.

1 – тапсырма. Сөздерді жаттаңыз.

Өте жақсы –

Жақсы–

Нашар –

Қызықты –

Қызықсыз –

Түсіндім–

Түсінбедім –

Ұнайды –

Ұнамайды –

Тақырып –

Дәріс –

Өту –

Қиын –

Оңай –

2– тапсырма. Сөз тіркестерін оқыңыз.Жаттаңыз.

Сабақты түсіндім – сабақты түсінбедім .

Жатақхана ұнайды – жатақхана ұнамайды.

Дәріс қызықты – дәріс қызықсыз .

Оңай тақырып – қиын тақырып.

3 – тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз.

Сабақты (әкеліңіз, жүріңіз, тұрыңыз, түсіндім).

Жатақхана (қызықты, оңай, жақсы, қиын).

Дәріс (өту, жабыңыз, ұнайды,тақырып) .

Тақырып (ұнамайды, түсіндім, дәріс,өту).

4 – тапсырма. Сұхбатты жаттаңыз.

І. – Апай, маған, №3 жатақхана ұнайды.

– Жақсы. Мен өте ризамын.

ІІ. – Сөзіңізді бөлгеніме кешіріңіз.

– Оқасы жоқ.

– Ертең дәріс болады.

– Өте жақсы.

ІІІ. – Сәлем! Халің қалай?

– Сәлем! Жақсы.

– Сен қазақ тілін оқисың ба?

– Иә, оқып жатырмын.

– Сабақ қай қабатта болады ?

– Сабақ үшінші қабатта болады ?

– Өте жақсы. Рақмет.