- •Глава 1. Система озеленённых территорий города
- •1.1. Общие понятия о ландшафтной организации городов и посёлков
- •1.2. Классификация озеленённых территорий
- •1.3. Принципы формирования систем озеленённых территорий
- •1.4. Особенности проектирования систем озеленённых территорий в населённых местах
- •1.5. Примерные нормативы для градостроительного проектирования систем озеленённых территорий в населённых местах
- •Примечание. В скобках приведены размеры для малых городов с численностью населения до 20 тыс. Чел.
- •Глава 2. Проектирование объектов ландшафтной архитектуры
- •2.1. Общие требования
- •2.2. Этапы проектирования объектов ландшафтной
- •2.2.2. Проектный этап проектирования
- •Глава 3. Понятие об общественных центрах городов. Площади, их назначение, классификация, приёмы ландшафтной организации
- •3.1. Общественные центры городов
- •1 Более подробно об архитектурном ансамбле см. В курсе "Градостроительство с основами архитектуры".
- •3.2. Площади, их благоустройство и озеленение
- •Ансамбль":
- •Глава 4. Магистрали и улицы, бульвары, скверы, городские сады
- •4.1. Классификация магистралей и улиц и их назначение
- •4.3. Благоустройство и озеленение территорий магистралей и улиц
- •Примечание. Приведенные нормативы относятся к деревьям с диаметром кроны не более 5 м и должны быть соответственно увеличены для деревьев большего диаметра.
- •4.4. Бульвары
- •4.5. Городские скверы
- •Санкт-Петербург): 1 - вокзал; 2 - памятник в. И. Ленину
- •4.6. Городские сады
- •Глава 5. Городские парки
- •5.1. Назначение и классификация городских парков
- •5.2. Многофункциональные парки - парки культуры и
- •Глава 6. Ландшафтная организация территорий жилых районов, микрорайонов, групп жилых домов
- •6.1. Общие требования к ландшафтной организации
- •15 Часов
- •18 Часов
- •6.4. Благоустройство и озеленение участков учреждений культурно-бытового назначения
- •Глава 7. Ландшафтная организация территорий больниц и учебных заведений
- •7.1. Озеленение территорий больниц
- •Глава 8. Типы садово-парковых насаждений
- •8.3. Цветочное оформление объектов ландшафтной архитектуры
- •Объекты ландшафтной архитектуры
5.2. Многофункциональные парки - парки культуры и
отдыха
5.2.1. Назначение и задачи
Многофункциональные парки - сравнительно новый тип общественного парка, возникший в начале XX века. Многофункциональный парк культуры и отдыха (ПКиО) - многокомплексное учреждение культуры, где сочетаются культурно-просветительные мероприятия с воздействием природной среды, способствующие здоровому отдыху человека и его всестороннему гармоническому - физическому и духовному - развитию.
Первый парк культуры и отдыха в Москве был организован в августе 1928 года на территории первой Сельскохозяйственной выставки и Нескучного сада по проекту архитектора А.В. Власова, площадью 109 га. По данным 1982 года, в ведении Министерства культуры СССР в 80-е годы XX века в городах насчитывалось более 2 ООО парков культуры и отдыха. Было утверждено специальное "Положение о парках культуры и отдыха", которого придерживались проектные организации при проектировании городских парков. В "Положении" указывалось следующее.
Парк культуры и отдыха является государственным учреждением и создается в городе, поселке, районном центре в целях лучшего использования природных условий для организации культурного отдыха населения и проведения разнообразной культурно-просветительной и физкультурно- оздоровительной работы среди взрослых и детей.
В задачи парка культуры и отдыха входят:
-организация разнообразных культурных мероприятий, развлечений, зрелищ, отвечающих запросам различных групп посетителей парка;
пропаганда научно-просветительных знаний, достижений науки, техники, искусства и литературы, содействие развитию физкультуры и спорта,
-организация разнообразного отдыха посетителей - активных и пассивных форм.
Для осуществления поставленных задач дирекция парка культуры и отдыха организует:
лектории, библиотеку-читальню, стационарные и передвижные выставки;
профессиональные и самодеятельные театральные, танцевальные и музыкальные коллективы, школы обучения танцам;
школы обучения плаванию, гребле, ходьбе на лыжах, катанию на коньках;
различные аттракционы и игровые устройства;
цикловые и эпизодические лекции и доклады, сеансы научных и хроникальных фильмов, тематические вечера, беседы, справочно-консуль- тационную работу;
спектакли театров, концерты филармонии и эстрады, духовой и симфонической музыки, выступления художественной самодеятельности, демонстрацию художественных фильмов, литературно-художественные вечера;
конкурсы самодеятельности, танцевальные вечера, балы;
разнообразные игры и развлечения; народные гуляния в дни праздников, знаменательных дат, в выходные дни, дни отдыха;
массовые мероприятия, способствующие вовлечению в занятия физкультурой и спортом;
