Методические рекомендации по подготовке отчета по практике и его защиты

1.Первый этап квалификационной практики

1. Порядок оформления отчета

Отчет оформить в печатном виде, 14 шрифтом, Times New Roman, интервал 1,5.

Параметры страницы: слева 3; справа -1; сверху – 2; снизу -2. При оформлении таблиц допускается 12 шрифт, одинарный интервал.

Работа должна содержать подробные расчеты всех заданий.

Отчет должен включать следующие части:

1. Титульный лист (Приложение 1)

2. Цель квалификационной практики

3. Задание на практику по бухгалтерскому учету и психологии

4. Выполненное задание по бухгалтерскому учету и психологии

5. Краткие выводы по проделанной работе

Примечание: первичные бухгалтерские документы, оборотные ведомости, баланс могут быть приложены в виде настоящих бухгалтерских бланков.

Порядок защиты отчета

Перед защитой отчета его необходимо за неделю сдать на проверку

При защите отчета учащимся необходимо ответить на ряд вопросов:

1. Какая работа была вами выполнена?

2. Что получилось, а что вызвало трудности?

3. Какие бланки вы научились составлять в ходе прохождения практики?

4. Самостоятельно ли вы выполняли все задания?

5.Чему еще необходимо научиться, какие навыки и умения приобрести?

Примечание: Учащиеся должны уметь объяснить любой момент своей работы. Защита отчета проводиться в форме индивидуальной беседы с каждым учащимся.

2. Второй этап квалификационной практики

1. Порядок оформления отчета

Отчет оформить в печатном виде, 14 шрифтом, Times New Roman, интервал 1,5.

Параметры страницы: слева 2,5; справа -1; сверху – 1,5; снизу -2. При оформлении таблиц допускается 12 шрифт, одинарный интервал.

Работа должна содержать подробные расчеты всех заданий с аргументированными выводами.

Отчет должен включать следующие части:

1. Титульный лист (Приложение 5)

2. Цель квалификационной практики

3. Решенное задание по бухгалтерскому учету

4. Выполненное задание по пcихологии

5. Отчет по экскурсии

6. Краткие выводы по проделанной работе

7. Бланки бухгалтерской отчетности

Примечание: ведомости, баланс могут быть приложены в виде настоящих бухгалтерских бланков.

2. Порядок защиты отчета

Перед защитой отчета его необходимо за неделю сдать на проверку

При защите отчета учащимся необходимо ответить на ряд вопросов:

5. Какая работа была вами выполнена?

6. Что получилось, а что вызвало трудности?

7. Какие бланки вы научились составлять в ходе прохождения практики?

8. Самостоятельно ли вы выполняли все задания?

5.Чему еще необходимо научиться, какие навыки и умения приобрести?

Примечание: Учащиеся должны уметь объяснить любой момент своей работы. Защита отчета проводиться в форме презентации каждым учащимся.

В качестве формы промежуточного контроля для студентов очной формы обучения предусмотрен дифференцированный зачет. 

Оценка по дифференцированному зачету за практику студентам очной формы обучения выставляется по результатам защиты студентом отчета о прохождении практики на основе следующих критериев:

Оценка «отлично» ставится студентам, которые 

• представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

• подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики;

• выполнили Программу практики в полном объёме;

• продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики;

• свободно ориентируются в деятельности объекта прохождения практики;

• критически подходят к оценке организации и работы бухгалтерии, дают рекомендации по их улучшению;

• закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики.

2. Оценка «хорошо» ставится студентам дневной формы обучения, которые:

• представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

• частично подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики;

• выполнили Программу практики в полном объёме;

• продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики;

• ориентируются в деятельности объекта прохождения практики, однако с некоторой долей неуверенности;

• дают описание организации бухгалтерии объекта прохождения практики, но испытывают затруднения в оценке их эффективности и не могут дать рекомендации по их улучшению;

• закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики.

3. Оценка «удовлетворительно» ставится студентам дневной формы обучения, которые:

• представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

• частично подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики;

• выполнили Программу практики в полном объёме;

• продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики; 

• закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики;

• не ориентируются или слабо ориентируются в деятельности объекта прохождения практики.

4. Оценка «не зачтено» ставится студентам очной формы обучения, которые:

• не представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

• не выполнили Программу практики в полном объёме;

• не закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики.