Задачі для самостійного розв’язання

Задача 1. Молекулярна маса білка 78000. Визначте довжину відповідного гена. (Відповідь: 795, 6 нм).

Задача 2. Скільки нуклеотидів містить ген (обидва ланцюги ДНК), в якому запрограмований білок інсулін, що складається з 51 амінокислоти?

(Відповідь: 306).

Задача 3. Скільки нуклеотидів містить ген (один ланцюг ДНК), в якому записана інформація про білок, що складається з 500 амінокислот ? Яка його довжина?

Задача 4. До складу білка входить 200 амінокислот. Визначте, яку довжину має ген, що його кодує.

Задача 5. Білок складається із 600 амінокислот. Скільки нуклеотидів містить відповідний ген?

Задача 6. Альбумін сироватки крові людини має молекулярну масу 68400. Визначіть кількість амінокислотних залишків у молекулі цього білку.

Задача 7. Поліпептидний ланцюг складається з таких амінокислот: Валін-Лейцин-Гістидин-Серин-Ізолейцин. Яка послідовність нуклеотидів у ланцюзі ДНК, що кодує даний білок?

Задача 8. Білок вазопресин складається з 9 амінокислот і кодується такими триплетами: ТГТ-ТАГ-ТТТ-ГАА-ГАТ-ТГТ-ЦЦТ-ЦГТ-ГГТ. Визначте а)довжину гена, що кодує вазопресин; б) амінокислотний склад білка.

Задача 9. Фрагмент фермента рибонуклеази складається з 245 амінокислот. Визначити: а) кількість триплетів і-РНК, якою кодується цей фрагмент фермента рибонуклеази; б) молекулярну масу і довжину відповідного гена.

Задача 10. До складу білка В входить 215 амінокислот. Визначити, що важче і у скільки разів – молекула білка В чи ген, який його кодує.

2. Зробіть висновок.

Практична робота №3

Тема. Порівняння мітозу та мейозу.

Мета: узагальнити і систематизувати знання про процеси мітозу і мейозу, їх значення, на основі отриманих знань зробити порівняльний аналіз процесів мітозу і мейозу та навчитися робити висновки.

Обладнання та матеріали: підручник, схеми процесів мітозу і мейозу, методичні вказівки.

Стислі теоретичні відомості.

Мітоз, або непрямий поділ,— це основний спосіб поділу еукаріотичних клітин. Мітотичний поділ клітин — це цитологічна основа нестатевого роз­множення організмів. Мітоз — це поділ клітини, результатом якого є утво­рення двох дочірніх клітин, у кожній з яких є такий самий набір хромосом, як і в материнській.

Оскільки під час мітозу на одне подвоєння ДНК припадає тільки один поділ клітини, то цей процес зберігає постійність кількості хро­мосом у клітинах.

Мейоз – особливий спосіб поділу соматичних клітин, під час якого відбувається зменшення – редукція – кількості хромосом і перехід клітин із диплоїдного у гаплоїдний стан. За допомогою мейозу утворюються статеві клітини — гамети, а у вищих рослин — спори. Хід мейозу перебуває під контролем генотипу організму, на нього впливають статеві гормони у тварин і фітогормони в рослин.

Хід роботи

1. Пригадаємо основні відомості про процеси дихання і фотосинтезу, їх значення.

2. Розглядаємо рисунки й підписуємо фази мітозу, мейозу.

2а. Розгляньте рисунки й підпишіть фази мітозу.

2б. Розгляньте рисунки й підпишіть фази мейозу.

1. ……….. 2. ………. 3………. 4………. 5………..

6………….. 7………. 8…………. 9…………. 10…………….

3.Зробимо порівняльний аналіз процесів мітозу і мейозу за планом:

• в яких клітинах відбувається;

• фази процесу;

• особливості процесу;

• результат;

• біологічне значення.

4. Результати занесемо у таблицю «Порівняльна характеристика мітозу й ме­йозу».

1	Кількість поділів
2	Кількість утворених клітин з однієї
3	Набір хромосом перед поділом у клітинах
4	Набір хромосом у дочірніх клітинах
5	Стан спадкової інформації в клітинах
6	Відмінності процесів у профазі мітозу і профазі 1 мейозу
7	Відмінності процесів у метафа­зі мітозу і метафазі 1 мейозу
8	Відмінності процесів у анафазі мітозу і анафазі 1 мейозу
9	Відмінності процесів у телофазі мітозу і телофазі 1 мейозу

5. Зробимо висновок про особливості процесів мітозу та мейозу, їх біологічну роль.

Практична робота №4

Тема. Розв’язування генетичних задач. Моногібридне схрещування.

Мета: засвоїти основні генетичні поняття. Навчитися розв’язувати задачі на моногібридне схрещування.

Обладнання та матеріали: методичні вказівки, збірники задач, завдання на індивідуальних картках, додаткові задачі.

Методичні вказівки.

Неможливо засвоїти основні поняття генетики без розв’язування задач. Для успішного розв’язування задач цього типу необхідно засвоїти основні теоретичні положення генетики і вміти користуватися генетичною символікою.

Умови задач та хід їх розв’язування записують за допомогою символів:

А – домінантний алель

а – рецесивний алель

Дві великі літери АА - гомозигота домінантна.

Дві малі літери аа - гомозигота рецесивна.

Велика і мала літери Аа - гетерозигота, першим позначається домінантний алель.

Р – батьківські організми (від латинського Parenta - батьки)

♀ - жіноча стать (дзеркало Венери)

♂- чоловіча стать (стріла і щит Марса)

X – символ схрещування

F – гібриди, потомство (від латинського Fili – діти)

F₁, F₂ – цифрами позначають порядковий номер гібридних нащадків.

У схемі схрещування генотип жіночого організму прийнято писати на першому місці (наприклад, Р: ♀Аа × ♂Аа).

Задачі розв’язуються за допомогою логічного мислення, основаного на знаннях законів та понять генетики.

Моногібридне схрещування – це схрещування, під час якого батьківські особини відрізняються за однією парою альтернативних ознак (жовте та зелене забарвлення насіння, гладенька або зморшкувата форма насіння).

Перший закон Менделя – закон одноманітності гібридів першого покоління: гібриди F1 мають однаковий фенотип (проявляється одна із альтернативних ознак), що пояснюється явищем домінування.

Другий закон – закон розщеплення (чистоти гамет): при подальшому схрещуванні між собою гібридів F1 у F2 відбувається розщеплення за фенотипом 1 : 3, а за генотипом 1 : 2 : 1 (1 частина – домінантна гомозигота, 2 частини – гетерозиготи, 1 частина – рецесивна гомозигота). Цей закон пояснюється цитологічно: гамети несуть лише один алель гена; в результаті випадкового запліднення рівноймовірно утворюються 4 генотипи.

Для розв’язування задач на моногібридне схрещування слід користуватися такими правилами:

1. Найперше запишіть позначення алелів і проявів ознак;

2. Генотип рецесивної особини можна визначити відразу, оскільки можливий лише один його варіант;

3. Особини з домінантною ознакою обов’язково матимуть один домінантний алель, а другий можна визначити, знаючи, що в кожного гібрида один алель –від однієї батьківської особини, а другий від іншої.

Для полегшення визначення генотипів батьків за фенотипом можна скористатися таблицею:

Фенотип потомства	Генотип батьків
Розщеплення 3:1 Розщеплення 1:1 Все потомство однорідне	Аа х Аа Аа х аа АА х АА АА х Аа АА х аа Аа х аа