- •Введение
- •Организация и проведение
- •Перечень материально-технического обеспечения в зависимости от предложенного содержания и примеров заданий
- •Теоретико-методическое задание Регламент испытания
- •1. Руководство испытаниями
- •2. Порядок выполнения задания
- •3. Судьи
- •4. Программа испытаний
- •5. Оценка исполнения
- •Предлагаемые вопросы разработаны на основе:
- •Практические испытания
- •Регламент испытаний
- •1. Руководство испытаниями
- •2. Участники
- •3. Порядок выступления.
- •4. Повторное выступление
- •5. Разминка
- •6. Судьи
- •Гимнастика
- •Акробатика
- •Судейство раздела «Гимнастика»
- •Сбавки за нарушения техники исполнения отдельных элементов
- •Специальные сбавки арбитра за нарушение требований к общему порядку выполнения упражнений
- •Указания к судейству акробатических элементов и соединений
- •Пример: легкая атлетика (учащиеся 5-11-х классов)
- •Прикладная физическая культура
- •Программа испытаний
- •Задание 1. «Прыжок в длину с места»
- •Задание 2. «Ползание»
- •Задание 3. «Бег по бревну (скамейке)»
- •Задание 4. «Змейка»
- •Задание 5. «Акробатика»
- •Задание 6. «Метание малого мяча»
- •Задание 1. «Прыжок в длину с места»
- •Задание 2. «Ползание»
- •Задание 3. «Бег по бревну»
- •Задание 4. «Змейка»
- •Задание 5. «Акробатика»
- •Задание 6. «Метание малого мяча»
- •Задание 7. «Баскетбол»
- •3. Оценка выполнения заданий
- •Оценка конкурсных испытаний
- •4. Порядок подведения итогов школьного этапа олимпиады
- •Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников
- •Новый порядок проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников.
- •Основные нововведения Порядка
- •Проведение олимпиады:
- •Организация проведения олимпиады:
- •Функции органов организации и проведения всероссийской олимпиады школьников на каждом этапе.
- •Итоговый протокол № ___________ заседания жюри школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре среди девочек (мальчиков) 5-6-х классов
- •Итоговый протокол № ___________ заседания жюри школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре среди девушек (юношей) 7-11-х классов
- •Заявка на участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре
- •426034, Ижевск, Университетская, 1, корп. 4
Указания к судейству акробатических элементов и соединений
Ошибки невыполнения
1. Перекат вперёд в упор присев
- явная опора руками для перехода в упор присев.
2. Кувырок вперёд
- потеря темпа и остановка в положении лёжа на спине.
3. Кувырок вперёд прыжком
- отсутствие фазы полёта после отталкивания;
- приход на опору с явной потерей темпа или остановкой в положении лёжа на спине.
4. Кувырок назад
- выполнение кувырка в сед на пятках.
5. Кувырок назад в упор стоя согнувшись, кувырок вперед в широкую стойку ноги врозь
- постановка согнутых ног на опору при завершении кувырка (более 45º).
6. Стойка на лопатках, стойка на лопатках без помощи рук
- отклонение от вертикального положения более 45º;
- дополнительная опора руками о туловище для сохранения равновесия;
- сгибание ног более 45º.
7. Силой согнувшись стойка на голове и руках
- сгибание ног более 45º;
- выход в стойку толчком ног;
- фиксация менее 2-х секунд.
8. Равновесие
- согнутое положение туловища, плечи ниже горизонтали более чем на 30º;
- сгибание опорной и/или свободной ноги более чем на 45º;
- фиксация менее 2-х секунд.
9. Переворот в сторону (колесо)
- угол в плечевых суставах при прохождении стойки на руках более 45º;
- сгибание рук, ног, туловища более чем на 45º;
- отклонение от оси дорожки более чем на 45º.
10. Прыжок вверх с поворотом на 180º и 360º
- недоворот более чем на 45º (180º) или 90º (360º);
- приземление не на стопы
11. Сед углом, руки в стороны
- фиксация менее 2-х секунд.
12. Сед с наклоном вперед
- угол между бедрами и туловищем более 45º;
- сгибание ног более чем на 45º.
Оценка исполнения
Расчет зачетных баллов практического испытания по гимнастике для учащихся 7-11-х классов производится по формуле:
,
где:
- зачетный балл участника;
- коэффициент (удельный вес задания) – 25;
- результат участника в конкретном задании;
- максимально возможный результат – 10,0 баллов.
Пример: легкая атлетика (учащиеся 5-11-х классов)
Конкурсное испытание заключается в преодолении дистанции (на стадионе, в манеже или в парке) в рамках осеннего районного кросса:
девушки 5-11-х классов - 500 м
мальчики 5-6-х классов - 500 м
юноши 7-11-х классов - 1000 м.
Фиксируется время преодоления дистанции.
Время выступления
Запуск секундомера осуществляется с выстрелом, сигнализирующим старт забега, остановка секундомера осуществляется после пересечения участником линии финиша.
Время, затраченное участником на выполнение упражнения, определяется с точностью до 0,01 с.
Победитель определяется по наименьшему времени, затраченному на выполнение задания.
Оценка исполнения
Расчет зачетных баллов практических испытаний по легкой атлетике учащихся 7-11-х классов производится по формуле:
,
где:
- зачетный балл
участника;
- коэффициент (удельный вес задания) - 25;
- лучший результат участника на 500 (1000) м (в сек.);
- результат участника
на 500 (1000) м (в сек.).
