- •Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Литература по курсу «Философия»
- •Тема 1. Предмет, смысл и предназначение философии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 2 рассматривает общее и особенное в типах мировоззрения. В истории человечества выделяются 3 основные формы мировоззрения: мифология, религия, философия.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 2. Философия древнего мира. Античная философия. Философия средневековья и эпохи возрождения
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 3. В данном вопросе акцент делается на анализе основных идей французской философской мысли 18 в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 4. Западная философия хх – XXI в.В.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 5. Русская философия
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 6. Учение о бытии. Диалектическое миропонимание.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопрос 4 посвящен понятию диалектики, её законам и категориям.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 7. Сознание и познание. Наука и техника.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопрос 4 посвящен рассмотрению специфики научного познания, пониманию социальных функций и закономерностей развития науки.
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Тема 8. Происхождение и сущность человека. Смысл и ценности человеческого существования.
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 2 анализирует различия в понятиях: индивид, индивидуальность, личность; обращает внимание на проблему нравственного выбора.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Основные понятия
- •Тема 9. Общество как объект философского познания. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 1 посвящен анализу понятия «общество», основных сфер жизни общества.
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Основные понятия
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Философия»
- •Примерная тематика контрольных работ для студентов заочного отделения
Источники
Беркли Дж. Соч. – М., 1978.
Бэкон Ф. Соч. в 2-х т. – М., 1998.
Вольтер. Собр. соч. в 3-х т. – М., 1998.
Гоббс Т. Соч. в 2-х т. – М., 1991.
Декарт Р. Соч. в 2-х т. – М., 1994.
Лейбниц Г. Соч. в 4-х т. – М., 1982-1989.
Локк Дж. Соч. в 3-х т. – М., 1985-1988.
Руссо Ж.-Ж. Избранное. – М., 1996.
Спиноза Б. Соч. в 2-х т. – СПб., 1999.
Темы докладов и рефератов
Проблема познания – центральная проблема в Новоевропейской философии.
Учение Ф.Бэкона о методе и путях познания.
Эволюция английского эмпиризма (Дж. Локк).
Проблема бытия и субстанции в философии 17 в. (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
Французский материализм эпохи Просвещения (18 в.) о природе, обществе, человеке.
Ж.– Ж. Руссо о своеобразии исторического процесса.
Механистический материализм 17 в. (Ламетри Ж. «Человек – машина»).
Французские энциклопедисты (Д.Дидро, Вольтер, Руссо Ж.– Ж.).
Методические рекомендации и комментарии
В вопросе 1 необходимо обратить внимание на тот факт, что дискуссия о соотношении единичного и общего, ведущаяся между номиналистами и реалистами в средние века, в 17 в. продолжилась между представителями двух течений: рационализма и эмпиризма, а в науке Нового времени приняла математическую форму (дифференциальное и интегральное исчисление, математическая логика, механика Ньютона).
Рационализм (лат. – ratio – разум) – направление в философии, согласно которому основой бытия и познания является разум.
Эмпиризм – (лат. –empirio – опыт) – направление в философии, сторонники которого считают, что в основе познания лежит опыт. Основатель эмпиризма Ф. Бэкон – английский философ и политический деятель (лорд-канцлер). Ф. Бэкон выдвинул новаторскую идею об индукции как главном методе познании.
Под индукцией понималось обобщение множества частных явлений и получение на их основе общих выводов (от частного к общему). Достоинство нового метода – в интенсификации процесса познания. Формируется новый образ науки, основанный на экспериментальной практике. Лозунг «Знание – сила».
В вопросе 2 раскрывается проблема связи онтологии и гносеологии в философии 17в. Новоевропейская философия базируется на объективно-субъективном отношении к миру, что нашло отражение во взглядах: Р. Декарта (дуализм – тождество мышления и бытия – 2 субстанции); Б. Спинозы – учение об одной субстанции и множестве модусов этой субстанции (пантеизм); Г. Лейбница – множественность субстанций (монадология).
Вопрос 3. В данном вопросе акцент делается на анализе основных идей французской философской мысли 18 в.
В философии Просвещения выделяются 3 главных направления: деизм, атеистически-материалистическое; утопически-социалистическое. Представители деизма: Вольтер, Монтескье, Кондильяк.
Деизм – направление в философии, сторонники которого:
отвергали идею личного Бога;
не соглашались с отождествлением Бога и Природы (пантеизм);
считали, что Бог – первопричина сущего и не более;
отвергали возможность вмешательства Бога в процессы природы и дела людей.
Сторонники материалистического направления: Ламетри, Дидро, Гельвеций, Гольбах – отрицали саму идею существования Бога, объясняли происхождение мира и человека с материалистических позиций.
Утопически-социалистическое направление сосредоточило усилия на проблеме построения идеального общества, основанного на равенстве, справедливости (Мабли, Бабёф, Оуэн, Сен-Симон, Фурье).
