- •Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Литература по курсу «Философия»
- •Тема 1. Предмет, смысл и предназначение философии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 2 рассматривает общее и особенное в типах мировоззрения. В истории человечества выделяются 3 основные формы мировоззрения: мифология, религия, философия.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 2. Философия древнего мира. Античная философия. Философия средневековья и эпохи возрождения
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 3. В данном вопросе акцент делается на анализе основных идей французской философской мысли 18 в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 4. Западная философия хх – XXI в.В.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 5. Русская философия
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 6. Учение о бытии. Диалектическое миропонимание.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопрос 4 посвящен понятию диалектики, её законам и категориям.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Тема 7. Сознание и познание. Наука и техника.
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические указания и комментарии
- •Вопрос 4 посвящен рассмотрению специфики научного познания, пониманию социальных функций и закономерностей развития науки.
- •Основные понятия
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Методические указания и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Тема 8. Происхождение и сущность человека. Смысл и ценности человеческого существования.
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 2 анализирует различия в понятиях: индивид, индивидуальность, личность; обращает внимание на проблему нравственного выбора.
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Основные понятия
- •Тема 9. Общество как объект философского познания. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопрос 1 посвящен анализу понятия «общество», основных сфер жизни общества.
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Литература
- •Источники
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации и комментарии
- •Вопросы для повторения и дискуссии
- •Основные понятия
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Философия»
- •Примерная тематика контрольных работ для студентов заочного отделения
Примерная тематика контрольных работ для студентов заочного отделения
Философия как знание, мудрость и стиль жизни. Предмет и методы философии.
Содержание и структура философского знания. Функции философии.
Основные разделы и направления философии. Многообразие учений, систем и школ.
Соотношение науки, философии, религии. Специфика философии, ее роль в жизни человека и общества.
Мировоззрение: понятие, структура, исторические типы.
Основные этапы развития философии (история философии): периодизация, специфика, философы.
Особенности древней китайской философии. Конфуцианство, даосизм.
Философия Древней Индии: специфика, основные школы и направления.
Стихийный материализм и диалектика ранней греческой философии. Милетская школа, Гераклит, Демокрит.
Софисты и Сократ.
Элеаты и Гераклит: метафизика и диалектика.
Философия Платона.
Учение Аристотеля и Платона об обществе и государстве (сравнительная характеристика).
Учение о бытии: линия Демокрита и линия Платона.
Учение Аристотеля о материи и форме.
Этические школы античности: стоики, скептики, киники, эпикурейцы.
Средневековая философия и ее специфика. Спор о природе общих понятий (универсалий): номинализм и реализм.
Августин Блаженный и Фома Аквинский: патристика и схоластика.
Философия эпохи Возрождения (Данте, Дж.Бруно, Галилей, Коперник, Макиавелли).
Новизна идей философии Нового времени: рационализм и эмпиризм. Фрэнсис Бэкон.
Философия рационализма: Декарт, Спиноза, Лейбниц.
Философия английского эмпиризма: Т.Гоббс, Дж.Локк.
Философия эпохи Просвещения. Проблема человека и общества. (Вольтер, Дидро, Руссо).
Субъективный идеализм и агностицизм 18 века: Беркли и Юм.
Немецкая классическая философия: специфика, основные направления и философы.
Гносеология И. Канта. «Вещь в себе».
«Критика практического разума» И.Канта. Категорический императив.
Философия и метод Г. Гегеля.
Философия Фихте и Шеллинга.
Философские взгляды Л. Фейербаха: материализм, атеизм, антропологизм.
Предпосылки возникновения, основные идеи марксисткой философии. Исторические судьбы марксизма в XX – XXI веке.
Общие черты и особенности постклассической философии.
Сущность иррационализма (А. Шопенгауэр, Ф.Ницше).
Позитивизм – неопозитивизм – постпозитивизм .
Философия жизни: Дильтей, Бергсон, Шпенглер.
Экзистенциальная философия. Проблема человека, свободы, сущности и существования. (Хайдеггер, Ясперс, Камю, Сартр).
Современная философская герменевтика.
Психоаналитическая философия (Фрейд, Юнг, Фромм).
Философия XX-XXI в.в. – основные тенденции. Проблема смысла жизни.
Философские проблемы отечественной философии: западники и славянофилы.
Философия «всеединства» Вл. Соловьева.
Религиозная русская философия (Н. Бердяев, П. Флоренский).
Идеи русского космизма (В.Вернадский, Н.Федоров, К. Циолковский).
Философская проблематика в произведениях Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого.
Теория пассионарности Л.Н. Гумилева. Философия истории.
Проблема бытия в философии (исторический аспект).
Философское учение о материи. Атрибуты материи. Современное представление об уровнях организации материи.
Движение как способ существования материи. Движение и развитие. Классификация форм движения материи.
Основные законы и категории диалектики.
Сознание как философская проблема. Искусственный интеллект.
Антропосоциогенез. Человек как единство биологического и социального. Индивидуальность – личность.
Познание: сущность, структура. Чувственное и рациональное познание. Агностицизм.
Нетрадиционные формы познания (интуиция, медитация, откровение и т.д.).
Уровни, методы и формы научного познания.
Проблема истины в философии. Абсолютная и относительная истина. Заблуждение и ложь.
Общество как объект философского анализа. Материальная сфера жизни общества.
Природа и общество (географическая среда и народонаселение): специфика взаимовлияния, глобальные экологические проблемы современности.
Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества. Основные черты постиндустриального развития цивилизации.
Духовная жизнь общества: сущность, специфика, структура, закономерности.
Культура как предмет философского анализа, как форма самореализации человека.
Наука как общественное явление. Философские проблемы науки и техники.
Человек в информационно-техническом мире. Сциентизм и антисциентизм.
Человек как предмет философского исследования, Природа, сущность и предназначение человека.
Жизнь, смерть и бессмертие как философские проблемы.
Философия и религия. Тема Бога в философии. Знание и вера.
Жизнь как земной и космический феномен. Проблема гармонизации системы: природа, общество, человек. Понятие ноосферы.
Общество, культура, цивилизация.
Философия бизнеса, социально-психологические основы бизнеса. Общий и частный интерес.
Философский аспект глобальных проблем современности. Будущее человечества.
Проблемы аксиологии XX-XXI в.в. Духовно-нравственные ценности личности и общества.
