- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.Базовые компетенции:
- •2.Профессиональные компетенции:
- •3.Специальные компетенции:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1.1. Сущность менеджмента персонала.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.2 Принципы управление персоналом.
- •Система управления персоналом
- •К Содержание: онтрольные вопросы:
- •Тема 2.1. История развития теории и практики менеджмента персоналом.
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 3.Планирование численности персонала в организации. Тема 3.1. Планирование численности персонала как часть общего планирования в организации.
- •Раздел 4. Прием на работу персонала. Тема 4.1. Процесс приема на работу.
- •(Требования к образованию)
- •Тема 4.6 Испытания и испытательные сроки новых сотрудников. Цели и задачи испытаний.
- •Раздел 5. Мотивация и стимулирование труда персонала. Тема 5.1. Сущность понятия мотивация и стимулирование труда.
- •В Содержание: опросы для самоконтроля:
- •Тема 5.3 Система компенсации труда.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 6. Адаптация и обучение персонала в организации. Тема 6.1 Сущность, цели и задачи адаптации персонала.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6.2 Необходимость развития персонала организации.
- •В Содержание: опросы для самопроверки
- •Раздел 7. Оценка персонала организации. Тема 7.1 Задачи и цели и этапы оценки труда.
- •В Содержание: опросы для самоконтроля:
- •Тема 7.2 Подходы к оценке труда.
- •Основные подходы к оценке труда
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7.3. Аттестация персонала как метод оценки.
- •В Содержание: опросы для самоконтроля:
- •Раздел 8. Управление деловой карьерой персонала в организации. Тема 8.1. Понятие карьеры. Типы карьеры.
- •Раздел 9. Управление персоналом в ситуации кризиса. Тема 9.1. Понятие и происхождение термина «кризис».
- •Тема 9.2 Задачи антикризисных менеджеров.
- •Содержание:
- •Раздел 10. Оптимизация персонала. Тема 10.1. Цели, задачи, принципы проведения кадрового аудита.
- •Тема 10.2. Методы сокращения персонала: традиционные и нетрадиционные.
- •Тема 10.3 Реорганизация.
- •Вопросы к обязательной контрольной работе
- •Примерные темы эссе по курсу «Управление персоналом»
- •Как написать эссе
- •Основные структурные элементы эссе.
- •Темы семинарских занятий:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарам
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература.
Длясамостоятельной работы студентов
специальности 051500 «Менеджмент»
(по отраслям и областям применения)
г. Семей
Содержание:
Пояснительная записка ……………………………………………………………..…. 3
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника …………………... 5
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………...…..…. 8
Тема 1.1. Сущность менеджмента персонала …………………………………….….… 9
Тема 1.2 Принципы управление персоналом …………………………..…….….…..16
Тема 2.1. История развития теории и практики менеджмента персоналом ………. ... 22
Тема 3.1. Планирование численности персонала как часть общего планирования в организации …………………………………………………………………… …….… 25
Тема 4.1. Процесс приема на работу …………………………………………… ...…. 28
Тема 4.6 Испытания и испытательные сроки новых сотрудников ……………….…. 36
Тема 5.1. Сущность понятия мотивация и стимулирование труда ………….…….… 43
Тема 5.3 Система компенсации труда……………………………………….………... 49
Тема 6.1 Сущность, цели и задачи адаптации персонала ………………………….…. 52
Тема 6.2 Необходимость развития персонала организации ……………………….…. 59
Тема 7.1 Задачи цели и этапы оценки труда ……………………………………….… 64
Тема 7.2 Подходы к оценке труда…………………………………………….……….... 67
Тема 7.3. Аттестация персонала как метод оценки ………………………..………..… 68
Тема 8.1. Понятие карьеры. Типы карьеры …………………………………………..... 71
Тема 9.1. Понятие и происхождение термина «кризис» …………………………..…. 77
Тема 9.2 Задачи антикризисных менеджеров. ………………………………… .. …… 80
Тема 10.1. Цели, задачи, принципы проведения кадрового аудита ……………….…. 85
Тема 10.2. Методы сокращения персонала: традиционные и нетрадиционные …….. 90
Тема 10.3 Реорганизация ………………………………………………………..… .. 94
Вопросы к обязательной контрольной работе ……………………………………..…. 100
Примерные темы эссе по курсу «Управление персоналом» ……………..……..……. 102
Как написать эссе …………………………………………………………………………103
Темы семинарских занятий …………………………………………………………….. 108
Методические рекомендации по подготовке к семинарам …………………………… 109
Глоссарий ………………………………………………………………………………… 110
Рекомендуемая литература …………………………………………………………….. 143
Приложения:
Рабочая программа
Модель профессиональной культуры специалиста
Календарно-тематический план по предмету
Наглядные материалы
Пояснительная записка
Ни одно человеческое существо не является настолько совершенным, чтобы не нуждаться в контроле со стороны.
Макс Фрай
Вопросы, связанные с управлением, интересовали людей на всех исторических этапах существования человечества с самого зарождения общественной организации, волнуют людей на современном этапе и будут волновать на протяжении всего развития человеческой цивилизации независимо от того, о каком уровне управления идет речь, поскольку, что может быть интереснее и полезнее, чем эффективное воздействие на поведение человека, группы, народа.
Управление является и стимулирующим элементом социальных изменений, и примером значительных социальных перемен.
Управление – это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь цели организации.
Управление – это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную целенаправленную и производительную группу.
Цель управления – повышение эффективности коллективного труда.
Управление персоналом – это процесс оценки потребностей в людских ресурсах, подбора людей и оптимизации этого важного ресурса созданием соответствующих стимулов и расширением служебных обязанностей для достижения общих целей организации.
Осуществляемые в Казахстане экономические реформы существенно изменили статус предприятия (далее организации) как основного звена экономического развития. Появились предприятия и организации, наряду с базирующимися на государственной собственности, частные, смешанные, имеющие коллективную собственность. Рынок ставит организацию принципиально на новые отношения с государственными организациями и другими партнерами, а также работниками. Устанавливаются новые экономические и правовые регуляторы. В связи с этим меняются отношения и с другими организациями, между руководителями и подчиненными, между работниками внутри организации. Меняется отношения и к персоналу организаций, так как социальная направленность проводимых экономических реформ поворачивает их лицом к самому человеку, персоналу в организации.
Электронное учебное пособие «Управление персоналом» подготовлено для студентов КГКП «Бизнес колледж» специальности 0515000 «Менеджмент» (по отраслям и областям применения).
В пособии излагаются теоретико-методологические и практические вопросы по программе курса «Управления персоналом». Главы и разделы пособия разработаны в соответствии с типовой учебной программой утвержденной приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан № 587 от 30.12.2010 г
Учебное пособие содержит информацию об основных подходах к эффективному управлению персоналом в общем контексте управления организацией. Рассмотрены вопросы, возникающие в процессе управления персоналом: планирование и прием персонала, использование и развитие персонала, мотивация и стимулирование персонала, проблемы управления персоналом и их решение, основы создания рабочей команды и др.
Материалы изложены в доступной форме, стимулируют учебную работу студентов, их мышление и речь, развивают профессиональные компетенции.
Материалы содержат контрольные вопросы для самопроверки, тестовые задания и наглядные материалы.
Содержание:
