Література

Основна література:

1. Мистецтво життєтворчості особистості: наук.-метод. посіб.: у 2ч. / ред. рада: В.М. Доній, Г.М. Несен, Л.В. Сохань, І.Г. Єрмаков та ін. – К., 1997. – Ч.1: Теорія і технологія життєтворчості. – 392 с.

2. Психологія і педагогіка життєтворчості: навч-метод. посіб. / ред. рада: В.М. Доній, Г.М, Несен, Л.В. Сохань, І.Г. Єрмаков та ін. – К., 1996. – 792 с.

3. Сыманюк Э.Э. Психологические барьеры профессионального развития личности. Практико-ориентированная монография. / под ред. Э.Ф.Зеера / Э.Э. Сыманюк. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 252с

4. Сыманюк Э.Э. Психология профессионально обусловленных кризисов. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 318 с.

5. Зеер  Э.Ф. Э.Э. Сыманюк Психология профессиональных деструкций: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – 240 с.

Додаткова література:

1. Батраченко І. Структура та рівні розвитку автобіографічної антиципації особистості / І.Батраченко // Вісник Прикарпатського університету. Філософські і психологічні науки. – 2008.– Спеціальний випуск. – С.146-151

2. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии / Наталия Анатольевна Логинова // Вопросы психологии. – 1985. - №1. – С. 103-109.

3. Пальчевський С.С. Акмеологія: навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів / С.С. Пальчевський. – К: Кондор, 2008. – 398 с.

4. Подкоритова Л.О. Індивідуально-типологічні особливості антиципації життєвих виборів випускників вищих навчальних закладів / Л.О. Подкоритова  // Практична психологія та соціальна робота. – 1007. – № 8. – С. 15-18.

Інформаційні ресурси: електронна хрестоматія до курсу, комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ» (діагностичні тестові методики тощо)

Контрольні питання і завдання:

1. Визначіть специфіку коучінгу як методики тренування людини спрямованої на саморозвиток.

2. Опишіть можливості використання психологічних технік роботи з образами минулого, теперішнього і майбутнього у тренінговій роботі.

3. Розкрийте основні принципи використання тренінгових форм роботи у професійній діяльності психолога.

ТЕМА ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ

Тема 3. Психотехнології професійного успіху, профілактики і корекції професійних невдач

1. Основні фактори успішності професійної діяльності.

2. Ставлення людини до фізичного часу і успішність професійної діяльності.

3. Психологічні особливості та профілактика виникнення синдрому хронічної втоми.

4. Технології подолання синдрому завченої безпорадності у професійній діяльності.

5. Психологічні особливості корекції песимістичної оцінки життєвих подій.

6. Розвиток самоповаги як спосіб подолання завченої безпорадності.

7. Порівняльна характеристика теоретичних підходів корекції завченої безпорадності.

Основні поняття

фактори успішності професійної діяльності, синдром хронічної втоми, синдром завченої безпорадності у професійній діяльності.

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	3 годин
опрацювати основні поняття	1 година

Оцінювання

перевірка рівня засвоєння знань на індивідуальній консультації у викладача

1 оцінка