к..лить железо, гь.лоть гряды, оп..лить гуся, посв..тить фонарём, посв..тить другу своё стихотворение, спуститься в д..лину, нахо диться вд. .леке, ум..лять о помощи, ум..лять чьи-либо достой нет ва, закрепить успехи, заскр..петь зубами от боли, заплатить долг, спл..титься во имя общего дела.

2. Быть ст..рожилом (т. е. изд..вна жить в какой-либо мест ности), ст..рожить огород, носить прист..жные в..ротники, при ст..жные лош..ди, упл./гнить сроки к..сьбы, упл./гить деньги по счёту, д..ить коров, зат..ить обиду.

76. К каждому словосочетанию с глаголом несовершенного вида подбе рите такое же словосочетание с глаголом совершенного вида и перепи шите.

Задавать (что делать?) вопрос — задать (что еде л а т ь?) вопрос. Осозн..вать вину — .... Од..вать младшего бра та — ... . Над..вать костюм — ... . Громко зап..вать песню — .... Зап. .вать водой лекарство — .... Согр..вать чайник — .... Одол..вать противника — ... . Изд..вать книги — ... . Со­здавать изобилие продуктов — .... Призн..вать заслуги — .... Рано вст..вать — ... . Расставаться с друзьями — ... .

76. Перепишите. Объясните (устно) написание слов, в которых были пропущены буквы.

I. 1) Дворники см..тал и ветки можжевельника и елей в з..лё ные кучи (М. Г.) 2) Уже с последней станции он чувствовал тай ную тревогу, но тут просто см..тение овладело им. (Т.) 3) М..теж ники, видимо, приготовлялись к действию. Вскоре пули начали св..стать около наших ушей. (П.) 4) На лугу кисейной занав..сыо

в..села мошка. (Шол.) 5) Ветер выл, ставни тр..слися и стучали. (П.) 6) В дыму гудело, тр. .щало, с крыши свешивались, изв. .ва- ясь, красные ленты, а стена уже превратилась в раск. .лённую решётку. (М. Г.) 7) Тёплый воздух задр..жал от наполнивших его исп..рений. (Л. Т.) 8) Происшествие этого вечера произвело на меня довольно глубокое впеч..тление и раздр..жило мои нервы. (Л.) 9) Телегин с..дел у вагонного окошка, вдыхая густой зап..х сентября. (А. Н. Т.) 10) Всюду л..ниво текли ручьи, захл..бнув шаяся земля не могла больше погл..щать влагу. (М. Г.)

11. Т..шина леса огл..силась звуками топоров и г..лосами людей. (Арс.) 12) Обвалы обн..жали склоны гор. (Кор.)

II. 1) Пр..ст..та есть главное условие кр..соты моральной. (Л. Т.) 2) Хутор потр..сали события. (Шол.) 3) Ясно-голубая по­верхность озера, как нежный, с лоском шёлк, очаровывала зре­ние. (В. Ш.) 4) Мой сад с каждым днём ув..дает. (Майк.) 5) Всё предвещало дождь. (Ч.) 6) Утренние часы Кедровский обычно посв..щал чтению. (Л. Н.) 7) Зуев зажёг электрический фонарик, поев. .тил. (Пауст.) 8) Расс, .кая потёмки, золотой лентой

'Iли. к небу ракета. (Ч.) 9) Пасмурный день исс..кал. (Ш ол.)

им 11и I> и Гусев расст..гнули полушубки. (А. Н. Т.) 11) Коляска,

• I с пи колёсами по мокрому снегу, остановилась. (Ч.) 12) В по- мшческий институт Николай пошёл против воли, скр..пя

• р Iне (Т. С.)

*м 11. |м пишите, располагая слова по алфавиту (при этом учитывайте

ко 1-ю, но также 2-ю и последующие буквы). Расставьте в словах

₍ I ■ |мне и подчеркните непроверяемые безударные гласные в корне.

¹ и 1.1 целенными словами составьте словосочетания.

• Аргумент, авантюрист, гарнизон, галерея, багровый, балкон, " 1|рипый, ветеран, витрина, декада, диван, жилет, жакет, жар- |-и, ефрейтор, забастовка, западный, канонада, композиция,

  • \ м.минация, иждивенец, ирония, йод, лачуга, лаконичный, ла-

  • " П.111, нотариус, нигилист, нигилизм, мораль, монтаж, мани- фмг, поликлиника, палисадник, ордер, орден, оккупант, релик- инн, рлдикальный, силуэт, санитар, увертюра, университет, уни- И< |" лльный, торжествовать, талант, феодализм, фортуна, фасад,

  ¹ гм, хижина, чехол, чемодан, цилиндр, цемент, щекотать,

мпель, шаблон, юбилей, ювелир, ярмарка, ябедничать, эпи-

( I нщиклопедия, эпилог.

'•¹ Перепишите данные группы слов, подчеркните вставленные вами и \ мни.

I гор и я — т..оретик, теоретический, т. .оретизировать; пропа-

• ш 1.1 пропагандист, пропагандировать, проп. .гандистский; <нм1лтор — аг. .тировать, аг. .тационный; традиция—тр..ди-

шый, традиционность; пессимизм — п..сс..мистический,

н м мист; оптимизм — опт..мистический, опт..мист; сентимен- | мним—с. .нт. .ментальный, с..нт..менталист, с..нт..менталь- IIОС I Ь.

‘|1 Прочитайте. Перепишите, объясняя лексическое значение каждого

го слова и подчёркивая в нём непроверяемые безударные гласные.

При мгруднении в определении лексического значения смотрите слова пни справок.

Увертюра, афоризм, конфликт, фантазия, антагонист, панеги­рик риторика, аплодировать, интеллигентный, шедевр.

() Г> р а з е ц. Гипотеза — предположение.

(лова для справок: меткое краткое изречение; музыкальное |упление; столкновение противоположных взглядов, стремлений; твор- 'м | кос* воображение, мечта; непримиримый противник; неумеренная по- щщ.мл; рукоплескать; красноречие; образованный, культурный; выдаю- |ц• <■ • я произведение искусства.

63

^г4

чЛ

И'