Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Греков В.Ф. - Пособие для занятий по русскому языку - 2003.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6.22 Mб
Скачать

60

\ готовящемуся посвятить свою жизнь творческому труду

Им мен Родины на заводе в колхозе в научной лаборатории ну и но приобрести, очень много качеств которыми люди прошло- обладали.

(Акад. В. Обручев. «Слово к молодым».)

  1. 11<> Школьному словообразовательному словарю» определите, ка-

  • «да (цепочки) слов образованы от исходных слов готовый, лико-

1*мм> сосед, из каких значимых частей состоит каждое образованное и» и какой способ словообразования был использован при этом.

  1. Правописание безударных гласных корня слова.

I В соответствии с морфологическим принципом русского <11•.Iнонисания (см. § 13) безударные гласные корня пишутся так,

. ж они произносятся под ударением. Следовательно, для про- ц| ркн написания безударных гласных надо изменить слово или (брать такое родственное слово, где бы проверяемый глас­ным корня находился под ударением, например: сводитьсед­ин, примирениемир, измерениеизмерить, объединениеединый.

Правописание безударного гласного нельзя, однако, прове­рни. при помощи глаголов несовершенного вида с суффиксами (•тать, -ивать, так как в этих глаголах вместо корневого о часто пинает а. Например, слово выбросить следует проверять словом оросить, а не выбрасывать.

  1. Правописание многих слов с безударными гласными нель- ш проверить ударением: собака, ветчина, винегрет, вагон и др. Написание таких слов следует запомнить, причем достаточно пить написание одного слова, чтобы правильно писать корни и родственных словах: вагон, вагонный, вагонетка, вагоновожа- 1ый; сапог, сапожище, сапожный, сапожничать, сапожник.

  2. В ряде случаев имеется чередование гласных в корнях, за­мена одного гласного другим: соберусобираю, загоратьза­гар и т. п. О правописании корней с чередующимися гласными будет сказано ниже (см. § 19).

  1. С данными словами составьте словосочетания. Укажите, как можно проверить написание выделенных гласных.

Развиваться — развеваться, поласкать — полоскать, просве­щение— посвящение, долина — далёкий, умалять — умолять, увидать — увидать, примирение — измерение, наколоть — нака­лить.

  1. Прочитайте. Перепишите, указывая рядом с каждым словом, в кото­ром пропущены буквы, проверочное; обозначьте ударение.

  1. Измерять площадь, прим..рять поссорившихся ребят, про­редить морковь на грядке, зар..дить ружьё, нак..лоть дров, на-

61