- •Федеральное агентство по рыболовству
- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Дальневосточный государственный технический
- •Рыбохозяйственный университет
- •В.С. Фунтусов
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы а) для очной формы обучения (5 лет)
- •В) для заочной формы обучения (5 лет)
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий а) для очной формы обучения (5 лет)
- •В) для заочной формы обучения (5 лет)
- •4.2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Предмет и значение логики.
- •Раздел 2. Законы формально-логического мышления. Логический анализ языка.
- •Раздел 3. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции с понятиями.
- •Раздел 4. Определение как приём познания. Виды определений.
- •Раздел 5. Суждение как форма мышления. Виды суждений. Правила логического квадрата. Деление суждений по модальности.
- •Раздел 6. Умозаключение. Виды умозаключений. Дедуктивные умозаключения. Правила категорического умозаключения. Условно-категорические умозаключения.
- •Раздел 7. Вероятностные умозаключения. Виды индуктивных умозаключений: полная и неполная индукции.
- •Раздел 8. Логические основы постановки проблем. Понятие и виды доказательств.
- •Раздел 9. Логико-эпистемические основы аргументации.
- •5. Практические занятия а) для очной формы обучения (5 лет)
- •В) для заочной формы обучения (5 лет)
- •6. Самостоятельная работа студентов а) для очной формы обучения (5 лет)
- •Б) для заочной формы обучения (5 лет)
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8. Учебно-методический материал по темам курса
- •Глава 1. Логика как наука, её предмет и задачи
- •1.3. Логика и её главные задачи
- •Глава 2. Понятие как форма мышления
- •2.2. Закон обратного отношения между объемами и содержаниями
- •2.3. Виды понятий
- •Глава 3. Основные операции с понятиями
- •3.1.Обобщение и ограничение понятий
- •3.2. Деление понятий
- •3.1. Обобщение и ограничение понятий
- •3.2. Деление понятий
- •Глава 4. Определение как прием познания.
- •4.2. Виды определений
- •4.3. Правила и возможные ошибки в определении
- •Глава 5. Суждение
- •5.2. Виды и состав простых суждений
- •5.3 Категорические суждения
- •5.4. Сложные суждения и их виды
- •5.5. Табличный метод решения некоторых логических задач
- •5.7. Отрицание суждений
- •Глава 6. Дедуктивные умозаключения
- •6.1. Умозаключения из сложных высказываний
- •6.2. Выводы из категорических суждений. Непосредственные умозаключения
- •6.3. Выводы из категорических суждений. Простой категорический
- •6.4. Энтимема
- •6.5. Эпихейрема, полисиллогизм, сорит
- •Глава 7. Индуктивные умозаключения: виды и методы
- •7.1. Индукция и аналогия.
- •7.2. Виды индукции.
- •7.3. Методы индукции.
- •7.2. Виды индукции
- •7.3. Методы индукции
- •Глава 8. Аргументация
- •8.1. Аргументация и ее виды.
- •8.2. Доказательство, виды доказательств.
- •8.1. Аргументация и ее виды
- •8.2. Доказательство, виды доказательств
- •8.3. Правила и ошибки в процедурах аргументации
- •7.1. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету по логике
- •7.2. Упражнения и задачи
- •7.3. Тестовые задания
- •Справочная литература
5.7. Отрицание суждений
Попросту говоря, операция отрицания некоторого суждения А состоит в том, чтобы сказать: «Неверно, что А ( А)». Однако обычно нас такой результат не удовлетворяет и задача состоит не просто во внешнем отрицании, а в том, чтобы найти некоторые положительные эквиваленты этого отрицания, в которых отрицание каким-то образом «пронесено» до некоторых частей исходного отрицаемого суждения.
Есть определение правила пронесения отрицания (правила образования контрадикторной противоположности) для высказываний различных видов. Для применения этих правил требуется представление высказываний в определенных стандартных формах.
1.
(А
В)
A
В
3.
(Аv
В)
A
B
2. (А В) Av B 4. А А
Если А или В, в свою очередь, сложные высказывания, то к ним применяются эти же правила. Таким образом, многократным применением правил всегда можно получить такое высказывание, в котором отрицания стоят лишь над простыми высказываниями.
Для отрицании любого простого суждения, то есть для образования его контрадикторной противоположности, следует заменить везде квантор общности при каждом субъекте, где он встречается, на квантор существования и, наоборот, квантор существования при каждом субъекте, где он встречается, заменить на квантор общности и изменить качество суждения (утвердительное на отрицательное и наоборот).
Примеры. «Неверно, что некоторые люди не есть лица, заинтересованные в высоких заработках» эквивалентно: «Все люди есть лица, заинтересованные в высоких заработках». «Неверно, что все люди любят кого-нибудь» эквивалентно: «Некоторые люди не любят никого».
Ясно, что любое суждение контрадикторно противоположное по отношению к данному, будет истинным, если исходное суждение является ложным и, наоборот, если исходное суждение является истинным, то результатом его отрицания будет ложное суждение.
Глава 6. Дедуктивные умозаключения
6.1. Умозаключения из сложных высказываний
6.2. Выводы из категорических суждений. Непосредственные умозаключения.
6.3. Выводы из категорических суждений. Простой категорический силлогизм.
6.4. Энтимема
Умозаключение
— это способ получения нового знания
на основе некоторого имеющегося. Он
представляет собой переход от некоторых
высказываний A1,
…, Аm
(m
1),
фиксирующих наличие некоторых ситуаций
в действительности, новому высказыванию
и соответственно к знанию о наличии
ситуации, которую описывает это
высказывание.
В умозаключении различают посылки — высказывания, представляющие исходное знание, и заключение — высказывание, к которому мы приходим в результате умозаключения.
В естественном языке существуют слова и словосочетания, указывающие как на заключение ("значит", "следовательно", "отсюда видно", "поэтому, из этого можно сделать вывод" и т.п.), так и на посылки умозаключения ("так как", "поскольку", "ибо", "принимая во внимание, что ... ", "ведь" и т.п.). Представляя умозаключение в некоторой стандартной форме, в логике принято указывать вначале посылки, а потом заключение, хотя в естественном стыке их порядок может быть и другим.
Понятие умозаключения как логической операции тесно связано (с понятием логического следования. Учитывая эту связь, мы различаем правильные и неправильные умозаключения.
Умозаключение, представляющее собой переход от посылок А1, ... ,Аm к заключению В, является правильным, если между посылками и заключением имеется отношение логического следования, то есть В является логическим следствием А1, ... , Аm (m 1). В противном случае, если между посылками и заключением нет такого отношения, умозаключение неправильно.
Напомним, что логическим законом является высказывание вида (А1 … Am) )B. Таким образом оказывается, что основу правильных дедуктивных умозаключений составляют определенного вида законы логики.
