Нижнетагильский филиал «Свердловского областного медицинского колледжа»

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов№1

Тема: Теория сестринского дела

Профессионального модуля

ПМ.04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными

по специальности

34.02.01 Сестринское дело

СПО базовой подготовки

Нижний Тагил

2014 год

Уважаемые студенты!

В последние годы повысилась потребность общества в высококвалифицированной медицинской помощи, в специальности «Сестринское дело», владеющих методами ухода, соответствующих мировым стандартам. В связи с этим разработана Национальная программа развития сестринского дела в России, появился новый образовательный стандарт, согласно которым современный специалист СД должен владеть философией сестринского дела, общими и профессиональными компетенциями.

«Рабочая тетрадь» предназначена для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям в аудиторное и внеаудиторное время, подготовки к промежуточной аттестации по ПМ.04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными

Система заданий в тетради усложняется по мере того, как вы накапливаете и расширяете свои знания. Если то или иное задание с первого раза не получается, не следует отступать, ещё раз обратитесь к учебнику, к лекционному курсу, к дополнительной литературе и найдите необходимый материал. Наиболее трудные задания могут быть выполнены с помощью преподавателя.

В «Рабочей тетради» представлены тестовые задания в следующих стандартизированных формах:

• открытой – требует введения сформулированного ответа на вопрос. В качестве ключевых элементов могут быть число, слово или словосочетание;

• закрытой - требует выбора верного ответа (один или два) из числа предложенных вариантов;

• на установление правильной последовательности – необходимо установить порядок между объектами;

• на установление соответствия – выбрать из двух приведенных множеств объектов пары и связать каждый элемент первой группы с одним или несколькими элементами из второй группы.

Критерии оценки:

«Отлично» - все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» - все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком «*», своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» - выполнены задания только со знаком «*», своевременно, при выполнении заданий допущены неточности.

«Неудовлетворительно» - задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно, не выполнены задания со знаком «*».

Раздел 1. Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности медицинской сестры. Тестовые задания

Вариант 1

Выберите и подчеркните один или несколько правильных ответов.

1. Основоположницей сестринского дела является:

а) Саркисова В.Т.;

б) Перфильева Т.М.;

в) Хендерсон В.;

г) Флоренс Найтингейл.

2. Определение сестринскому делу, что это «наука и искусство» дано:

а) в Новой Зеландии на международном съезде сестёр;

б) в Галицино под Москвой на конференции медсестёр России;

в) в трудах Флоренс Найтингейл;

г) в трудах Вирджинии Хендерсон.

3. Основные понятия сестринского дела это всё, кроме:

а) сестра;

б) пациент;

в) окружающая среда;

г) болезнь.

4. Сестринское дело - это:

а) наука и искусство ухода за больными;

б) оказание специализированной медицинской помощи;

в) выполнение технических манипуляций;

г) все перечисленное.

5. Специализированное учреждение для оказания лечебно-профилактической помощи группам пациентов определенного профиля:

а) поликлиника;

б) диспансер;

в) медсанчасть;

г) станция скорой медицинской помощи.

6. Роль медицинской сестры в лечебном процессе на современном этапе:

а) второстепенная;

б) важная;

в) зависимая;

г) взаимозависимая.

7. В России было учреждено Всероссийское общество сестер милосердия в:

а) в 1914 году;

б) в 1917 году;

в) в 1920 году;

г) в 1853 году.

8. Выберите уровень общения:

а) межличностный;

б) социальный;

в)внутриличностный;

г) все перечисленное.

9. Понятия этики и деонтологии применимы в любой сфере профессиональной деятельности:

а) да

б) нет

10.Программный документ «Философия сестринского дела в России» был принят в :

а) 1998 году

б) 2001 году

в)1993 году

г)1991 году

11. Основная цель общения в сестринском деле:

а) предоставление информации;

б) преодоление чувства тревоги;

в) вселение надежды на улучшение самочувствия;

г) преодоление дезадаптации, связанной с болезнью.

Вариант 2.

Выберите и подчеркните один или несколько правильных ответов.

1. Основные понятия сестринского дела это всё, кроме:

а) сестра;

б) пациент;

в) окружающая среда;

г) болезнь.

2. Что входит в понятие «здоровье населения»:

а) заболеваемость населения;

б) уровень физического развития;

в) комплекс демографических показателей;

г) уровень средней продолжительности жизни населения

3. Основными методами повышения квалификации м\с являются:

а) конференции;

б) учеба в УПК;

в) конкурсы;

г) все перечисленное.

4. Общение - это:

а) социальная коммуникация;

б) обмен информацией;

в) обмен эмоциями;

г) все перечисленное.

5. К вербальному типу общения относятся:

а) выражение лица;

б) речь;

в) манеры;

г) дистанция.

6. Старшая медсестра находится в подчинении:

а) главного врача ЛПУ;

б) главной медсестры;

в) заместителя главного врача по медицинской помощи;

г) врача отделения.

7. Фактор, препятствующий организации терапевтического общения:

а) изоляция пациента;

б) громкий высокий голос;

в) приглушенное освещение;

г)все перечисленное.

8. Назовите зону комфорта с расстоянием от 3,6 м:

а) интимная;

б) общественная;

в) личная;

г) социальная.

9. Общество Красного Креста в России было создано:

а) в 1844 году;

б) в 1853 году;

в) в 1867 году;

г) в 1901 году.

10. К невербальному типу общения относятся:

а) мимика;

б) речь;

в) жесты;

г) внешний вид.

11. Специализированное учреждение для оказания лечебно-профилактической помощи группам пациентов определенного профиля:

а) поликлиника;

б) диспансер;

в) медсанчасть;

г) станция скорой медицинской помощи.