- •Содержание
- •Практичні заняття (Загальна частина)
- •Тема 1. Поняття, завдання, функції, принципи кримінального права. Система кримінального права. Наука кримінального права - 2 години
- •Тема 2. Кримінальний закон - 4 години
- •Тема 3. Поняття злочину та його види - 2 години
- •Тема 4: Кримінальна відповідальність та її підстава.
- •Тема 5: Об’єкт злочину - 2 години
- •Тема 6: Об’єктивна сторона злочину - 4 години
- •Тема 7: Суб’єкт злочину - 2 години
- •Тема 8: Суб’єктивна сторона злочину (4 години)
- •Тема 9. Стадії вчинення злочину - 2 години
- •Тема 10. Співучасть у вчиненні злочину (4 години)
- •Тема 11. Множинність злочинів - 2 години
- •Тема 12: Обставини, що виключають злочинність діяння - 4 години
- •Тема 13: Звільнення від кримінальної відповідальності - 2 години
- •Тема 14: Поняття, мета та види покарань. Інші заходи кримінально-правового характеру - 4 години
- •Тема 15. Призначення покарання - 4 години
- •Тема 16. Звільнення від покарання та його відбування. Судимість та її правові наслідки - 4 години
- •Тема 17 Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх - 2 години
- •3.4. Практичні заняття (Особлива частина)
- •Тема 18. Поняття Особливої частини кримінального права, її значення та система. Наукові основи кваліфікації злочинів- 2 години
- •Тема 19. Злочини проти основ національної безпеки України - 2 години
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Тема 20. Злочини проти життя та здоров’я особи - 4 години
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №5
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •Задача № 15
- •Задача №16
- •Задача № 17
- •Задача №18
- •Задача №20
- •Задача №22
- •Задача №21
- •Тема 21. Злочини проти волі, честі та гідності особи - 2 години
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Тема 22. Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканності особи - 2 години
- •Задача №1
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Тема 23. Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина - 2 години
- •Задача №1
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Тема 25. Злочини у сфері господарської діяльності - 2 години
- •Тема 26. Злочини проти довкілля - 2 години
- •Тема 27. Злочини проти громадської безпеки - 4 години
- •Тема 28. Злочини проти безпеки виробництва - 2 години
- •Тема 29. Злочини проти безпеки руху та експлуатації транспорту - 2 години
- •Тема 30. Злочини проти громадського порядку та моральності - 2 години
- •Тема 31. Злочини у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів та інші злочини проти здоров’я населення - 4 години
- •Тема 32. Злочини у сфері охорони державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації - 2 години
- •Тема 34. Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку - 2 години
- •Тема 35. Злочини у сфері службової діяльності та професійної діяльності, пов’язаної з наданням публічних послуг - 4 години
- •Тема 36. Злочини проти правосуддя - 2 години
- •Тема 37. Злочини проти встановленого порядку несення військової служби (військові злочини) - 2 години
- •Тема 38. Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку - 2 години
- •Тема 39. Кримінальне законодавство зарубіжних країн.
- •Рекомендована література.
Задача №12
М. знаходився у фактичних шлюбних відносинах з І. М. постійно бив І. Після чергового побиття, І., узявши свою малолітню дочку, пішла до батьків. Уночі п'яні М., його сестра і якийсь Б. прийшли за І. до її батьків. М. був озброєний обрізом. Він вистрілив у собаку, вибив скло у вікні і намагався проникнути в будинок, де знаходилися 8 чоловік – родина і родичі І. Погрожуючи розправою, М. став вимагати, щоб І. вийшла із будинку. Перелякавшись за життя дочки, онучки й інших родичів, батько І. узяв столовий ніж, вискочив на вулицю і встромив лезо в спину М. Знаючи, що М. прийшов не один, батько вдарив ножем і Б., що стояв біля вікна, а також сестру М., прийнявши її за чоловіка. М. і Б. померли одразу. Сестру було легко поранено.
Чи є підстави для притягнення батька І. до кримінальної відповідальності?
Задача №13
В. і Б., що проживають по сусідству, впродовж багатьох років знаходилися в неприязних відносинах. Якось дружина В. нецензурно вилаяла дітей Б. і вони заплакали. На їхній крик із будинку вийшов Б. і зробив дружині В. зауваження. Та, не бачачи своєї провини, кинула в Б. камінь, потрапивши в ногу. Б. у відповідь кинув камінь в дружину В., потрапивши у її залізні ворота. На шум вийшов В. і разом із дружиною почав бити Б., поваливши його на землю. Піднявшись Б., вдарив каменем по голові В., а дружина В. ціпком вдарила Б. Як з’ясувалося В. і Б. заподіяли один одному легкі тілесні ушкодження: дружина В. і Б. отримали невеличкі подряпини, а В. – пошкодження з незначною втратою загальної працездатності.
Дайте юридичний аналіз діям учасників бійки.
Задача №14
Учень 9-го класу Х. під час перерви вирішив проекспериментувати і узяв сталеву лінійку, зігнув та направив її у бік групи хлопців. Він упевнив, що лінійка пролетить над їх головами, не зачепивши жодної волосинки. Х. випустив лінійку, яка попала в око одного з учнів. Пошкоджене око згодом довелось вилучити.
Кваліфікуйте дії Х.
Варіант: був заподіяний глибокий поріз щоки, учень втратив багато крові та три тижні пролежав у лікарні.
Задача № 15
С., повернувшись з роботи, не застав у будинку своєї дружини М. Як з’ясувалося М. посварилася з матір'ю С. і пішла до своїх батьків. Наступного дня С. пішов до батьків дружини і запропонував М. повернутися додому, але вона відмовилася. Тоді С. кілька разів ударив М. ціпком по голові. Потерпіла вісім днів пробула в лікарні.
Кваліфікуйте дії С.
Варіанти: а) С., ображений брутальними словами М. в адресу своєї матері, схопив гумовий шнур і став їм бити М. Судово-медична експертиза встановила у М. численні подряпини на обличчі, руках і тілі. Протягом 10 днів вона лікувалася амбулаторно; б) С. пригрозив М. вбити її у випадку відмовлення від повернення в його будинок.
Задача №16
Учень 7-го класу Г. погано вчився у школі, не слухався батьків, бився з хлопцями. Батько Г. кілька разів сильно бив його по спині і сідницям сухими березовими лозинами.
Кваліфікуйте дії батька Г.
Варіанти: а) після одного побиття Г. у зв'язку із сильним нервовим розладом пролежав у лікарні протягом місяця; б) Г. намагався покінчити життя самогубством.
