- •Базовый вариант Условия задачи:
- •Рассчитать
- •Инструкция
- •Вариант 1 (война, сильно милитаризованная экономика или экономический бум)
- •Рассчитать
- •Инструкция
- •Оиидс (отчет об источниках и использовании денежных средств)
- •Загадка в строке «Метод учета»
- •Счета сгу (отменяется)
- •Игра «Мы – налоговики»
- •Балансируем бюджет
- •Сценарий
- •Инструкция
- •Термины
Игра «Мы – налоговики»
Это упражнение относится к пункту 5.2 пособия Б.И.Алехина. В главе 5 отыщите рисунок «Циркуляция денег и точки налогообложения в экономике». На этом рисунке цифрами 1-16 в многогранниках обозначены точки налогообложения денежных потоков в экономике. Скопируйте рисунок.
Ниже приведены федеральные налоги и сборы в России:
НДС - налог на добавленную стоимость,
АКЦ – акцизы,
НДФЛ - налог на доходы физических лиц,
НПО - налог на прибыль организаций,
НДПИ - налог на добычу полезных ископаемых,
ВН - водный налог,
ВСН – взносы на социальные нужды (пенсии и т.п.),
СБ - сборы за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов,
ГП - государственная пошлина.
Почитайте об этих налогах в интернете и главе 5 пособия. Затем на копии рисунка вставьте в многогранники (или рядом с ними) аббревиатуры налогов. Одни многогранник – один налог. Например, точка X – НДС, точка Y – НДПИ. Используйте только вышеуказанные аббревиатуры. Если вам будет казаться, что в одни многогранник следует вставить более одного налога, то все равно вставьте один. Некоторым точкам (их 16) налогов (их 9) не хватит, а некоторые налоги неуместны.
В указанный преподавателем день принесите на занятие свои рисунки и устройства. Преподаватель откроет в SRS Socrative игру Space Race (Космическая гонка). Это серия коротких вопросов (short answers), ответы на которые нужно вписывать в поле под вопросом. Держите перед собой рисунок и вводите ответы с вашего устройства. Один вопрос – один налог. Используйте только вышеуказанные аббревиатуры. Если вы считаете, что в данной точке налог вводить не надо, то впишите «нет». Получит максимальную оценку тот, кто выиграет гонку. Остальные – пропорционально своему месту в гонке. Играть можно командами, по два-три студента в команде.
Эту
игру можно проводить с помощью
разработанного Б.И.Алехиным приложения
MS Access 2003 «Мы – налоговики».
Балансируем бюджет
Это упражнение иллюстрирует пункт 6.2 пособия Б.И.Алехина. Откройте лист «Бюджет» книги Excel «Упражнения по ГиМФ».
Сценарий
В 2013 г. федеральный бюджет был сведен с незначительным дефицитом - 367 млрд. руб. В первой половине года X обстановка ухудшилась на «всех фронтах». Обострились отношения с Западом. США, Европейский союз и некоторые другие страны ввели экономические санкции против России. Упали цены на углеводороды, так как американцы начали экспортировать нефть из своих резервов и убедили Саудовскую Аравию увеличить поставки нефти на мировой рынок. Падение этих цен означает крупное сокращение доходов бюджета. Ведь в 2013 г. налог на добычу полезных ископаемых и вывозные таможенные дали вместе 50,7% всех доходов. Общим результатом станет резкое увеличение дефицита бюджета, если не принять мер по балансированию бюджета.
Задача
Этот сценарий учитывается в бюджете года X следующим образом (выделено красным цветом):
Расходы на национальную оборону планируется увеличить на 20% (множитель 1,2 из списка)
Предусмотрено сокращение налога на добычу полезных ископаемых и вывозных таможенных пошлин, соответственно, на 50% и 50% (множитель 0,5 из списка).
При прочих неизменных условиях дефицит увеличится до 4083 млрд. в году X.
Ваша задача - удержать дефицит в пределах 500 млрд. руб., сократив невоенные расходы и, если это возможно, нарастив ненефтяные доходы. При этом нужно сохранить социальную направленность бюджета. В 2013 г. на социальную политику приходилось 28% всех расходов! Не опускайте эту долю ниже 20%.
