Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Самостоятельные работы. Дискретная математика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
158.72 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Профессионально-педагогический колледж

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных рАбот по дисциплине

ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА

для специальности

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

2015

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

_________Л.И. Рожкова

«___»_________ 2015 г.

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования далее (СПО) для специальности

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Разработчик: Ястребова М.А., преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

СОГЛАСОВАНО

Начальник НМО ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. ______________ Н.М. Лисицкая

Председатель МКС Информационных технологий ______________ Ю.В. Таланова

Протокол № ___ от «____» ___________2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Номер

страницы

Введение

4

Пояснительная записка

5

Перечень самостоятельных работ

6

Самостоятельная работа № 1

9

Самостоятельная работа № 2

10

Самостоятельная работа № 3

12

Самостоятельная работа № 4

13

Самостоятельная работа № 5

14

Самостоятельная работа № 6

15

Самостоятельная работа № 7

16

Самостоятельная работа № 8

17

Самостоятельная работа № 9

19

Самостоятельная работа № 10

21

Самостоятельная работа № 11

23

Самостоятельная работа № 12

25

Самостоятельная работа № 13

26

Самостоятельная работа № 14

27

Введение

Внеаудиторная самостоятельная работа – планируемая учебная, учебно – исследовательская работа студентов, выполняемая вне занятий по заданию и при управлении преподавателем, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

  • углубления и расширения теоретических знаний;

  • формирования умений использовать нормативную, справочную документацию и специальную литературу;

  • развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

  • формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

  • формирования общих и профессиональных компетенций;

  • развитию исследовательских умений.

Пояснительная записка

Данная методическая разработка содержит описание самостоятельных работ по учебной дисциплине «Дискретная математика». Методическая разработка самостоятельных работ по учебной дисциплине «Дискретная математика» составлена с целью углубления и расширения теоретических знаний, а также закрепления практических умений и навыков студентов по данной дисциплине, в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы». Тематика и содержание практических работ соответствуют рабочей программе.

Учебная дисциплина «Дискретная математика» является обязательной и входит в профессиональный цикл. На изучение данной дисциплины отводится 127 часов максимальной нагрузки, в том числе 42 часа отводится на самостоятельные работы.

Для овладения знаниями студентами предусматривается выполнение аналитических и расчетно-графических работ, подготовка презентаций, выполнение конспектов. Самостоятельная работа выполняется индивидуально. Руководство работой студентов осуществляет преподаватель. Он знакомит обучающихся с системой форм и методов, методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы; с целями, средствами, трудоёмкостью, сроками выполнения, формами контроля самостоятельной работы.

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов проходит в письменной форме, в форме устной защиты в случае выполнения презентации, или в смешанной форме в виде дискуссий, с представлением продукта творческой деятельности студента, в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине.