1. Конспект занятия с детьми по конструированию (вид, тема и возрастная группа на выбор студента).

2. Контрольная работа. Занятие 7

Условия, методы и приёмы обучения лепке детей дошкольного возраста.

1. Педагогическое значение лепки в детском саду.

2. Условия для организации и проведения занятий лепкой.

3. Методы и приёмы обучения (по возрастным группам) – составить таблицу.

4. Развитие детского пластического творчества: понятие детского пластического творчества; средства выразительности; особенности развития.

Литература:

1. Лекция.

2. Н.Б.Халезова, А.А.Курочкина и др. «Лепка в д/с», М., 1985

3. Е.А.Флёрина «Изобразительное творчество детей дошкольного возраста», 1956, гл. 4

4. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию, п/ред. Т.С.Комаровой, 1991

5. Н.Н.Алексахин «Волшебная глина»

6. Г.Федотов «Послушная глина», М., «АСТ-ПРЕСС»,1997

7. И.А.Лыкова «Лепим, фантазируем, играем», М., Сфера, 2000

8. Жакова, Данкевич «Лепим из пластилина»

9. Художественное творчество в детском саду, под ред. Н.А.Ветлугиной, ст. Ю.В.Максимова, стр.156

Занятие 8

Декоративная лепка в детском саду.

1. Ознакомление детей с народным искусством. Особенности декоративно-прикладного искусства. (Ю.В.Максимов, Т.С.Комарова)

2. Особенности детской декоративной лепки (значение, проявление творческих способностей детей в декоративной лепке). (по кн. Н.Б.Халезовой)

3. Содержание и методика обучения детей декоративной лепке. (программы воспитания)

4. *доклады по истории глиняной народной игрушки.

5. *доклад: «Сравнительный анализ образовательных программ по проблеме обучения детей декоративному творчеству».

6. *доклад: «Анализ изучаемого вопроса в практике дошкольного воспитания»

Литература:

1. Е.А.Флёрина «Изобразительное творчество детей дошкольного возраста».

2. А.П.Усова «Русское народное творчество в детском саду»

3. Н.Б.Халезова «Народная пластика и декоративная лепка в детском саду»

4. Г.Н.Пантелеев, Ю.В.Максимов, Л.В.Пантелеева «Декоративное искусство – детям»

5. Под ред. Т.С.Комаровой «Народное искусство в воспитании дошкольников», М., Пед. общество России, 1996, 2004

6. «Д.В.» №№ за последние 5-10 лет.

Форма отчетности студентов по теме:

1. Конспект занятия с детьми по лепке (вид, тема и возрастная группа на выбор студента).

2. Контрольная работа Занятие 9

Декоративное детское творчество. Аппликация.

1. Понятие аппликации как вида декоративно – прикладного искусства.

2. *Сенсорные основы аппликации. Значение.

3. Условия для проведения аппликации в детском саду.

4. Виды аппликаций, средства выразительности.

5. Методы и приёмы обучения аппликации.

Литература:

1. Лекции.

2. И.Л.Гусарова «Аппликация в детском саду»

3. М.А.Гусакова «Аппликация»

4. З.А.Богатеева «Занятия аппликацией в д/с»

5. И.К.Щеблыкин, В.И.Романина, И.И.Кагаков « Аппликационные работы в начальных классах»

6. И.М.Петрова «Объемная аппликация», «Волшебные полоски»: учебно-методические пособия, - СПб.: «Детство-пресс», 2002

7. *доклад: Сб. «Сенсорное воспитание в детском саду», М.,1981, стр. 15-77

8. «Д.В.» 1974г. №№ 1-3, 5-7, 10 ст. М.Гусаковой

9. Методика обучения изодеятельности и конструированию, М., 1979, стр. 200 (ст. О.И. Нерсесовой)