Тема 2.2 Технология и организация работ по реконструкции.

Практическая работа №4 Разработка схем организации работ по разборке и разрушению конструкций зданий

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №5 Разработка схем организации бетонных работ

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №6 Разработка схем организации работ по демонтажу и монтажу конструкций.

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №7 Разработка схем организации работ по усилению конструкций зданий.

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №8 Определение трудоемкости работ.

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №9 Разработка схем организации работ по утеплению конструкций зданий

отдельных конструкций зданий»

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №10 Составление номенклатуры работ и определение трудоемкости работ на замену отдельных конструкций зданий.

Время на выполнение: 90 мин

Критерии оценки:

«5» –практическая работа выполнена, оформлена, расчеты верны, выводы сделаны,

«4» –практическая работа выполнена, замечания к оформлению, расчеты верны, выводы по работе содержат неточности,

«3» –практическая работа выполнена, небрежность оформления работы, ошибки в расчетах, выводы по работе содержат ошибочные суждения,

«2» –практическая работа выполнена не полностью, замечания к оформлению, ошибки в расчетах, выводы по работе не сделаны.

Тема 3.2 Энергоснабжение территорий, поселений и зданий.

Практическая работа №11 Разработка технологической карты на производство работ по замене трубопроводов.

Время на выполнение: 90 мин

Практическая работа №12 Подсчет объемов работ на ремонт инженерных сетей водопровода из труб ПВХ

Время на выполнение: 90 мин

Критерии оценки:

«5» –практическая работа выполнена, оформлена, расчеты верны, выводы сделаны,

«4» –практическая работа выполнена, замечания к оформлению, расчеты верны, выводы по работе содержат неточности,

«3» –практическая работа выполнена, небрежность оформления работы, ошибки в расчетах, выводы по работе содержат ошибочные суждения,

«2» –практическая работа выполнена не полностью, замечания к оформлению, ошибки в расчетах, выводы по работе не сделаны.

2 Комплект оценочных средств

2.1 Задания для проведения дифференцированного зачета по мдк 02.02

2.1.1 Вопросы к дифференцированному зачёту по теме:

1.Назовите основные цели и задачи реконструкции зданий.

2.Назовите особенности производства работ в условиях реконструкции и реставрации.

3.Классификация методов реконструкции зданий.

4.Номенклатура работ при реконструкции.

5.Организация работ при выполнении реконструкции зданий и сооружений.

6.Контроль качества работ при выполнении реставрационных работ.

7.Что представляет из себя поточная организация работ?

8.Что представляет из себя проект производства работ по реконструкции работ?

9.Что включает в себя проект производства работ по реконструкции зданий и сооружений?

14. Каковы особенности производства земляных работ при реконструкции?

15. Бестраншейная прокладка трубопроводов.

16. Приведите способы разборки зданий и отдельных конструкций.

17. Какие способы разрушения конструкций вы знаете?

18. Как осуществляется устройство проемов и отверстий?

19. Как осуществляется подача, укладка и уплотнение бетонной смеси в условиях реконструкции?

20. Как осуществляется уход за бетоном, ускорение твердения бетона. Распалубка?

21. Как осуществляется демонтаж конструктивных элементов зданий?

22. Как осуществляется усиление железобетонных конструкций?

23. Как осуществляется усиление каменных, деревянных, стальных кон-струкций?

24. Какие методы утепления конструкций здания вы знаете?

25. Как осуществляется замена отдельных конструкций здания?

26. Приведите общие сведения о подъеме и передвижке зданий.

27. Перечислите основные цели и задачи работ по реконструкции в строительстве.

28. Каковы особенности производства строительно-монтажных работ в условиях реконструкции?

29. Содержание подготовительных мероприятий перед реконструкцией.

30. Приведите порядок проектирования производства работ при реконструкции.

31. Каковы особенности производства земляных работ при реконструкции?

32. Бестраншейная прокладка трубопроводов.

33. Приведите способы разборки зданий и отдельных конструкций.

34. Какие способы разрушения конструкций вы знаете?

35. Как осуществляется устройство проемов и отверстий?

36. Как осуществляется подача, укладка и уплотнение бетонной смеси в условиях реконструкции?

37. Как осуществляется уход за бетоном, ускорение твердения бетона. Распалубка?

38. Как осуществляется демонтаж конструктивных элементов зданий?

39. Как осуществляется усиление железобетонных конструкций?

40. Как осуществляется усиление каменных, деревянных, стальных кон-струкций?

41. Какие методы утепления конструкций здания вы знаете?

42. Как осуществляется замена отдельных конструкций здания?

43. Приведите общие сведения о подъеме и передвижке зданий.

44. Каковы основные правила техники безопасности при выполне-нии работ по реконструкции?

45. Перечислите основные меры пожарной безопасности при выполнении работ по реконструкции.

46. Охрана окружающей среды.

Условия выполнения заданий

Время выполнения задания 1 час.

Оборудование: бумага, шариковая ручка.

Критерии оценки:

Оценка «ОТЛИЧНО» выставляется студенту, если он глубоко, осмысленно, в полном объеме усвоил программный материал, излагает его на высоком научном уровне, изучил обязательную и дополнительную литературу, умело использует их при ответах; знает определения технических понятий и категорий, может устанавливать причинно-следственные связи между ними, а также взаимосвязь курса с другими дисциплинами и способен применять их в практической деятельности; умеет творчески применять теоретические знания при решении расчетных задач; показывает способность самостоятельно пополнять и обновлять знания в процессе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности.

Оценка «ХОРОШО» выставляется студенту, если он полно раскрывает содержание учебного материала в объеме, предусмотренном программой, изучил обязательную литературу по курсу; знает определения специальных категорий, умеет установить между ними причинно-следственные связи; умеет увязать теорию и практику при решении расчетных задач; допустил незначительные неточности при изложении материала, не искажающие содержание ответа по существу вопроса.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется студенту, который:

владеет материалом в пределах программы курса, знает основные специальные показатели и категории; обладает достаточными знаниями для продолжения обучения и дальнейшей профессиональной деятельности; способен решить практическую расчетную задачу.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется студенту, который: имеет пробелы в знаниях основного учебного материала, не может дать четкого определения основных понятий и категорий; не умеет решать расчетные задачи, не может успешно продолжать дальнейшее обучение в связи с недостаточным объемом знаний