- •Фонд оценочных средств
- •Паспорт фонда оценочных средств
- •2 Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке
- •3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3.2 Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Структура контрольного задания
- •Тема 1.1 Организация технической эксплуатации и обслуживания гражданских зданий и сооружений
- •Тема 1.2. Основные положения по технической эксплуатации гражданских зданий и сооружений.
- •Тема 1.3 Техническая эксплуатация зданий и сооружений.
- •Тема 1.4 Техническая эксплуатация инженерного оборудования зданий и сооружений
- •Тема 1.5 Особенности сезонной эксплуатации жилых и общественных зданий.
- •I. Паспорт комплекта оценочных средств
- •1. Область применения комплекта оценочных средств
- •2.1. Задания для проведения зачета
- •2.1.1 Задание (теоретическое)
- •Критерии оценки ответов студентов на зачете
- •5. Типовые задания для оценки освоения мдк 02.02 Реконструкция зданий
- •Раздел 2. Выполнение строительных процессов при реконструкции зданий и сооружений
- •7. Структура контрольного задания
- •Тема 2.2 Технология и организация работ по реконструкции.
- •Тема 3.2 Энергоснабжение территорий, поселений и зданий.
- •2 Комплект оценочных средств
- •2.1 Задания для проведения дифференцированного зачета по мдк 02.02
- •2.1.1 Вопросы к дифференцированному зачёту по теме:
- •10. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной и (или) производственной практике
- •4.1. Общие положения
- •10.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
- •10.3 Материалы промежуточной аттестации
- •Аттестационный лист по практике
- •5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
- •5. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
- •Аттестационный лист студента по учебной практике по пм.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции
- •Оценочная ведомость по профессиональному модулю
- •270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- •Итоги экзамена по профессиональному модулю
- •Сводная оценочная ведомость по пм.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов
- •270802.Стрительство и эксплуатация зданий и сооружений
- •Общего осмотра здания (сооружения)
- •Приложение в
- •4.2.1. Учебники
- •4.2.2. Справочники:
- •4.2.3Дополнительные источники:
- •4.2.4 Отечественные журналы:
- •4.2.5 Информационные контентны
- •6. Варианты сводной таблицы-ведомости по пм . Вариант 1
- •10. Лист регистрации изменений
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ
ТЕХНИКУМ
Фонд оценочных средств
профессионального модуля
ПМ 04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов
Для специальности 08.02.01
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||
Волгодонск
2014
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель
директора
по
учебной работе
_________________Н.Ш.
Ахметов «_29_»
________08________
2014 г.
РАССМОТРЕН:
МЦК
строительства и энергетики
Протокол
№ _1_от
«_29_»
__08_
2014 г.
_________________Т.А.
Воронцова
Составители:
Фонд оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
Разработчик :Гейдарова А.Н. - преподаватели ВИТИ НИЯУ МИФИ
Паспорт фонда оценочных средств
Специальность: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
ПМ 04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности:
1 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю Таблица 1
Элементы модуля, профессиональный модуль |
Формы промежуточной аттестации |
1 |
2 |
МДК 04.01 Эксплуатация зданий |
Дифференцированный зачет |
МДК 04.02 Реконструкция зданий |
Дифференцированный зачет |
ПП Производственная практика (по профилю специальности) |
Дифференцированный зачет |
ПМ04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов |
Экзамен (квалификационный) |
2 Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) МДК 04.01 Эксплуатация зданий, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.
ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией.
ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации
конструкций и инженерного оборудования зданий.
ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.
Показатели оценки сформированности ПК таблица 2
Профессиональные компетенции
|
Показатели оценки результата |
ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий. |
Соответствие определенного физического износа конструкций здания требованиям ВСН 53-86 (р);
|
ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией. |
- Соответствие составленного плана работ по текущему ремонту, заявки на оборудование и материалы требованиям ВСН 58-88 (р); - Соответствие выданного бригаде задания и контроля выполнения работ плану работ по текущему и капитальному ремонту.
|
ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий. |
- Соответствие оценки технического состояния инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий нормативной документации; - Соответствие разработанных чертежей усиления различных элементов здания, нормативной документации; - Соответствие выбранной методики восстановления и реконструкции инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования. |
ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий. |
- Соответствие проведенного визуального обследования конструкций здания и определенной оценки их технического состояния нормативным требованиям; - Соответствие основных методов оценки технического состояния зданий. |
Показатели оценки сформированности ОК таблица 3
Общие компетенции (возможна частичная сформированность) |
Показатели оценки результата |
ОК1 Понимать сущность социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
-аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; -наличие положительных отзывов по итогам практики; -активность, инициативность в процессе освоения; обоснование выбора профессии; -участие в мероприятиях профессиональной направленности; -проектирование индивидуальной траектории профессионального развития. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении профилактических осмотров установок и устройств, деталей и узлов, средств измерений и автоматизации; оценка эффективности и качества выполнения; |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации эксплуатации и ремонта зданий и сооружений; |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
-эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные -владение методами и способами поиска информации; -осуществление оценки значимости информации для выполнения профессиональных задач; -использование информации как средства эффективного выполнения профессиональных задач |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
-использование прикладных программ для выполнения всех необходимых расчётов при решении профессиональных задач в области организации и проведения эксплуатации и ремонта зданий и сооружений; -использование информационно-коммуникационных технологий при проектировании конструкторской документации. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
-взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения - участие в коллективной работе на основе распределения обязанностей и ответственности за решение профессионально – трудовых задач; -осуществление взаимодействия с коллегами в процессе решения задач; -проявление коллективизма; -владение технологией эффективного общения (моделирование, организация общения, управление общением, рефлексия общения) с коллегами, руководством. |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы и работы команды при решении профессиональных задач в области эксплуатации и ремонта зданий и сооружений; - предотвращение или продуктивное урегулирование конфликтов в ходе организации и проведения эксплуатации и ремонта зданий и сооружений. |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
-организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
-анализ инноваций в области разработки конструкторской документации для эксплуатации и ремонта зданий и сооружений; |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
-готовность к исполнению воинской обязанности. |
Комплексные показатели сформированности компетенций Таблица 4.
Профессиональные и общие компетенции |
Показатели оценки результата |
ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий. ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией. ОК1. Понимать сущность социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
соответствие определенного физического износа конструкций здания требованиям ВСН 53-86 (р); -соответствие составленного плана работ по текущему ремонту, заявки на оборудование и материалы требованиям ВСН 58-88 (р); -соответствие выданного бригаде задания и контроля выполнения работ плану работ по текущему и капитальному ремонту; -поиск и использование дополнительных источников информации, раскрывающих специфику профессии демонстрация интереса к будущей профессии -наличие положительных отзывов по итогам практики -аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; -наличие положительных отзывов по итогам практики; -активность, инициативность в процессе освоения; обоснование выбора профессии; -участие в мероприятиях профессиональной направленности; -проектирование индивидуальной траектории профессионального развития. |
ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий. ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
- соответствие оценки технического состояния инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий нормативной документации; - соответствие разработанных чертежей усиления различных элементов здания, нормативной документации; - соответствие выбранной методики восстановления и реконструкции инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования; - соответствие проведенного визуального обследования конструкций здания и определенной оценки их технического состояния нормативным требованиям; - соответствие основных методов оценки технического состояния зданий. -эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные; -владение методами и способами поиска информации; -осуществление оценки значимости информации для выполнения профессиональных задач; -использование информации как средства эффективного выполнения профессиональных задач; -использование прикладных программ для выполнения всех необходимых расчётов при решении профессиональных задач в области организации и проведения эксплуатации и ремонта зданий и сооружений; -использование информационно-коммуникационных технологий при проектировании конструкторской документации -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. |
