- •Тема 1. Времена группы Simple (Present, Past, Future).
- •Тема 2. Времена группы Continuous (Present, Past, Future).
- •Тема 3. Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Тема 4. Местоимения some, any, no и их производные.
- •Тема 5. Предлоги места, времени и направления движения.
- •Содержание учебной дисциплины по лексике.
- •Тема 1. Всемирные центры деловой активности (страны и континенты).
- •Тема 2. Столицы делового мира.
- •Тема 3. Искусство и культура.
- •Тема 4. Средства массовой информации.
- •Тема 5. Образование в России.
- •Тема 6. Образование за рубежом.
- •Тема 7. Английский язык в профессиональной деятельности.
- •Тема 8. Индустрия гостеприимства.
- •Тема 9. Деловая поездка.
- •Тема 10. Оформление на работу.
- •Раздел 1. Страноведение. Культура
- •Раздел 2. Профессиональная деятельность специалиста
- •Вариант №1.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •Вариант № 4.
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
- •II. Образуйте сравнительную и превосходную степени от прилагательных:
- •III. Заполните пропуски, употребляя местоимения: somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, everybody.
- •V. Письменно переведите текст и дайте ответы на вопросы.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
- •II. Образуйте сравнительную и превосходную степени от прилагательных:
- •III. Заполните пропуски, употребляя местоимения: somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, everybody.
- •V. Письменно переведите текст и дайте ответы на вопросы.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •Вариант № 8.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
Тема 7. Английский язык в профессиональной деятельности.
Студент должен
знать:
лексику по теме;
общепринятые лексические обороты устной речи по теме занятия;
уметь:
понять и передать по-русски содержание профессионально-ориентированного текста;
составить диалог по теме занятия.
Названия и общие понятия об англоговорящих странах , государственных языках и национальностях. Роль английского языка в международном общении, различные профес-сиональные сферы общения на иностранном языке.
Тема 8. Индустрия гостеприимства.
Студент должен
знать:
лексику по теме;
общепринятые лексические обороты устной речи по теме;
уметь:
понять и передать по-русски содержание профессионально-ориентированного текста;
составить диалог по теме занятия.
Тема 9. Деловая поездка.
Студент должен
знать:
лексику по теме;
общепринятые лексические обороты устной речи по теме;
уметь:
понять и передать по-русски содержание профессионально-ориентированного текста;
составить диалог по теме занятия.
Тема 10. Оформление на работу.
Студент должен
знать:
лексику по теме;
общепринятые лексические обороты устной речи по теме; правила заполнения документов при оформлении на работу;
уметь:
понять и передать по-русски содержание профессионально-ориентированного текста;
составить диалог по теме занятия, заполнить анкету, резюме для оформления на работу
Перечень устных тем к зачету
по материалам III курса
Раздел 1. Страноведение. Культура
Россия
Великобритания
Англоговорящие страны: Австралия, Новая Зеландия, Канада
Москва
Вашингтон
Лондон
Культура и искусство Великобритании
(1 биография по выбору: писатель, художник, музыкант)
СМИ Великобритании
Перечень устных тем к зачету
по материалам IV курса
Раздел 2. Профессиональная деятельность специалиста
Образование в России
Образование в Великобритании
Роль английского языка в профессиональной деятельности специалиста
Индустрия гостеприимства
Деловая поездка
6. Оформление на работу
Примерные образцы билетов для зачета:
Card 1.
|
Card 2.
|
Рекомендуемая литература
Голубев А.П.
Английский язык: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, М., Академия, 2014
Колесникова Н.Н.
Английский язык для менеджеров: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений, М., Академия, 2014
Голицинский Ю.Б.
Грамматика: сборник упражнений, СПб, Каро, 7-е издание, 20014