- •Тема 1. Времена группы Simple (Present, Past, Future).
- •Тема 2. Времена группы Continuous (Present, Past, Future).
- •Тема 3. Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Тема 4. Местоимения some, any, no и их производные.
- •Тема 5. Предлоги места, времени и направления движения.
- •Содержание учебной дисциплины по лексике.
- •Тема 1. Всемирные центры деловой активности (страны и континенты).
- •Тема 2. Столицы делового мира.
- •Тема 3. Искусство и культура.
- •Тема 4. Средства массовой информации.
- •Тема 5. Образование в России.
- •Тема 6. Образование за рубежом.
- •Тема 7. Английский язык в профессиональной деятельности.
- •Тема 8. Индустрия гостеприимства.
- •Тема 9. Деловая поездка.
- •Тема 10. Оформление на работу.
- •Раздел 1. Страноведение. Культура
- •Раздел 2. Профессиональная деятельность специалиста
- •Вариант №1.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •Вариант № 4.
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
- •II. Образуйте сравнительную и превосходную степени от прилагательных:
- •III. Заполните пропуски, употребляя местоимения: somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, everybody.
- •V. Письменно переведите текст и дайте ответы на вопросы.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
- •II. Образуйте сравнительную и превосходную степени от прилагательных:
- •III. Заполните пропуски, употребляя местоимения: somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, everybody.
- •V. Письменно переведите текст и дайте ответы на вопросы.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •Вариант № 8.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
- •VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
VI. Закончите предложения, используя подходящие слова из рамки. Используйте каждое слово только один раз. В рамке есть лишнее слово, которое не нужно использовать.
murder film plot comedy stall movies screen acting |
He began by _________________ in classical pieces of drama with the Australian Theatre Company.
There are several ______________ in my neighborhood which show the latest pictures.
Shall we buy balcony seats if _____________ seats are not available?
I have seen a film from the balcony. It`s too far from the _____________.
The _____________ of the English film was extremely interesting.
It`s a ________________ about a young man who always finds himself in awkward situations and how he gets out of them.
Вариант №10.
I. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
He will come to the plant tomorrow.
Will he come to the plant tomorrow?
He will not come to the plant tomorrow.
The kings of Scotland lived in Edinburgh for centures.
Pop-music festivals draw thousands of people.
We were on a business trip last month.
After leaving New Zealand, Cook sailed northwest .
II. Образуйте сравнительную и превосходную степени от прилагательных:
expensive, good, old, cheap, modern, bad
III. Заполните пропуски, употребляя местоимения: somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, everybody.
She said something but I didn`t understand it.
Is there …………. you`d like to know?
If I`m not mistaken, there was …………… OK with your computer.
Unfortunately,……….will help me with the documents.
………… must go to the airport to meet Mr. White.
IV. Перепишите предложения, употребляя правильные предлоги:
We are interested ….. receiving offers ……. British companies.
Can I speak …... Mr. Petrov, please?
……. summer they often go …….. the south.
My birthday is …….. July, 9.
V. Письменно переведите текст и дайте ответы на вопросы.
The Donskaya land is washed by two seas - the Azov sea in the South-West and the Tsimlyanskoye Sea in the East. In Rostov region also there are many lakes and ponds, big and small rivers. Almost all the rivers which flow on the area of Rostov region fall into the Don - the main and the largest river in this part of the country. The Don begins near Tula. There it looks like a small shallow brook, but along Rostov the Don flows as deep and wide river which becomes wider and wider towards Azov. It flows along 2 thousand kilometres.
The Don is of great importance of our region because of fishery and irrigation as the climate here is rather droughty. Besides for centuries the Don has been serving as a good means of communication and trade. The Don has always inspired folk musicians, writers and painters. People who lived on the banks of the Don fully depended of it, that is why they admired it and called it «The Quiet Don», «The Father-Don».
How many seas is the don land washed by?
What river is the main and the largest in our part of the country?
Where is the beginning of the Don?
Why is the Don so important for our region?
