Прикметник. The adjective. Порівняльні структури. Comparative structures.

1. Для порівняння двох предметів або осіб однакової якості вживається порівнювальна структура: as ... as (такий же ... як), або the same ... as, а прикметник вживається у звичайному (нейтральному) ступені:

Your book is as interesting as mine. (Твоя книжка така ж цікава, як і моя.)

Ann is the same age as you. (Ганна такого ж віку, як і ти.)

♦ В заперечних структурах перше as вживається із часткою not або замінюється на so: not as ... as, not so ... as (не такий ... як):

Nick is not as tall as father. (Микола не такий високий, як його батько.)

Nick is not so tall as father. (Микола не такий високий, як його батько.)

2. При вживанні порівняльного ступеню twice/three times as ... as (вдвічи/втричі разів ... ніж) прикметник вживається в звичайному (нейтральному) ступені в англійській мові, але перекладається на українську мову порівняльним ступенем:

Petrol is twice as expensive as it was a few years ago.

(Пальне вдвічи дорожче ніж воно було минулого року.)

3. Порівняльний ступінь може бути підсилений вживанням перед ним much або far у значенні — небагато, значно — і сполучення than:

Ann is much nicer than her sister. (Ганна набагато краще своєї сестри.)

4. Для того, щоб показати, що одне поняття залежить від іншого, вживається структура the…the, а прикметник в порівняльному ступені:

The more you have the more you want. (Чим більше ти маєш, тим більше ти хочеш.)

Exercise 1. Перепешіть речення як показано у зразку.

Models: Nick is neither stronger nor weaker than Tom. — Nick is as strong as Tom.

Tom is strong. Jack is stronger than Tom. — Tom is not so strong as Jack.

1. The Dnieper is long. The Neil is longer than the Dnieper. 2. My room is neither larger nor smaller than his room. 3. This watch is neither better nor worse than that. 4. Snowdon is high. Ben Nevis is higher. 5. Paul is neither older nor younger than his friends. 6. It is warm today. It was warmer yesterday. 7. July is neither longer nor shorter than August. 8.1 shall be busy tomorrow. Today I am busier. 9. This street is neither wider nor narrower than that. 10. This story is interesting. That story is more interesting.

Exercise 2. Доповініть речення, вживаючи конструкцію “as…as” та прикметник в дужках.

1. Mary is ……………………. her brother. (tall)

2. A lemon isn’t ……………………. an orange. (sweet)

3. A donkey isn’t ……………………. a horse. (big)

4. People in this city are ……………………. the people in my hometown. (friendly)

5. Paul’s hair isn’t ……………………. his brother’s. (dark)

6. Bob isn’t ……………………. Jim. (old)

7. A pencil isn’t ……………………. a pen. (expensive)

8. Your clothes are ……………………. your bike. (bad)

9. His story isn’t ……………………. this one. (interesting)

10. A lake is ……………………. A river. (deep).

Exercise 3. Перепишіть речення у вправі 2, вживаючи конструкцію “not so…as” та прикметник в дужках.

Exercise 4. Напишіть речення однакове по смислу вживаючи конструкцію “as…as” ‘as…as’.

1. This room is smaller then that room.

___________________________________________________________________

2. An animal is less intelligent than a human being.

___________________________________________________________________

3. Soda pop is less expensive then fruit juice.

___________________________________________________________________

4. The Mississippi River is shorter than the Nile River.

___________________________________________________________________

5. Tom’s pronunciation is worse than Sue’s.

___________________________________________________________________

MUSIC……………..………………….…………………………………………………………………………LESSON 5-6

Preparation task. Put (A, B or C) to match the definition

1.band	A time when a band asks new people to sing or play a song to decide if they can be in the bait	1. 2. 3.
2.instrument	A group of people who play music.
3.audition	An object like a piano, guitar, or drum that you use to play music.

Exercise 1. Do this exercise while you listen. Put a tick if True or False for these sentences.

T F

1. The boy wants to be in the band.

2. He doesn’t like singing.

3. He can’t remember the song on the guitar.

4. The boy is good at the drums.

5. The girl says she will call him the next day.

Exercise 2. Check your understanding of “Band Audition”: gap fill. Do this exercise while you listen. Complete the gaps with a phrase from the box.