IV. Теми реферативних доповідей:

1. Основи біоетичних проблем ВІЛ-інфекції/СНІДу.

2. Права і соціальний захист хворих СНІДом і ВІЛ-інфікованих. Гарантії держави.

V. Самостійна аудиторна робота студентів

І. Розбір студентами ситуацій, що змодельовані згідно теми. Захист написаного реферату, складеного кросворду.

ІІ. Контроль кінцевого рівня знань згідно запитань для заключного етапу.

Література.

1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.

2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.

3.Беляева В.В., Ручкина Е.В., Покровский В.В. Суицидальное поведение лиц, инфицированных вирусом иммунодефицита человека // Терапевтический архив – 1996. − № 4. – С. 71−74.

4.Беляева В.В. Терминальная стадия ВИЧ-инфекции: психологические аспекты проблемы // Эпидемиология и инфекционные болезни. – 1997. − № 6. – С. 29−31.

5.Беляева В.В. Особенности социально-психологической адаптации лиц, инфицированных ВИЧ // Эпидемиология и инфекционные болезни. – 1998. − №5. – С. 27–29.

6.Запорожан В.М., Аряєв М.Л. ВІЛ-інфекція і СНІД. – К.: Здоров’я, 2003. 624с.

7.Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине / А. Я. Иванюшкин. – М. : Медицина, 1990. – 220 с.

8. Москаленко В.Ф., Попов М.В.Біоетика:філософсько-методологічні та соціально-медичні проблеми.- Вінниця: Нова книга. – 2005. - 239 с.

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри клінічної фармакології та фармакотерапії, протокол № , від 31.08.2015р.

Завідувач кафедри, д.м.н., професор І.Г.Купновицька

Методична вказівка для студентів до практичного заняття №10

Тема: Основи біоетичних проблем біопсихосоціальної медицини, психології та психіатрії.

Актуальність теми: В психології та психіатрії етичні питання і проблеми біоетики мають свою специфіку, свої особливості, тому моральні колізії, що виникають в практичній діяльності лікарів, не завжди можуть бути вирішені за допомогою аналогій, присутніх в інших галузях медицини, в тому числі і в психіатрії.

Навчальні цілі:

Знати: закони, принципи і правила регулювання професійної поведінки медичних працівників психосоматичної медицини.

Вміти: на практиці застосовувати міжнародні регулюючі декларації з біобезпеки, норми та принципи біомедичної етики та деонтології при роботі з психічно хворими з урахуванням їх психологічних особливостей.

Виховні цілі заняття: виховання глибокої переконаності в необхідності неухильного дотримання етичних і моральних норм, правил і принципів у своїй практичній діяльності, демонструвати вміння спілкуватися з психічно хворими та їхніми родичами з урахуванням їх психологічних особливостей, сприяти створенню здорового психологічного клімату.

Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття.

І. Запитання для контролю рівня знань:

1. Біоетичні проблеми біопсихосоціальної медицин.

2. У чому полягає проблема клінічної етики, пов'язаної з психологією та психіатрією? 

3. Яких етичних норм слід дотримуватися, аналізуючи поведінкову або біологічну інформацію, пов'язану з психологією та психіатрією?

4. Суть соціальної етики при психічних захворюваннях.

5 Коли особа із серйозними психічними розладами може бути піддана без її згоди медичному втручанню, спрямованому на лікування цього розладу?

6 Біоетичні проблеми принципу інформованої згоди і психічно хворого.

7. Які особливості надання психіатричної допомоги в Україні?

ІІ. Запишіть в робочих зошитах визначення понять:

«психосоматична медицина», «компетентна особа»

ІІІ. Розв’яжіть письмово тестові завдання:

1. Коли може особа із серйозними психічними розладами, бути піддана без її згоди медичному втручанню, відповідно до «Конвенція про права людини і біомедицину» ст. 7. Захист осіб із психічними розладами?

А) спрямованому на лікування цього розладу;

В) лікування може нанести серйозну шкоду її здоров'ю;

С) відсутність лікування може нанести серйозну шкоду її здоров'ю;

D) спрямованому на лікування цього розладу, якщо відсутність такого лікування може нанести серйозну шкоду її здоров'ю, і за дотримання умов захисту, передбачених законом, включаючи процедури спостереження, контролю й оскарження.

Е) Всі відповіді вірні.

2 .Дослідження на людях, не здатних дати на це згоду відповідно до статті 5, можуть проводитися тільки за дотримання яких умов?

А) очікувані результати дослідження передбачають реальний безпосередній сприятливий ефект для здоров'я досліджуваних;

В) дослідження з порівнянною ефективністю не можуть про­водитися на людях, які здатні дати згоду;

С) отримано конкретний письмовий дозвіл, передбачений у статті 6;;

D) виконані умови, викладені в пунктах 1—4 статті 16;

Е) Всі відповіді вірні.