- •III. Розв’яжіть письмово тестові завдання:
- •Література:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Література:
- •.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Література:
- •Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття.
- •IV. Розв’яжіть письмово ситуаційні задачі:
- •V. Теми реферативних доповідей:
- •Література
- •Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •Література.
- •1. Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •Література.
- •1. Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •Література.
- •1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •Література.
- •1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •Література.
- •1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
- •IV. Теми реферативних доповідей:
- •V. Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
- •2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
IV. Теми реферативних доповідей:
1. Біоетична оцінка суїциду за сприяння лікаря.
2. Хоспіси, їх роль та значення в сучасному суспільстві.
V. Самостійна аудиторна робота студентів
І. Розбір студентами ситуацій, що змодельовані згідно теми. Захист написаного реферату, складеного кросворду.
ІІ. Контроль кінцевого рівня знань згідно запитань для заключного етапу.
Література.
1.Запорожан в.М., Аряєв м.Л. Біоетика та біобезпека. Підручник / – к.: Здоров’я, 2013. – 456 с.
2.Запорожан в.М.Біоетика: Підручник / в.М.Запорожан, м л. Аряєв. – к.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
3.Биомедицинская этика / Под ред. В. И. Покровского. – М.: Медицина, 1997. – 224.
4.Бобров О.Е., Сластенко Е.Ф. Проблема жизни и смерти. Эвтаназия: убийство или милосердие? // Новости медицины и фармации. – 2004. – № 19–20 (159 – 160).
5.Грандо О. А. Евтаназія – убивство з милосердя?– «Дзеркало тижня».– 2000.– №44.
6.Сучасні проблеми біоетики / Редкол.: Ю.І. Кундієв (відп. ред.) та ін.– К.: «Академперіодика».– 2009.– С.81– 95, 222– 223.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри клінічної фармакології та фармакотерапії, протокол № , від 31.08.2015р.
Завідувач кафедри, д.м.н., професор І.Г.Купновицька
Методична вказівка для студентів до практичного заняття №8
Тема: Основи біотичних аспектів трансплантології та трансфузіології крові.
Актуальність теми Прогрес трансплантології став причиною виникнення низки питань, що стосуються як правового, так і етичного аспекту відносин між донором і реципієнтом. Багато хто з них зажадав законодавчого врегулювання з урахуванням культурних особливостей різних країн і "ментального відношення" суспільства до питання пересадки органів. Обґрунтування моральної прийнятності трансплантації органів тісно пов'язано з розробкою критеріїв установлення факту смерті потенційного донора.
Навчальні цілі:
Знати: закони, принципи і правила регулювання професійної поведінки медичних працівників та дослідників, що сприяють безпеці використання сучасних технологій в трансплантології та трансфузіології крові та запобігають нанесенню шкоди людині, її потомству.
Вміти: на практиці застосовувати міжнародні регулюючі декларації з біобезпеки, норми і принципи біомедичної етики основ біотичних аспектів трансплантології та трансфузіології крові.
Виховні цілі заняття: формування поваги до життя та гідності здорової і хворої людини, вміння оцінювати досягнення науки при пересадці органів і тканин, переливання крові та її замінників.
Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття.
І. Запитання для контролю рівня знань:
1. Основні біоетичні проблеми в трансплантології.
2. Яка етична і законодавча база процедури одержання донорських органів?
3. У чому полягають основні проблеми соціальних аспектів медичної етики в трансплантології?
4. Історія становлення і розвику трансплантології.
6. Як пов'язано обґрунтування принципової моральної прийнятності пересадки органів від людини до людини і від тварини до людини з релігійними і світоглядними принципами того чи іншого суспільства?
7. Як дозволяє вирішити деякі біоетичні проблеми використання технології нерепродуктивного клонування з метою одержання трансплантаційного матеріалу?
8 У чому полягає суть пітсбурзького протоколу?
9. Які існують важливі принципи, що регламентують можливість взяття органів для донорства?
10. Які погляди відстоюють прихильники критеріїв смерті вищих відділів мозку?
11. Що таке клітинна трансплантація?
12. Чи прийняті в Україні офіційно етичні і правові норми з одержання і застосування органів і тканин ембріона?
13. Які діючі нормативні документи в Україні про пересадку штучно створених органів або стовбурових клітин?
ІІ. Запишіть в робочих зошитах визначення понять:
«трансплантація », «трансфузіологія»
ІІІ. Розв’яжіть письмово тестові завдання:
1. У яких випадках і відповідно до вимог, передбачених законом, вилучення регенеративних тканин у людини, неспроможної дати на це згоду, може бути дозволено за дотримання яких умов?
А) відсутній сумісний донор, здатний дати відповідну згоду;
В) реципієнт є братом або сестрою донора;
С) трансплантація покликана зберегти життя реципієнта;
D) потенційний донор не заперечує проти операції.
Е) Всі відповіді вірні.
2.Всесвітньою організацією охорони здоров'я були розроблені основні принципи трансплантації органів, її суть:
А) Органи і тканини можуть бути вилучені від трупа або живої людини тільки за умови отримання згоди на це відповідно до чинного законодавства;
В) Лікарі, що констатують смерть у потенційного донора, не повинні особисто брати участь у взятті органів у нього, так само як не повинні мати відношення до лікування потенційного реципієнта;
С) Перевагу під час взяття органів варто віддавати трупному матеріалу, хоча можливо вилучення органів і в живих донорів (перевага надається генетично близьким для реципієнта людям);
D) У випадку взяття органа в живого донора необхідне одержання його письмової добровільної згоди, причому донор повинен бути інформований як про потенційний ризик для свого здоров'я, так і про можливу користь трансплантації для реципієнта.
Е) Всі відповіді вірні.
