- •Этапы планирования урока.
- •9. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проведения стерилизации и дезинфекции изделий медицинского назначения на объектах здравоохранения
- •10. Санитарно-эпидемиологические требования к организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий на объектах здравоохранения
- •Смена нательного белья
- •Дополнительная литература:
- •Активный раздаточный материал
- •8. Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания больных, к условиям труда медицинского персонала на объектах здравоохранения
- •9. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проведения стерилизации и дезинфекции изделий медицинского назначения на объектах здравоохранения
- •10. Санитарно-эпидемиологические требования к организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий на объектах здравоохранения
- •Смена нательного белья
- •Дополнительная литература:
Дисциплина «Основы сестринского дела» |
ЦМК «Сестринское дело» |
Практическое занятие № 10 по теме: «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию помещений». |
Специальность «Сестринское дело» |
Преподаватель: Кетпенбаева Д.Д Досжанова Р.А |
Курс – 1, семестр- 1 Курс – 2, семестр - 3 |
Тип урока: стандартный урок
Время проведения: 270 минут
Цели занятия:
Образовательная:
обеспечить усвоение теоретических знаний по теме «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию помещений».
обеспечить овладение правилами
Воспитательная:
Воспитание добросовестного отношения к своим обязанностям, чувства ответственного отношения к своим обязанностям, чувства ответственности за свою работу, любви к избранной профессии.
Воспитание активной творческой личности студента, умеющего видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы.
Развивающая цель:
Развитие у студентов клинического мышления, памяти, умению сравнивать, сопоставить, находить оптимальное решение.
Развитие профессионального проблемного мышления, наблюдательности, самостоятельности.
Оснащение занятия: ситуационные задачи, алгоритмы, фотографии, раздаточный материал, препараты для дез. средств, КБСУ, приказ № 87, Кодекс РК «О здоровье народа и системы здравоохранения»
Межпредметные связи: химия, фармакология.
Внутрипредметные связи: ««Основные типы ЛПО», «Дезинфекция», «Профилактика ВБИ».
Этапы планирования урока.
№ |
Этапы урока |
Деятельность Преподавателя |
Деятельность студента |
Цель |
Вре- мя |
Оснаще-ние |
1 |
Орг. Момент |
Проверяет посещаемость, выясняет причины отсутствия. Контроль внешнего вида |
Староста сообщает. Студенты устраняют замечания преподавателя |
Мобилизация внимания на работу |
5 |
Журнал |
2 |
Выяснение непонятных вопросов |
Выясняет, у кого были затруднения при подготовке домашнего задания. Разъясняет непонятные вопросы. |
Задают вопросы. |
Уточнение непонятных вопросов |
5 |
|
3 |
Контроль знаний |
Дает задание, инструктирует, слушает поправляет, организовывает взаимоконтроль. |
Выполняют манипуляции. Осуществляют взаимоконтроль |
Контроль усвоения уровня знаний |
40 |
Каталка простыни тренажер |
3 |
Мотивация и формулирование новой темы. |
Мотивирует формулирует новую тему. Предлагает студентам обосновать важность и необходимость изучения. |
Слушают, отвечают, дополняют друг друга. |
Подчеркнуть значимость новой темы |
|
|
4 |
Определение цели занятия. |
Сообщает студентам цели занятия (что они должны знать и уметь). |
Записывают перечень знаний и умений в дневник |
Показать конечный результат. |
10 |
|
5 |
Разбор первой дозы новой темы: |
Рассказывает «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию помещений». |
Слушают, задают вопросы |
Усвоение новой темы
|
50 |
|
6 |
Пробный этап Самостоятельная работа студентов |
Предлагает обосновать по Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию помещений». |
Читают теоретический материал, разбирают ситуации |
Понимание, усвоение и закрепление данной дозы материала |
20 |
КБСУ |
7 |
Самостоятельная работа студентов.
|
Консультирует если возникли затруднения, корректирует, обеспечивает правильную технику выполнения. |
Выполняют Технику обработки рук Приготов. дез. растворов |
закрепление данной дозы материала |
35 |
КБСУ Дез.растворы антисептики |
9 |
Разбор второй дозы новой темы:
|
Рассказывает. обосновывает и демонстрирует смены нательного белья пациента |
слушают, запоминают, задают вопросы по технике смены нательного белья |
Понимание, усвоение новой темы |
20 |
КБСУ Дез.растворы Антисептики Натель-ное белье, мешок для грязного белья |
10 |
Самостоятельная работа по технике смены нательного белья |
Консультирует если возникли затруднения, корректирует, обеспечивает правильную технику выполнения.
|
Выполняют технику смены нательного белья пациента |
максимальное усвоение |
20 |
КБСУ Дез.растворы антисептики, чистое нательное белье, мешок для грязного белья |
11 |
Закрепление |
Предлагает разбор ситуацион. задач |
Разбор ситуацион. задач |
Контроль уровня усвоения |
50 |
КБСУ Дез.раств. антисептики |
12 |
Подведение итогов занятия. |
Оценивает деятельность группы.
|
Слушают обсуждают |
Стимуляция деятельности. |
10 |
|
13 |
Задание на дом |
Дает задание |
Записывают задание.
|
|
5 |
|
БЛОК ИНФОРМАЦИИ.
Постановление Правительства Республики Казахстан №87 от 17.01.2012 г.
8. Санитарно-эпидемиологические требования
к организации питания больных, к условиям труда
медицинского персонала на объектах здравоохранения
158. Пищеблок объекта здравоохранения размещают в отдельно стоящем здании, соединенным с главным корпусом и другими корпусами, удобными наземными и подземными переходами, за исключением инфекционных отделений.
159. При приготовлении блюд строго соблюдается поточность производственного процесса. Нельзя допускать встречных потоков сырья и готовой продукции. Сырье, пищевые продукты хранятся с соблюдением правил товарного соседства. Хранение скоропортящихся пищевых продуктов при отсутствии холодильного оборудования, не допускается.
160. При составлении ежедневного меню-раскладки учитываются нормы питания, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 26 января 2002 года № 128 «Об утверждении натуральных норм на питание и минимальных норм оснащения мягким инвентарем государственных организаций здравоохранения республики».
161. При разработке меню, в дни замены продуктов и блюд осуществляется подсчет химического состава и пищевой ценности (калорийности) диет.
162. Ежедневно на пищеблоке должна оставляться суточная проба приготовленных блюд. Для суточной пробы оставляются полпорции первых блюд, порционные вторые блюда отбираются целиком в количестве не менее 100 грамм (далее – гр.), третьи блюда отбираются в количестве не менее 200 гр. Суточные пробы хранятся в закрытых крышками банках при температуре +2-+6 градусов Цельсия (далее – 0С) в специально отведенном в холодильнике месте. По истечении двадцати четырёх часов суточная проба выбрасывается в пищевые отходы. Посуда для хранения суточной пробы (емкости, крышки) обрабатывается кипячением в течение пяти минут.
163. Для доставки готовой пищи в буфетные отделения больницы используются термосы или посуда с плотно закрывающимися крышками. Транспортировка осуществляется с помощью специальных промаркированных тележек.
164. Раздачу готовой пищи производят буфетчицы и дежурные медицинские сестры отделения в халатах с маркировкой «для раздачи пищи». Контроль раздачи пищи в соответствии с назначенными диетами осуществляет старшая медицинская сестра.
165. При раздаче первые блюда и горячие напитки должны иметь температуру не ниже + 75 0С, вторые – не ниже +65 0С, холодные блюда и напитки – от +7 0С до +14 0С. До момента раздачи первые и вторые блюда могут находиться на горячей плите до двух часов от момента приготовления. Не допускается смешивание пищи с остатками от предыдущего дня и пищей, изготовленной в более ранние сроки того же дня.
166. В буфетных отделениях предусматривается два помещения: для раздачи пищи и мытья посуды с установкой трехгнездной ванны.
167. В буфетных устанавливают резервные водонагреватели с подводкой воды к моечным ваннам, в буфетных инфекционных, кожно-венерологических, противотуберкулезных отделений - воздушные стерилизаторы для обработки столовой посуды.
168. Обработку посуды проводят в следующей последовательности: механическое удаление пищи и мытье в первой мойке с обезжиривающими средствами, ополаскивание горячей водой во второй мойке и просушивание посуды на специальных полках, решетках.
169. В буфетных инфекционных, кожно-венерологических, противотуберкулезных стационаров (отделений), по эпидемиологическим показаниям в отделениях другого профиля:
1) посуду после приема пищи собирают в буфетной на отдельном столе, освобождают от остатков пищи, обеззараживают, моют и просушивают. Обеззараживание проводится химическим (растворами дезинфицирующих средств, в том числе в моечной машине) или термическим способом (кипячением, обработкой в воздушном стерилизаторе);
2) остатки пищи сбрасывают в специальный промаркированный бак с крышкой и обеззараживают по режимам для соответствующих инфекций методом засыпания сухим дезинфекционным средством в соотношении один к пяти (экспозиция один час). Стол для использованной посуды, щетки, ерши дезинфицируют после каждого применения. Ветошь для столов и мытья посуды обеззараживают путем погружения в дезинфицирующий раствор, прополаскивают и высушивают.
170. Передачи для больных передаются в целлофановых пакетах с указанием фамилии, имени больного, даты передачи. В местах приема передач, в отделениях вывешиваются списки разрешенных (с указанием их количества) и запрещенных для передачи продуктов.
171. При оказании медицинской помощи детям в возрасте до одного года, в составе детского отделения предусматривается помещение для приготовления и розлива детских смесей. Сухие молочные смеси после вскрытия упаковки должны иметь маркировку с указанием даты и времени вскрытия. Разведение смесей осуществляется с использованием стерильной посуды.
172. Бытовые помещения для персонала оборудуются по типу санитарного пропускника и в их состав входят: гардеробные, душевые, умывальные, туалет, помещение для хранения специальной одежды и средств индивидуальной защиты. Гардеробные оборудуются раздельными шкафами для хранения специальной и личной одежды.
173. Для обеспечения питанием персонала необходимо предусмотреть столовые или буфеты, во всех отделениях выделяется комната для персонала площадью 12,0 м2 (для инфекционных отделений – 14,0 м2), оборудованная холодильником, устройствами для подогрева воды и пищи, раковинами для мытья рук. Не допускается приём пищи на рабочих местах.
174. Медицинский персонал обеспечивается тремя комплектами сменной рабочей одежды: халатами, шапочками (косынками), сменной обувью. Смена санитарной одежды осуществляется ежедневно и по мере загрязнения. Стирка санитарной одежды осуществляться централизованно, раздельно от белья больных.
175. Медицинский персонал, оказывающий консультативную помощь, технический, административно-хозяйственный персонал, выполняющий временную работу в подразделениях стационаров, обеспечивается сменной одеждой и обувью.
176. При проведении работ в присутствии больных туберкулезом с множественной лекарственной устойчивостью, выделяющих микобактерии, используются защитные маски и респираторы с высокой степенью защиты.
177. На постах медицинских сестер инфекционных, противотуберкулезных отделений, организаций охраны материнства и детства предусматривается суточный запас чистых масок и респираторов с учетом периодичности их смены. Использованные маски утилизируются согласно требований настоящих Санитарных правил.
