3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета инженерной графики.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий по инженерной графике;

• объемные модели частей механизмов;

• чертежные инструменты.

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, диапроектор, слайды.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Боголюбов С.К. Инженерная графика – М.: Машиностроение, 2004 г.

1. Вышнепольский И.С., Вышнепольский В.И. Черчение для техникумов. – М. 2006 г.

1. Миронов Б.Г., Миронова Р.С., и др. Сборник заданий по инженерной графике – М.: «Академия», 2004 г.

Дополнительные источники:

1. Куликов В.П. Стандарты инженерной графики – М.:Форум.2009г.

2. Чекмарев А.А. Справочник по машиностроительной графике. – М.: Высшая школа, 2004 г.

Интернет-ресурсы:

1. http://engineering – grahics.spb.ru Инженерная графика. Под редакцией: Тозика В.Т., Лейко Ю.М.

2. http://3d-drawing.ru Электронный учебник по созданию чертежей. I и II части.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной графике;	Защита практических работ Домашняя контрольная работа Зачет по дисциплине
выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной графике;
– выполнять чертежи технических деталей в ручной графике;
– читать чертежи и схемы;
–оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.
Знания:
законы, методы и приемы проекционного черчения;
правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;
требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверять не только знания и умения, но и развитие общекультурных компетенций.

Результаты (формирование общекультурных компетенций)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	– выполнение самостоятельной работы при подготовке к различным видам учебной деятельности; – умение планировать свою учебную деятельность; – умение рефлексировать, оценивать результаты своей деятельности.	практические занятия
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	– решение стандартных и нестандартных задач в области инженерной графики.	практические занятия
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	– эффективный поиск необходимой информации; – использование различных источников.	практические занятия
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	– умение работать в команде; – выстраивание коммуникативных отношений в коллективе.	практические занятия