3. Условия реализации междисциплинарного профессионального модуля

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Кинологии и собаководства».

Оборудование учебного кабинета: рабочее место преподавателя, рабочие места по количеству обучающихся, шкафы для хранения наглядных пособий, классная доска.

Технические средства обучения: мультимедиа-проектор, экран, персональный компьютер, звуковые колонки.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Брем, А.Э. Жизнь животных. Млекопитающие./А.Э.Брем – СПб., 1986. – Т. 2.

Мальколм, Б. Уиллис. Генетика собаки / Б.Уиллис Мальколм. - М., 2000.

Московкина, Н.Н. Генетика и наследственные болезни собак и кошек / Н.Н. Московкина, М.Н. Сотская. - М., 2000.

Поведение собаки / Е.Н. Мычко, М.Н. Сотская, В.А. Беленький, Ю.А. Журавлев. - М., 2003.

Сотская, М.Н. Племенное разведение собак / М.Н. Сотская, Н.Н. Московкина. – М., 2004

Дополнительные источники:

Айяла, Ф. Современная генетика / Ф.Айяла, Д. Кайгер . – М.,1998.

Все о собаке / под ред. В.Н. Зубко. - М., 1992.

Дарвин, Ч. Изменение домашних животных и культурных растений: Сочинения Ч.Дарвин. – М.; Л., 1951. – Т. 4.

Коваленко, Е.Е. Размножение собак / Е.Е. Коваленко. – СПб., 1993.

Карлсон, Д.Д. Ветеринарный справочник для владельцев собак / Д.Д. Карлсон, Д.М. Гриффин . - М., 1996.

Реймерс, Н.Ф. Популярный биологический словарь / Н.Ф. Реймерс. – М., 1991.

Трут, Л.Н. Очерки по генетике поведения / Л.Н. Трут. – Новосибирск, 1978.

Хармар, X. Собаки и их разведение / Х.Хармар. – Минск, 1992.

Видеоматериалы

Видеофильм «Щенки» из цикла передач «Введение в собаковедение», Animal planet, США, 2008

Цикл передач «Все о собаках», Animal planet, США, 2007.

Видеофильм «Собаки» из цикла «Идеальный путеводитель / The ultimate guide», Discovery channel, 1997.

Видеофильм «Наука о собаках», National geographic television, 2007.

Видеофильм «Усыновление» из цикла передач «Животные как мы», 5 Kanal, Франция, 2004.

Цикл передач «Жизнь / Life», BBC Earth, 2009.

Цикл научно-популярных фильмов «Биология», Киевская киностудия научно-популярных фильмов, 1967.

Цикл передач «Жизнь до рождения», National geographic television, 2005.

Видеофильмы «Биология» и «Генетика» из цикла передач «100 величайших открытий», The science channel, 2005.

Видеофильм «Удивительные способы размножения» из цикла передач «Загадочные животные», BBC Bristol, 2002.

Видеофильм «Хромосомы и индивидуальное развитие организма», Киевская киностудия научно-популярных фильмов, 1980.

4. Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного комплекса

Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного комплекса осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
анализировать генотип собак по отдельным признакам и их комплексам;	Текущий контроль: рефераты, письменные работы, устный опрос Промежуточный контроль: контрольные работы Итоговый контроль: защита отчета по практике, защита ВКР
подбирать пары производителей с учетом их достоинств и недостатков для улучшения рабочих и породных качеств;
определять сук в эструсе (охоте);
организовывать кормление производителей и уход за ними;
применять специальную технику вязки;
разрабатывать документацию по опытно-селекционной работе;
оформлять документы о происхождении собак.
Знания:
методы селекции собак;
особенности применения инбридинга и гетерозиса;
породообразовательный процесс;
методы отбора, подбора собак для селекционно-племенной работы;
требования к качествам собак-производителей;
признаки половой охоты собак;
технику вязки собак;
особенности роста и развития щенков разных пород.