- •Требования к знаниям студентов
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Рекомендованная литература конспект лекций
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочные издания
- •Информационные ресурсы
- •Учебные пособия в электронном варианте
- •"Публичное выступление" с Игорем Родченко. 1 серия. Зрительный контакт.
- •Образец оформления титульной страницы контрольной работы
- •Контрольная работа по дисциплине "Русский язык и культура речи"
- •Контрольная работа
- •Советы начинающим ораторам
"Публичное выступление" с Игорем Родченко. 1 серия. Зрительный контакт.
Режим доступа : https://www.youtube.com/watch?v=yJREd0aQA6g
Об ораторском искусстве. Игорь Родченко.
Режим доступа : https://www.youtube.com/user/IGROtraining/videos
4. Публичное выступление. 10 секретов борьбы со страхом.
Режим доступа : https://www.youtube.com/watch?v=QfG5GpfWwRE
Образец оформления титульной страницы контрольной работы
Донбасская национальная академия строительства и архитектуры
Кафедра прикладной лингвистики и этнологии
Секция языковой подготовки и межкультурной коммуникации
Контрольная работа по дисциплине "Русский язык и культура речи"
Фамилия студента ____________________
Группа ____________________
Контрольная работа принята
на проверку ____________________
Преподаватель _____________________
Оценка _____________________
Макеевка – 2015
Контрольная работа
ВЫПОЛНИТЕ УСТНО:
Задание 1. Пользуясь конспектом лекций, подготовьте доклад (3–5 мин.) по одной из предложенных тем (на выбор):
1. Язык как знаковая система.
2. Формы языка.
3. Слово как единица языка. Понятие и слово.
4. Функциональные стили литературного языка.
5. Многообразие значений слова. Омонимия.
6. Лексическая синонимия, антонимия, паронимия.
7. Нарушения в использовании слов и фразеологизмов: многословие, лексическая неполнота, алогизм. Стилистическая оценка заимствованных слов.
8. Словари русского языка.
9. Особенности произношения безударных гласных и согласных.
10. Произношение иностранных слов, имён и отчеств.
11. Литературные ударения.
12. Нарушения акцентологических и орфоэпических норм русского литературного языка и пути их преодоления.
13. Употребление словоформ разных частей речи.
14. Многообразие синтаксических конструкций.
15. Варианты грамматической связи подлежащего и сказуемого. Правильное построение предложений.
16. Варианты согласования определений и приложений. Варианты управления.
17. Речевой этикет. Формулы речевого этикета.
18. Обращение в русском речевом этикете.
19. Речевая культура вопросов и ответов.
20. Деловая беседа. Деловые переговоры.
21. Композиция публичного выступления.
22. Контакт оратора с аудиторией.
23. Подготовка публичного выступления.
24. Языковые и структурные особенности научного стиля речи.
25. Виды научных текстов. Их характеристики и оформление.
26. Особенности курсовой и дипломной работы. Библиографическое описание.
27. Деловая документация. Образцы документов.
28. Деловое письмо. Виды деловых писем.
29. Формы деловых коммуникаций.
30. Унификация языка документов.
Задание 2. Прокомментируйте написание слов с пропущенными буквами и пунктуацию в тексте (знаки препинания пропущены):
Советы начинающим ораторам
Проявляйте уважение к мнениям других людей. Прямо говоря человеку что он не прав мы нанос…м удар его самолюбию чу…ству собстве…ного достоинства. Это лиш… вызыва…т раздражение и желание ответить тем/же но редко заставит человека сразу же изм…нить своё мнение. Если спор не/избежен не следует начинать его со слов «ты не/прав».
Доказывая свою мысль желательно из…ять из лексикона безапел…яцион…ые выражения типа «несомнен…о» «абсолютно точно» «безусловно» «я убеждён» лучше пользоват…ся словами «я пол…гаю» «возможно» «мне кажет…ся». Их употребление не/поколеблет вашей убеждён…ости и позвол…т скорее убедить собеседника. Если вы не/правы открыто пр…знайте это. Пр…знавая возможность своей не/правоты вы н…когда не/попадёте в/просак. Кроме того значительно легче самому кр…тиковать себя чем выслуш…вать замечания со стороны.
Стремясь убедить человека дайте ему сначала возможность выговорит…ся. Начинайте беседу в которой вы хотите кого/то убедить или переубедить с дем…нстрации дружеского отношения. Если человек находит…ся во власти отрицательных эмоций вряд/ли можн… заставить его рас…уждать логически. С позиций дружелюбия …делать это гораздо легче. Не/дружелюбное отношение ож…сточает человека. Что/бы изм…нить мнение человека не/вызвав в нём чу…ства протеста лучше начать разг…вор с похвалы с не/сомнен…ых достоинств в его поведении… и образе мыслей.
Один из простых способов зав…евать доброе отношение к себе помнить им…на людей. Улыбайт…сь людям. Улыбка н…чего не/стоит но ценит…ся дорого. Она об…гащает того кто её получает и не об…дняет того кто её дарит другому. Она длит…ся мгновен…е и оставляет след в/памяти на/долго (По Р. С. Немову и А. И. Новикову).
ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО:
Задание 1. Подготовьте письменное сообщение (объём – 2–3 печатные страницы формата А-4, шрифт 14) на одну из предложенных тем. Тему выберите из перечня, представленного ниже, по первой букве Вашей фамилии. Сообщение оформите по требованиям к оформлению реферата: титульная страница, план, введение, основная часть, выводы, список литературы (см. конспект лекций).
А. Из истории фразеологизмов.
Б. Культура публичной речи.
В. Лингвистические парадоксы.
Г. Научно-популярный подстиль научного стиля.
Д. Научно-учебный подстиль научного стиля.
Е. Новые слова нашего времени.
Ё. Нормы речевого социокультурного поведения.
Ж. Омонимы и паронимы.
З. Особенности перевода научных текстов.
И. Особенности проведения деловых встреч в неформальной обстановке.
К. Особенности русского делового письма.
Л. Подвижность и разноместность ударения в русском языке.
М. Пословицы и поговорки – жемчужины народной речи.
Н. Правила оформления автобиографии, резюме.
О. Правила оформления деловых писем.
П. Правила оформления доверенности, заявления.
Р. Правила оформления договора.
С. Профессиональная этика и речевое поведение делового человека.
Т. Речевой портрет участника интервью.
У. Речевой этикет в документе.
Ф. Речевой этикет и культура делового общения.
Х. Русские имена.
Ц. Синонимы и антонимы.
Ч. Система обращений в русском речевом этикете.
Ш. Собственно научный подстиль научного стиля.
Щ. Современное состояние устной речевой культуры (на материале телепередач).
Э. Стратегии ведения переговоров.
Ю. Термины и профессионализмы.
Я. Ударение в заимствованных словах.
|
|
Задание 2. Просклоняйте количественное числительное. Числительное выберите из перечня, представленного ниже, по первой букве Вашего имени:
А. 877 Б. 456 В. 789 Г. 987 Д. 654 Е. 321 Ё. 238 Ж. 342 З. 453 И. 546 |
К. 675 Л. 786 М. 897 Н. 928 О. 899 П. 567 Р. 234 С. 398 Т. 179 У. 953 |
Ф. 805 Х. 798 Ц. 387 Ч. 968 Ш. 365 Щ. 197 Э. 356 Ю. 811 Я. 965
|
Задание 3. Составьте заявление на имя ректора о переносе сроков сдачи сессии либо выдаче документов об образовании.
Задание 4. Составьте резюме.
Задание 5. Подготовьте текст (10–20 предложений) о вашей специальности.
Желаем успешно выполнить и защитить контрольную работу!
Донбасская национальная академия строительства и архитектуры
Кафедра прикладной лингвистики и этнологии
Секция языковой подготовки и межкультурной коммуникации
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
по курсу "Русский язык и культура речи"
для студентов всех специальностей заочной формы обучения
Канд. филол. н., доцент Юлия Николаевна Новикова
Канд. филол. н., доцент Роман Николаевич Назар
Контактный адрес:
mova79@yandex.ru
