Лабораторна робота №6

Тема: «Вивчення властивостей сполук і фосфору»

Мета роботи: вивчити властивості сполук азоту, навчитися складати рівняння хімічних реакцій, проводити найпростіші експерименти.

Прилади та реактиви: спиртівка, штатив з пробірками, лакмусовий папірець, фенолфталеїн, газовивідні трубки, кристалічні хлорид алюмінію і гідроксид кальцію, розчини соляної, сірчаної, азотної, ортофосфорної кислот, концентрована азотна кислота, сірка, мідь, цинк, розчини: нітрату срібла, хлориду барію, нітрату натрію, фосфату натрію, добрива: фосфоритне борошно, аміачна селітра, простий суперфосфат.

Хід роботи

Дослід №1. «Одержання і властивості аміаку. Якісна реакція на іон амонію»

В пробірку насипте 1гр. кристалічного хлориду амонію і гідроксиду кальцію. Закрийте пробірку газовивідною трубкою. Суміш в пробірці нагрійте. Який газ виділяється? Газовивідну трубку опустіть в іншу пробірку з водою. Яка речовина утворюються при розчиненні газу у воді? В отриманий розчин помістіть червоний лакмусовий папірець. Що спостерігаєте? Додайте до розчину 2 краплі фенолфталеїну, а потім розчин соляної кислоти. Запишіть свої спостереження і висновки. Складіть рівняння хімічних реакцій. Укажіть, яка реакція є якісною на іон амонію?

Дослід №2. «Властивості азотної і ортофосфорної кислоти»

а) В дві пробірки налийте 2мл концентрованої азотної кислоти. В одну – додайте шматочок сірки, в другу – мідь. Нагрійте. Що відбувається? Зробіть висновок про окислювальні властивості азотної кислоти. Напишіть рівняння реакцій, укажіть ступінь окислення елементів.

б) В дві пробірки з ортофосфорною кислотою додайте гранули цинку. Що відбувається? Зробіть висновок, запишіть рівняння реакцій, укажіть ступінь окислення елементів.

Дослід №3. «Якісні реакції на нітрат і фосфат іон»

В дві пробірки налийте по 5мл розчинів нітрату і фосфату натрію. Кожну з них розділіть на дві частини. В одну додайте нітрат срібла. В іншу – мідь і концентровану сірчану кислоту. Що відбувається? Напишіть перше рівняння хімічної реакції в молекулярному та іонному вигляді. Друге рівняння запишіть як окислювально-відновне.

Дослід №4. «Визначення мінеральних добрив»

В пробірках дані зразки мінеральних добрив:

1. Фосфоритне борошно

2. Простий суперфосфат

3. Аміачна селітра

Визначте, в якій пробірці знаходиться кожна речовина. Складіть рівняння хімічних реакцій.

Самостійна робота

1. Складіть рівняння реакцій термічного розкладу хлориду, карбонату і нітрату амонію. Укажіть ступінь окислення елементів.

2. Напишіть рівняння реакцій взаємодії фосфору з концентрованою азотною кислотою з утворенням фосфорної кислоти, оксиду азоту (4) і води. Укажіть ступінь окислення елементів.

3. Які солі утворюються при взаємодії аміаку з соляною, сірчаною, азотною, ортофосфорною кислотами? Складіть рівняння відповідних хімічних реакцій.

4. Задача. В результаті реакції 9 літрів аміаку з азотною кислотою отримали 16гр. солі. Визначте масову частку виходу продукту.

5. Які солі утворює ортофосфорна кислота? Де вони використовуються? Запишіть рівняння реакцій одержання солей ортофосфорної кислоти. Як вони розчиняються у воді?

6. Підберіть коефіцієнти методом електронного балансу:

P₂O₅ + C → CO + P

Cu + HNO₃(p) → Cu(NO₃)₂ + NO + H₂O

Укажіть окислювачі і відновники. Що називають окисленням? Що називають відновленням? Що таке окислювально-відновні реакції?