ВІННИЦЬКИЙ ТРАНСПОРТНИЙ КОЛЕДЖ

Інструкція з виконання лабораторної роботи № 2 з навчальної дисципліни «Основи гідравліки та протипожежне водопостачання»

підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю 5.17020301 «Організація та техніка протипожежного захисту» напряму підготовки 5.170203 «Пожежна безпека» кваліфікації 3119 «Технік з аварійно-рятувальних робіт»

Вінниця 2014

Інструкція з виконання лабораторної роботи підготовлена у відповідності з навчальною програмою по дисципліні Основи гідравліки.

На початку лабораторної роботи викладені короткі теоретичні відомості, наведені схеми і опис лабораторної установки, дана послідовність проведення дослідів, методичні вказівки по обробці експериментальних даних і контрольні запитання. В інструкції також описані вимірювальні прилади, які можуть використовуватися для виконання лабораторної роботи.

Загальні вказівки

Лабораторна робота з навчальної дисципліни «Основи гідравліки та протипожежне водопостачання», відносяться до одного з видів практичного навчання курсантів та учнів та мають за мету закріплення на практиці знань, які вони отримали в процесі вивчення теорії, здобуванню і розвитку навичок дослідження, ознайомлення з технікою і методами дослідів та вимірювань.

Інструкція з виконання лабораторної роботи допомагає правильно провести дослід, уникнути проблем в процесі виконання роботи, які могли би бути.

Виконання лабораторної роботи включає наступні етапи:

• підготовка до лабораторної роботи ;

• проведення лабораторної роботи ;

• складання звіту;

• отримання заліку по виконаній роботі.

Перший етап, підготовка курсантів, учнів до лабораторної роботи, включає повторення теоретичного матеріалу по даній темі, ознайомлення з порядком її виконання. В робочих зошитах або на листочках звичайного паперу (по завданню викладача) курсанти,учні повинні вказати тему і мету лабораторної роботи, скласти таблицю, накреслити принципові схеми лабораторних установок, ознайомитись з обладнанням і приладами. Для проведення лабораторної роботи курсанти, учні повинні вивчити інструкцію техніки безпеки, дотриматись правил пожежної безпеки. Під час виконання лабораторної роботи ці правила необхідно ретельно виконувати.

Починаючи виконання досліду потрібно раціонально використовувати робочий час та чітко виконувати вказівки викладача. При цьому необхідно ознайомитись з лабораторними установками для визначення втрат напору та порядком їх використання.

Приведення в дію лабораторних установок допустимо тільки після перевірки її викладачем. В процесі виконання досліду покази контрольно-вимірювальних приладів курсанти, учні заносять в таблицю, а по закінченню роботи до згортання схеми дані спостереження пред’являються викладачеві для перевірки. По вказівці викладача установки розбираються, а їх елементи прибираються на місця їх збереження.

У випадку несправності або зіпсування контрольно-вимірювальних приладів, необхідно негайно повідомити викладача, не намагайтесь самі їх виправляти. Під час нещасного випадку необхідно повідомити про це викладача і надати відповідну допомогу викладачу.

Звіт про проведення лабораторної роботи складається кожним курсантом, учнем по плану і здаються на перевірку викладачеві на наступному занятті.

Звіт про проведення лабораторних робіт необхідно складати на аркуші форматом А-4 відповідно до державного стандарту розбірливим почерком. У звіті кожної роботи повинно бути відображено:

• номер і тема лабораторної роботи;

• мета роботи;

• перелік використаних матеріалів і обладнання;

• схематично зображення устаткування.

• умови проведення досліду.

• опис ходу виконання досліду.

• необхідні розрахунки (при цьому указати використані формули, підставлені числові значення. Кінцевий результат повинен супроводжуватись одиницями вимірювання).

• результати вимірювань, спостережень та відповідні розрахунки оформлених у вигляді таблиці.

• висновки по результатам проведеної лабораторної роботи.

Під час підготовки до захисту кожної роботи, окрім проведених контрольних питань, необхідно відповідати на наступні, загальні для всіх питання:

• Мета роботи.

• Опис будови устаткування, хід проведення експерименту.

• З якими приладами ви працювали? Дайте їм характеристику.

• Дайте визначення тих параметрів, які ви виміряли, використовували або розрахували, одиниці їх виміру. Від яких факторів і як вони залежать?

• Порівняйте експериментальні дані з табличними і розрахунковими. Якщо є розходження - поясніть їх.

• Поясніть отриману залежність, послідовність розрахунку.

• Ваші висновки з проведення роботи.