Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lektsii_pap.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
523.59 Кб
Скачать

6.5 Нормирование скоростей движения автобусов на маршруте

На скорость движения автобусов влияют следующие показатели:

> Категория автомобильной дороги, ее параметры и состояние по участкам.

> Интенсивность движения подвижного состава на отдельных участках дороги.

> Вместимость автобуса и его эксплуатационно-техническая характеристика.

> Время года и климатические условия.

> Время суток, в течение которого осуществляется рейс.

Нормирование скоростей сводится к выполнению следующих операций:

> Уточнение схемы маршрута, остановочных пунктов, изучение трассы, условий движения автобусов, посадки-высадки пассажиров на остановках.

> Подготовка необходимой документации (хронокарта), часов.

> Целодневные хронометражные наблюдения за движением автобуса, управляемого опытным водителем.

> Расчет «допустимого» времени движения по каждому перегону в течении всего дня по результатам поездки.

> Проведение хронометражных наблюдений на нескольких автобусах в каждый из периодов суток.

> Обработка и анализ материалов наблюдения, расчет нормативов времени в целом за рейс и по контрольным участкам по периодам дня.

> Проведение пробных рейсов.

> Составление акта и утверждение нормативов времени.

Контрольные вопросы

  1. Принцип выбора вместимости автобуса на маршрут.

  2. Основные требования при выборе маршрута.

  3. Алгоритм определения необходимого числа автобусов на маршрут.

  4. Порядок открытия автобусного маршрута.

  5. Порядок нормирования скоростей движения автобуса на маршруте.

Лекция 7. Организация труда водителей и кондукторов

План

7.1 Требования к водителям (кондукторам)

7.2 Организация труда водителей (кондукторов)

7.3 Формы организации труда водителей (кондукторов)

7.1 Требования к водителям (кондукторам)

От водителей транспортных средств в основном зависят качество и надежность перевозке, безопасность движения. Работа водителя связана с большими нервными и физическими перегрузками, обусловленными непрерывно меняющейся дорожной обстановкой, интенсивностью движения, частыми остановками, значительным пассажирообменом и т.д. В связи с этим значительно возрастают требования, предъявляемые к психике человека, элементами которой являются: восприятие, внимание, память, эмоции, воля.

Причиной ДТП в 90-95 %, является человек (водитель или пешеход). За ошибочными действиями водителя могут быть причины: недисциплинированность; недоученность или весьма ограниченные психофизиологические возможности, что сказывается именно в сложной, аварийной ситуации.

Способности человека к профессиональной деятельности водителя определяется качествами:

> Хорошим физическим развитием.

> Выносливостью.

> Ловкостью и хорошей координацией движения.

> Легкостью получения и изменения двигательных навыков.

> Высокой степенью развития органов чувств (зрения, слуха и мышечного слуха).

> Скоростью и точностью сенсомоторных реакций.

> Быстротой, точностью определения скорости движения и пространственных отношений.

> Широким распределением, быстротой переключения и устойчивостью внимания.

> Хорошей зрительной памятью, высокой степенью готовности памяти.

> Настойчивостью, решительностью, смелостью.

> Склонность к технике, техническим мышлением, интересом к профессиональной работе водителя.

> Эмоциональной устойчивостью, самообладанием, дисциплинированностью.

> Инициативностью и сообразительностью.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]